７月７日の七夕に向けて、２年生は七夕飾りを作っています。折り紙や画用紙を切ったり貼ったりつなげたりしながら、思い思いの飾りを作っています。
　最後は、できた飾りの上に、願い事を書いた紙を付けて完成させました。
（画像は、２年２組、２年４組の様子です。）

　2年生の国語科では、説明文「たんぽぽのちえ」を学習しています。今日は、いくつかのたんぽぽの知恵の中で、自分がこれだというものを選び、選んだ理由を書くという学習です。まずみんなで文章を斉読し、ワークシートやノートに選んだ知恵の理由を書き込んでいます。

　既習のたし算、ひき算を使って、自分で「問題作り」をしています。「一輪車が50台あります。7人使っています。残りは何台ですか」と作った児童がいます。一問作ったら、二問目に挑戦している児童もいます。学習したことを生かせる展開です。

　図画工作科の時間に、粘土で造形遊びを楽しんでいました。「テーマは何ですか。」と尋ねると、「動物です。」「恐竜です。」「入れ物です。」「春の生き物です。」と、いろいろな答えが返ってきました。子どもたちの個性がキラッと光る、素敵な作品になっていました。

　担任の先生のオルガン伴奏に合わせ、鍵盤ハーモニカを演奏したり、歌を歌ったりしています。元気な声と、力強い音が聞こえてきます。
（画像は、2年3組、2年4組の様子です。）

　2年生の算数科では、「くり下がりのあるひき算の筆算」の学習をしています。十の位を1おろしてひき算をする方法を、ブロック使って考えています。

　説明文「たんぽぽのちえ」を学習しています。今日は、たんぽぽが軸を地面に倒す理由について、文中から抜き出す学習をしていました。その際、接続詞や文末表現などの言葉に着目して考えることを指導しています。
　今日は、自分の考えを持てたら、近づきすぎないように気を付けながら、隣の人と意見交換をしました。

　道徳の教科書やワークシートを使って、ねらいに迫っていきます。今日のめあては「気持ちの良いあいさつとは、どんなあいさつか考えよう」。
　「男の子はどんな気持ちであいさつをしたのだろう」「気持ちの良いあいさつとはどんなあいさつだろう」の発問に対して、たくさんの児童が手を挙げていました。これからの生活の中で、あいさつに対する意識が高まると良いと思います。

　（二位数）−（二位数）の筆算（４７−１８）の仕方を考えています。一の位同士で引き算ができないので、十の位から1を借りてくる方法を、ブロックやカードを使って確かめています。具体物を操作しながら考えることで、理解が深まります。

2年生の図画工作科で取り組んでいる「ひみつのたまご」
カラフルなたまごから何が出てくるか、想像してかきました。
恐竜や虫、虹やにこにこの木も出てきました。
想像力豊かな2年生です。

引き算の仕方を図で表しました。
ホワイトボードに書かれた友達の考えについて、みんなで考えていました。

　今日のめあては、「おすすめの場所を紹介しよう」。南観音地域で、自分がおすすめしたい場所とその理由について話しています。
　意欲的に発表しようと挙手していることとともに、発表する人の方に体を向け、聞くことを大切にしようという姿勢が素晴らしかったです。

2年生の教室をのぞくと、楽しそうに図画工作科の学習をしていました。
色を塗ったり、切って貼ったりしながら自分だけの「ひみつのたまご」を作っていました。カラフルなたまごからは、何が生まれてくるのでしょうか？

　日記を書く時のコツとして、文章を書く時のきまりや、「順序を表す言葉」「会話文」などを上手に使って書くと良いことについて学習しています。
　黒板に貼ってある文例を参考にしたり、声に出して読んだりしています。

　先生の笛の合図で、いろいろな姿勢からスタートを切って、コーンを回って戻ってくる運動をしています。全力でダッシュしていました。

　校内に、久しぶりに楽器の音が響いてきました。２年生の音楽で、鍵盤ハーモニカの練習をしています。とても真剣な表情です。みんなで演奏できることの嬉しさが伝わって来るようでした。

　「歌とリズムであそぼう」では、手や机をたたいて音を出したり休んだりするリズムを組み合わせて、楽しくリズム遊びをしています。体も自然に動いてしまいます。

　６月１日配付の学年通信でお伝えした絵の具セットについて，見本を掲示させていただきます。

　申し込み袋を１５日（月）に持ち帰りますので，購入を希望される方は，下記の見本をよくご覧の上，購入したいものを申し込み袋に記入していただき，２３日（火）までに代金を入れてご提出ください。

　絵筆については，全員一括購入しますので，学年会計で徴収させていただきます。


【商品名】
１　スケッチケース　キッズアートＨ　ブラック
２　スケッチケース　キッズアートＨ　ブルー
３　スケッチケース　キッズアートＨ　ネイビー
４　スケッチケース　キッズアートＨ　ピンク
５　絵の具　ポリチューブ
６　パレット　１５Ｄ
７　大容量角筆洗

※１〜４のスケッチケースキッズアートＨには，全て肩紐が付属されています。

　学年園に植えてある野菜の成長を続けて観察しています。今日はミニトマトの茎や葉を観察し、カードにスケッチしました。教室に帰ってから、色を塗ったり気付いたことを書いたりして完成させました。