2年生は、「みんなで音を合わせよう」というめあてで鍵盤ハーモニカの練習をしました。先生のオルガンの伴奏に合わせて、全員で音を合わせながら何度も練習していきました。授業の後半はどんどん上手になりました。

　「同じところ、ちがうところ」の学習をしています。先生が設定した2つのものについて、色、形、大きさ、食べ方などの項目について、調べていきます。
　今日は、「ニンジンとダイコン」「バナナとキュウリ」という食べ物についてでした。身近な物なので、比較的考えやすかったようです。

2年生は「かさこじぞう」の絵をかいています。黒い台紙にぴったりな色を自分で作って色塗りをしました。みんな構図をバランスよくかいて、しっかりと色付けをすることができました。

おうちの方から聞いた話や、昔の自分の写真を生かしながら、自分の小さいころのことをまとめています。
　幼いころの写真は、とても愛らしいものばかりです。

　国語科で学習した「かさこじぞう」。今度は絵で表現します。
　今日は鉛筆を使って下書きをしています。並んでいるお地蔵さんの遠近と大きさについて教わっていました。
　

１２月１７日（火）　一年生と一緒に作ったおもちゃで遊びました！

生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」の学習では，１年生を楽しませようとアイデアを出し合って，おもちゃを作りました。
１年生を喜ばせようと，笑顔でお世話をしたり景品をプレゼントしたりする姿に，とても成長を感じられました。

１２月３日（火）　広島市森林公園へ行きました。

当日は天候にも恵まれ，暖かい１日でした。
子どもたちは，森林公園の職員の方々の話を夢中になって聞き，カブトムシやチョウに目を輝かせていました。
バックヤードの見学もさせて頂き，普段見ることのできない昆虫たちに触れることもできました。

　今週は、クラスでお楽しみ会を開いているところが多かったです。時節柄「クリスマス会」でしょうか。
　室内でゲームをしたり、グランドでスポーツをしたりしている姿を見かけます。みんな、とびっきりの笑顔です。

　２年生の図画工作科で、「ひかりのプレゼント」を制作しました。台紙に書いた模様を、カッターナイフで切りぬき、思い思いに色セロファンを貼り付けます。
　窓に飾ると光が当たり、ステンドグラスのように輝いています。教室内が華やかな雰囲気になりました。

　使い方を習ったばかりのカッターナイフを使っての作品作りです。
　台紙の厚紙をカッターナイフで切りぬき、好みの色のセロファンを貼り付けます。光が入ってくると、ステンドグラスのように輝きます。季節がらか、クリスマス関係のデザインがよく見られました。
　どの子も真剣に、そして生き生きと活動していました。完成が楽しみです。

　物語文「かさこじぞう」の学習をしています。第三場面の中の「じいさん」の行動や心の動きを読み取ることで、おじいさんの人柄に触れていきます。
　おじいさんが雪をかぶったおじぞうさんに笠をかぶせるシーンでは、役割分担をして実際に動いてみながら心情に迫るひとコマもありました。

　ＣＤから流れてくる曲を聴いて、リズムや楽器の音について学習する時間もあります。音楽ワークを活用して、理解を深めます。

生活科の授業で、プリムラの苗を観察しました。色、形、触った感じ、においを意識させながら、ワークシートに観察した様子を絵や文章であらわしていきました。子ども達はとても意欲的に学習していました。

　１時間の中に、いろいろな活動が盛り込まれていました。「１２月の歌」や今までに学習した歌の歌唱、時には振りつきの曲もあります。先生も一緒に歌うことで、子どもたちの元気も高まります。

　算数科「かけ算」の授業でした。２×５＝１０、５×２＝１０という２つの積が同じ式の、意味の違いについて考える授業です。子どもたちは、文章で考えたり○を使ったりしながら自分の考えを表現しようとしています。

　初めての用具、しかも刃物ですから慎重に進める子が多かったです。使い方に慣れると、いろいろな場面で活用でき、製作できるものも増えていきます。

　２年生は、全クラスで図工の授業です。「カッターナイフの安全な使い方」という内容です。
　先生から、安全な使い方をしっかりと教わります。そして、画用紙に印刷された線に沿って、ゆっくりを刃を進めていきました。
　参観いただいていた保護者の皆さんが、側について声をかけてくださいました。

　先週から、２年生がクラスで交代しながらニンジンの皮むきを手伝ってくれています。
　今日は２年４組さんの番でした。全員給食エプロンに着替え、栄養教諭の指導で皮を剥いていきました。このニンジンは、今日の給食の食材として使われています。
　２年４組の皆さん、ありがとうございました。

　２年生の算数は、九九に取り組んでいます。今日は３の段。まずは３の段の仕組について学習し、そのあとは九九の暗算を覚えていきます。
　３×１＝３(さんいちがさん)、３×２＝６(さんにがろく)、、、、、。自信がついたら先生の所に行って、ミニテストを受けます。合格の人が増えました。
　確実に身に付けさせたい内容です。

単元「ビーバーの大工事」の学習の中で、「動物クイズ大会」をしました。各自作った動物クイズを出して、みんなが答えていきます。出題する人は、「ゆっくり、はっきり」を意識して問題を出していました。クラス全体がよく聞いて、とても興味を持ってクイズに答えていました。