たんぽぽ畑で大きく育ったダイコン、ハクサイ、観音ネギ、ブロッコリーを収穫し、コンソメ味の野菜スープを作りました。
収穫では、力いっぱいひっぱってもなかなか抜けず、やっと抜けたハクサイやブロッコリーの根っこにびっくり。土をたくさんはらんでいました。
根っこを落とし、野菜を刻んで、大きな鍋でことこと煮ました。かき混ぜながら、「給食みたい！」と大喜びでした。一口ずつ味見をして、「うん。ちょうどいい！」と太鼓判が出たところで、給食と一緒にいただきました。

　１２月１７日（月）に調理しました。
　みんなで手分けして，たんぽぽ畑で収穫したダイコン，ハクサイ，ネギを切りました。にぼしからだしをとり，５年生を中心にみそ汁を作りました。ハクサイのゆかりあえは３年生が作りました。
　給食のときに，みんなで食べました。
　おかわりをする人もいるほど好評でした。

　１２月１４日（金）にたんぽぽ畑の野菜を使ってみそ汁を作りました。
　６年生にレシピを考えてもらい，いりこと昆布で出汁をとることになりました。出汁のとり方はお母さんに尋ね調べてきたので，前日から頭と腹をとって準備をしてもらいました。
　当日は野菜の切り方の手本を見せたり，低学年が包丁を使うのを見守ったりしていました。
　出汁のきいたおいしいみそ汁ができあがりました。

たんぽぽ学級の作品が、クリスマス仕様になっています。
教室前を通ると、気持ちがわくわくしてきます。

「クッキー屋さんをしよう」の学習で、みんなで作ったクッキーの数や袋詰めした数を求める学習でした。

まずは、ペアになり全員で手分けしてクッキーの数を数えました。１０の束、１００の束と束を丁寧に作り、全部で２１６個作ったことが分かりました。
次は、３個入りの袋がいくつできたかを調べていきます。図に表してあるクッキーを３つずつくくり数えていく子、計算にできないか考える子、個々によって課題がちがいました。

仲間意識のある７名が、互いに声を掛け合いながら学習することができました。

　みんなでマシュマロクッキーを１８０個作り，袋づめして，１２月６日（木）の大休憩にクッキー屋さんを開きました。
　お店には，おうちの方や先生方がたくさん買いに来てくださいました。
「どうしてお客さんが，こんなにたくさん！？」
と子どもたちはうれしそうでした。
　お客さんの笑顔と「ありがとう。」の言葉に，ますますはりきる子どもたちでした。

12/7(金)、たんぽぽ５組の授業観察の様子です。２年、４年生が一緒に算数科の学習をしました。

クッキー屋さんで売れたクッキーの個数や袋詰めした数を、焼いた個数から求めたり、売り上げを計算したりしました。もちろん、それぞれ本時のめあては個々それぞれ違います。自分にできるところを受け持って役割分担しながら学習を進めました。

自分たちが作ったクッキーの場面なので、興味をもって学習することができました。

　冬野菜が順調に育っています。
　先日、ダイコンとほうれん草を児童に持ち帰らせました。
　ダイコンは「おみそ汁にして食べたらおいしかった。」ホウレンソウは「スパニッシュオムレツ風にして食べました。」などいろいろなお知らせが届いています。
　ご家庭で冬の味を楽しまれたら教えてくださいね。

校内研究授業で、自立活動「クッキー屋さんをしよう」の授業を行いました。
まずは、高学年が根拠をもって設定したクッキーの値段や、袋に入れる個数の説明を聞きました。材料費を考え、赤字にならないようにきちんと値段を設定しています。

身支度を整え、作ったクッキーの袋詰めです。高学年の児童が低学年児童をリードしながら、商品を大事に扱うことができました。木曜日には、先生たちに販売します。

授業後は、協議会です。授業から学んだことや改善したらよい点などについて、出し合います。講師には、市教委特別支援教育課　金本指導主事先生においでいただきました。
教師の最大の支援は、肯定的評価をすることとじっくり待つことであることを学びました。