4年生は総合的な学習で、なんかんフェスタへの出店の様子をまとめて、3年生へ発表する練習をしました。下学年にしっかりと伝わるようにみんな主体的に練習に取り組んでいました。

　４年生は、先週校外学習に行った三菱重工業のことを、新聞にまとめています。当日書いたメモや、いただいたパンフレットを参考にしながら書いていきます。

算数科の交換授業で、「倍の求め方を考えよう」というめあてで学習を進めていきました。図や表をもとにしっかりと頭を働かせていました。日々の地道な取組で考える力を育てています。

4年生は社会科の授業で、三菱重工業に見学に行ったことを新聞にまとめる学習をしました。見たり聞いたり調べたりしたことを紙面にバランスよく配置しながら新聞づくりを頑張っていました。

算数の授業で自分の考えを発表する場面です。少数のわり算の仕方を自分なりの考えでクラス全体に説明しました。日々の積み重ねが相手にわかりやすく説明できる表現力を身に付けていきます。

4年生は体育科の授業でタグラクビーをしました。２対１を作って攻めと守りの動きを学習しました。初めはぎこちなかったけれど、練習を重ねるごとに動きを理解してスムーズにゲームを進めることができるようになりました。

　4年生最後の参観日は、「二分の一成人式」。5クラス合同で、体育館で行いました。卒業式を彷彿とさせる、入口からの入場で始まりました。たくさんの保護者の皆さんに見守られる中、とても緊張した表情でした。

　自分の将来の夢を漢字一文字で表したものが、クラスごとに映し出されました。また、代表の人がそのテーマで書いた作文も読みました。お家の方から渡された手紙を読んで、感極まる子どもたちもいました。
　保護者の皆さん、たくさんのご協力いただき、ありがとうございました。

今日は、雨もあがって気温も高くなり、体を動かすにはよい日となりました。4年生は、体育科の授業でタグラグビーをしたり、長縄跳びをしたりしました。しっかりと体を動かすことができました。

　版木を彫り終え、今日は絵の具で刷っています。一色置いては刷り、また別の一色を置いては刷り、の繰り返しです。色の出が良くないと何度か同じ部分を刷ります。なかなか根気のいる作業です。

4年生は毛筆の授業で「手話」という字を書きました。「とめ」「はね」「はらい」「まがり」など気を付けるところがたくさんある字です。ゆっくりと丁寧に練習しました。

　めあては、「４年生で学習したことをたしかめよう」。学んだことのいろいろな要素が詰まった「手話」の字を書いています。「止め」「はね」「はらい」など、意識しながら練習しています。清書は次回とのことです。

4年生の毛筆の授業です。「とめ」、「はね」、「はらい」に気を付けて、何回も練習していきます。上手に書けるときとそうでないときがありますが、みんな集中して取り組んでいました。

　「水のすがた」の学習をしています。ビーカーの中に入れた水を熱して、その時の水の様子を観察したり、熱する前と後で水の量が変化したことに対する考察をしたりしています。落ち着いて、安全に気を付けて実験を行っています。

　「小数のかけ算の筆算」の学習をしています。小数第二位までのかけられる数を100倍して整数として計算し、出た答えを１００分の１にするという方法です。
　クラス全体がとても静かで、落ち着いた雰囲気の中で学習が進んでいます。

　4年生の「二分の一成人式」。2月10日（月）です。それに向けて、体育館練習を始めました。全員が体育館に集まって、自分の位置や話す言葉について確認をしています。

　1年間のまとめの単元です。今までに習ったこと（止め、はね、払い、間隔など）を使って、「手話」の字を書いています。
　筆遣いが上手な子が増え、完成した作品にも自信が感じられるようになりました。

「水をあたため続けると、水は、どのように変化するだろうか」という課題で、実験をしました。水をあたためながら、時間と温度をはかり、水の様子を班で観察していきました。みんな興味をもって意欲的に取り組んでいました。

4年生は少数のわり算の学習をしました。少数の位置に気を付けながら、二けたでわるわり算に集中して取り組んでいました。毎日の継続が力になっていきます。

4年生の算数の交換授業の様子です。前の学級で行った授業と同じ内容をしています。学級によって子ども達の反応は異なりますが、各々がしっかりと考える授業が実践されています。