 |
最新更新日：2024/05/10 |
|
本日： 昨日：88 総数：743144 |
研究授業より（４年２組）
算数科の研究授業を行いました。今日のめあては、「（ ）を使って一つの式に表す方法を考えて計算しよう」。値段の違うものをいくつずつか買い、お金を払った時の残金を出したいとき、（ ）を使うと一つの式に表せることを学習してきました。今日は更に、その中にかけ算・わり算が入った時は、かっこがなくても先に計算することも学習しました。
   「ギコギコクリエーター」２ （4年生）
４年生が図画工作科で取り組んでいる「ギコギコクリエーター」。今日は細かな作業が続いた後、組み立てに入っている人もいます。のこぎりを使って棒を短く切るのは、なかなか難しい作業です。出来上がったらどんな使い方をしようかと考えながら作るのも楽しそうです。
   「竹笛」（４年生 毛筆）
４年生の毛筆は、「竹笛」の文字に入っています。２文字とも同じ「竹」という字が入っていますが、その大きさやバランスは違います。それを意識しながらていねいに書き進めています。
   ギコギコトントン
図画工作科の学習で、のこぎりで切ったり釘を打ったりして制作しています。
初めて使うのこぎりや金づちに苦労はしていますが、とても楽しく取り組んでいます。 釘の打ち方を工夫して格子にするなど、アイディアあふれる作品ができつつあります。    教育実習生への師範授業（4年1組）
今日の教育実習生への師範授業は、4年生の体育科でした。体育館でマット運動の練習です。始めに前時までの復習を兼ねて体を伸ばしたり縮めたりする運動を行い、「大きな前転」の練習へと進んでいきました。担任の先生のお手本も、しっかり観察しています。
   秋の生き物（4年生）
夏の頃と比べて、植物や昆虫の様子がどのように変わっているか予想を立てています。その後視聴覚教材も視聴して、確認をしています。次回は実際に外に出て観察してみたいと思います。
   「ごんぎつね」（4年生 国語科）
新美南吉さん作の物語文「ごんぎつね」。主人公の「ごん」と「兵十」の気持ちの変化を、場面ごとに読み取っていきます。
   「牧場の朝」（4年生 歌唱）
4年生は歌唱の学習をしています。マスクを着けたままではありますが、先生の指導をよく聞いて、一生懸命に歌おうと頑張っています。最初は前を向いて歌い始めますが、途中からよく声の出ている人を推薦し合って、だんだん円形になっていきます。
   はっぴを着けて２ （4年生）
「なんかんソーラン２０２０」の練習です。はっぴを着けて踊り、感触を確かめます。はっぴを着ることで気持ちがぐんと引き締まりますが、着てないときの感触と少し変わるので戸惑いもあるようです。「ソーラン、ソーラン」の掛け声は、気合が入ってきました。
   「倍の見方」（4年生）
（例題）・・・『親クジラの体長（１５ｍ）は、子クジラの体長（５ｍ）の何倍でしょう。』「くらべられる量」と「もとにする量」を考え、何倍になるのかを、わり算を使って考えています。
（※画像は、4年4組と4年1組です。）    はっぴを着けて（4年生）
4年生の団体演技「南観ソーラン2020」、今日は初めてはっぴを着けての練習を行いました。4クラスが別々の色のはっぴは、華やかで演技も引き立ちます。
真っ新なはっぴを着てハチマキを巻くと、気持ちまで引き締まったように感じます。    運動会の衣装
４年生は、運動会の表現で「ソーラン節」を踊ります。
今日は、衣装である法被が配られました。 ３分以内で全員着ることができるようにしようと、時間を計って着る練習をするクラスもありました。 どの子もうれしそうに身につけていました。やる気が高まったようです。   運動会の練習（4年生）
運動会まで1週間。4年生の団体演技の練習も、佳境に入ってきました。音楽がかかると、子どもたちのスイッチも入り、腰をしっかり落として踊り始めます。残り1週間で、さらに磨きをかけていきます。
   「ギコギコクリエーター」（4年生）
4年生の図画工作科は、「ギコギコクリエーター」という単元に入りました。ボンドやくぎを使って、木と木を組み合わせて工作していきます。のこぎりや金づちも使います。今日は、先生から用具の使い方を教わり、実際にのこぎりで木を切ってみました。まっすぐ切るのは結構難しいようです。
   高い「ミ」の練習（4年生）
リコーダーの練習で、高い「ミ」の音の出し方を教わっています。先生が一人一人のところを回られ、きれいに音が出たらしっかりと評価をしてくださいます。とてもうれしそうな表情でした。
   「とじこめた空気と水」（4年生理科）
教材のプラスチック製筒の中に、空気または水を閉じ込め、ピストンを押し込んでいきます。空気は少し押すと、ウレタン製がの栓が飛び出します。では水は?比較しながら実験をしています。（教室で準備をして、外のプール横スペースで実験をしました。）
   「ごんぎつね」（4年生）
新美南吉さん作の「ごんぎつね」の学習が始まりました。例年、4年生の国語科で扱われる物語文です。第一時の今日は、音声CDの範読を聞きました。子どもたちは、物語が進むにつれてどんどん引き込まれているようで、とても落ち着いて聞いていました。これからしっかりと読み取っていきたいと思います。
   「泣いた赤おに」（4年生道徳）
「泣いた赤おに」は、よく知られた教材文です。赤おにの心情に寄り添いながら、「友達」「友情」について考えていきました。児童は、まず自分の考えをワークシートに書き、それを発表します。たくさんの考えが出されていました。
   お楽しみ会
前期終業式の日、楽しみにしていた「お楽しみ会」をしました。計画の段階からみんなでしっかりと話し合いをしてきたので、気合も入っています。司会の人を中心に、「人ろうゲーム」なるゲームを楽しんでいました。担任の先生も参加しています。この後は、外でサッカーをして盛り上がりました。
  「水害にそなえる」（4年生社会科）
水害を防ぐ工夫として、「ダム」「砂防えん堤」「護岸」などについて説明を受けています。（画像は、4年2組、4年1組です。）
   |
広島市立南観音小学校
住所：広島県広島市西区南観音六丁目5-45 TEL：082-232-0494 |
|||||||
広島県・広島市「新型コロナウイルス感染拡大防止集中対策」の実施について