問題は解けましたか？どんなに単位が小さくなろうとも，単位の変換には，決まりがあるようですね。それに気づけたあなたは，もう単位変換のプロですね。

　それでは，「整数と小数の仕組みをまとめよう」最終問題！

　パート２へ続く

　身近にあるものの大きさは，写真のようになっています。それぞれ，何ｍｍになるんでしょうか。

　これが解けたら「整数と小数のしくみ」のプロです！頑張ってくださいね！

かくれた　ひらがなは　なにかな？
みえてるところを　たよりに　かんがえよう！
こたえは，５がつ７にちに　はっぴょうするよ。

きのうの　もんだいの　こたえだよ。
ちょっと　むずかしかったかな？
かたちの　にている　ひらがなを　まちがえないように　しよう！

　３年生のみなさん、かけ算はマスターできましたか？今日からは、算数は時こくと時間のもんだいです。
　すぐに分かったよ！という人は、“２年生のときに見たもんだいと何がちがうのか”も、考えてみると良いですね。
　じゅんび運動のもんだいは、すぐに分かるのではないでしょうか…。今日といてほしいもんだいは、次のページにのせていますよ。

　さて、もんだいはとけましたか？どんな考え方をすれば、簡単にばんごはんの時間が分かるでしょうか。大切なのは、考え方です。
　答えは、また次の時間に！

　レベルアップのもんだいは、わかりましたか？見る方向が変わっても、方位記号を思いうかべると、方位が分かりますね。

こうていには　まだまだ　いろいろな　ものがあるよ。
きょうはすこし　れべるあっぷ！
みんな　わかるかな？？

　3年生からはひきつづき，方位のもんだいです。
　レベルアップしますよ。方位記号のもんだいをクリアできたら，次のもんだいにチャレンジしてみましょう。
　方位記号を思いうかべてみると，考えやすくなるかもしれません。がんばってください。

　分かりましたか。
　答えはまた，次の時間に。
　お楽しみに。

かくれた　ひらがなは　なにかな？
みえている　ところを　たよりに　かんがえよう！
こたえは　あした　はっぴょうするよ

かようびの　もんだいの　こたえだよ。
せいかい　できたかな？
きょうは　あたらしいクイズを　だすよ！
おたのしみに！

　今日、予定だった給食メニューは・・・★パン・チョコレートスプレッド・豚肉と野菜のスープ煮・レバーのから揚げ・キャベツのレモンあえ★でした・・・
　休校のため、実施できなかったので、豚肉と野菜のスープ煮のレシピを紹介します。

今日の問題は，算数の教科書（２年・上）のP２〜３を見ながら考えてみてください！

　今日は、はしについて考えてみましょう。

　昨日は，「方位記号」の問題が出ました。方位記号は，いつも上が北であるとはかぎりません。「やじるしがこうだから・・・」と考えてみましょう。
　前回のもんだいは，どれくらいできたでしょう。
　答えを見て，たしかめてみましょう。

　方位は，頭の中でよくこんがらがってしまうないようです。そうしたときに，方位記号を頭に入れておくとべんりです。次回からは，べつの見方をした時の方位のもんだいが出ます。
　まよった時には，方位記号を頭に思いうかべてみましょう。
　

今日、予定だった給食メニューは・・・★赤飯・お楽しみフライ・よろこぶキャベツ・かきたま汁・かしわもち・牛乳★でした・・
　休校のため、実施できなかったので、かきたま汁のレシピを紹介します。

　今回は音読に挑戦してみましょう。
　暗唱できるまで練習できると素晴らしいですね。

　今日は，算数の問題です。今日の問題は，発展的な学習です。μｍ（マイクロメートル）って何だ？と思うかもしれませんが，今までの学習を使えば，ある法則性，算数のきまりがきっと見つかる…はず！これが，分かればあなたは，単位変換のプロです！

　さぁ頑張って解いてみよう！