算数科、「どのように変わるかな」の学習です。一方の量が変わると、他方の量がどのように変わるか、その法則を見つけていきます。
　意見が活発に出ています。それをみんなで吟味し、練り上げていく過程がとても楽しそうでした。友達の意見を聞くとき、体ごと向けて聞く態度も、お見事でした。

「水のすがた」の単元で実験をしました。めあては「水を冷やし続けると水はどのように変化するだろう？」です。氷を入れたビーカーに水が入った試験管を入れて、温度と水の変化を観察していきました。子ども達は、水が凍り始める様子を見てとても感動していました。

４年生の算数科の授業です。「少数のかけ算の方法を考えよう」というめあてで学習を進めました。小数点の位置をどこに置くかをじっくりと考えながら、全員集中して取り組んでいました。毎時間こつこつと継続して学習することが学力の向上につながります。

算数科の観察授業がありました。「変わり方調べ」の単元で、二つの時計の針の指す時刻の間にはどのような関係があるかを考える学習でした。子ども達は、自分の考えを持ち、しっかりと発言することができました。

　算数科「変わり方調べ」の学習をしています。１リットルマスに６ｃｍの深さまで入った水が、マスを傾けることによって生じる深さの変わり方について、その法則をみんなで考えています。
　なかなか難しい、思考を要する場面ですが、粘り強く考えています。表であらわす考えも出ました。
　実際に色水なども準備されていて、イメージしやすい工夫がされています。

４年生で今、がんばってかいている「ごんぎつね」の絵が完成しました。
今回は、主人公である「ごん」の毛並みを表現するために「綿棒」を使いました。

何回も何回も色を塗り重ねてかいています。
背景も力を抜くことなくかくことができました。
どの子も、ごんのふさふさしている毛並みの感じを上手に表現できています。

４年生の図画工作科では、「大好きな物語」という単元で、国語科で学習した「ごんぎつね」の好きな場面を想像してかいています。

子どもたちは、思い思いの場面を選び、表現しています。
・ごんが兵十の後を追いかけているところ
・兵十が麦をといでいるところ
・兵十がごんを撃つところ
など、様々です。

１２月の個人懇談会では各教室で掲示していますので
ぜひ、ご覧ください。

　跳ぶ種目と目標回数を決めて、２人組で跳んだ回数を数え合っています。「前跳び５０回！」「後ろ跳び５０回！」。やる気満々、すごい勢いで跳んでいます。日頃から継続して練習することも大切です。

　今日は、水を熱することによって体積がどう変化するかという実験を行っています。
　色を付けた水は、熱せられるとビニール管の中で体積が増えていくことがよくわかりました。
　グループで協力し合って進めています。結果が出た時は、「おーー！」という歓声が聞こえました。

4年生は、毛筆の授業で「天空」という字を書きました。これまで学習した「字のバランス、とめ、はね、はらい」等に意識させながら練習をしていきました。

　「もののけ姫」をリコーダーで吹く練習をしています。低い音から高い音までを出す、音域の広い曲です。先生の運指をお手本にしながら、ゆっくり確実に音を出すことから始めています。どの子も真剣な表情です。

　国語科の説明文「生活の中の和と洋」の学習をしています。今日は、「和室」と「洋室」の良さについて、文中から読み取っていました。読み取ったことを色の違う付箋に書き込み、プリント上に置いていきます。この後、その良さを「過ごし方」と「使い方」に分類していきます。
　とても落ちつた雰囲気で、集中して学習に取り組めていました。

ポートボールの授業を行いました。ゲームをした後、チームで振り返りと作戦を立てて再度ゲームをしました。目標をもって活動することで、動きがどんどんよくなっていきます。

学級会でクリスマス会の計画を立てていました。目標を達成できるような出し物を話し合って決めていました。活発な意見が出せれ、みんなで検討する様子が見られました。クラス全員で作り上げる会になりそうです。

　工作単元「ギコギコクリエーター」の学習です。自分で決めたテーマに沿って、板をのこぎりで切ったり、釘を打ったりして形にしていきます。
　その後色を付け、ニスを塗って完成という工程です。図工室は、トントン、カンカンという音と、子どもたちの元気な声で溢れていました。

　今日は、金属のあたたまり方の実験をしています。15cm四方の銅板を携帯コンロで熱していきます。普通の四角形のものと、途中に切れ込みの入っているもので、熱の伝わり方を比べます。
　銅板の上にはサーモテープが貼ってあり、熱が伝わってくると赤色に変色して知らせます。切れ込みのある方の予想は、いくつかのパターンに分かれていましたが、結果を見て、どよめきが起こっていました。

　「ごんぎつね」の学習も、終盤を迎えています。場面ごとに、主人公の気持ちを読み取ってきました。一場面ごとに、読み取ったことを模造紙に残してきたものが、教室の壁面に掲示してあります。子どもたちの思考の手助けになっています。

１時間目に体育館で４年生全体の学年集会を行いました。今年も後１か月余り、来年は５年生、高学年の仲間入りです。学年全体でできていること、できていないことを全員で確認して、さらによい学年にしていこうと気持ちを新たにしました。最後にみんなで楽しく進化じゃんけをして終わりました。

　展示の部では、４年生の図画が展示されています。テーマは、「わすれられないあの時」。
　自分の絵を見つけて、うれしそうに微笑む４年生の姿もありました。

　先週の金曜日に行ってきた校外学習の、見学新聞を作成しています。当日しおりに書き込んだことやパンフレットを参考にしながら、新聞を作っています。
　学んだことの定着を図ります。