お楽しみ会でスライムづくりをしました。ビニール袋の中に絵の具と水とのりを入れ、もみながら混ぜ合わせます。その後は、先生から「魔法の水」をもらい、さらに混ぜ合わせると完成です。ひんやりとしてプルプルのスライムが出来上がりました。

被爆アオギリ２世について、平和ノートを使って学習しています。
本校にも被爆アオギリ２世の苗が、大きく育ったアオギリの木があります。

お母さんアオギリの学習を通して、全てを破壊され失った当時のヒロシマに子供たちなりに思いを馳せています。

色紙と画用紙を使って、七夕かざりを作っています。色紙の切り方を工夫し、様々な飾りに挑戦しています。飾り一つ一つに自分の夢も書き込まれています。

形の違う２つの容器に入るお茶のかさを比べる方法を考えました。
「長さ」の単元で学習したことを活かし、子供たちは「同じ容器で何杯分になるかを調べる。」「片方の容器のお茶を、もう片方へ移してみる。」と比較する方法を考えていました。
同じ容器で比較しなくてはならないことも、十分理解していました。

３ケタの２つの数の大小を比べます。いくつか比較をする中で、子供たちは自然と大きな位で比較するとよいことに気づいていきました。また、大小を表す不等号についても知りました。
ノートに自分の考えを書く速さが、昨年に比べ格段に速くなっています。

　２年生の生活科で野菜を育てています。茎が伸び、実もでき始めているこの頃。
　今日の授業ではミニトマトの脇芽を摘んだり肥料をやったりしました。実ったピーマンを収穫する人もいました。
　子どもたちは自分の育てる野菜が日々成長していくのを、楽しみにしています。水やりも欠かしません。

３ケタの数を、百や十を単位として数の大きさをとらえる学習をしました。
自分が思い浮かぶ３ケタの数をカードに書き、裏面にはその数の仕組みを書きました。
「１００が３つ、１０が７つ、１が０、あわせていくつ？」と問題を出し合い、自分が思い浮かんだ数字を当ててもらいました。数についての感覚を豊かにしていきます。

写真のみ掲載

　校外学習で広島市森林公園に行ってきました。
　たくさんの生き物に実際にふれることができ、子どもたちは大喜び！
　４つのコースに分かれて学習を行い、飼育室探検コースでは、いつも見ることができないヘラクレスオオカブトや幼虫などにも触れることができました。
　また、チョウ博士コースでは、鱗粉がどれだけ水をはじくかを実験中。羽の上で一滴もしみこむことなく、水の粒になりました。チョウの羽のふしぎを実感しました。
　天気は雨でしたが、自由時間には傘をさして友達と遊ぶ姿が見られました。

ものさしで長さの測り方を学習した２年生。今日は、３０cmものさしで測れることができるものの長さを予測し、実際に長さを測って確かめてみるという授業でした。

「自分の手の２つ分より長いから、きっと・・・」などと予測を付けていました。自分の身体などから量感を養っていきたいものです。

　二年生にとって今日が初めての絵の具の授業。初めての絵の具にみんなドキドキわくわく！
　机の上にきちんと置き、「おこりふで」や「わらいふで」、「なみだふで」を体験しました。パレットや筆洗の使い方や片付け方も勉強しました。筆の洗い方もバッチリ！かな？この日は、赤や黄、緑などの絵の具を使っていろいろな線をかきました。

２年生の「レッツ　ダンス　タッタ」。テンポの速い曲にしっかりとタイミングが合っています。リズム感の良さは素晴らしい！

今日は雨。運動会の練習は、一休みです。
２年生は、自分たちの表現運動の練習の様子を収めたビデオを観ました。
観賞しながら、自然と歌を口ずさんだり、体を動かしたりしています。
自分たちのいいところ見つけをしていました。

　本番の日が近づいてきています。表現運動も、本番さながらポンポンを持っての練習が始まりました。
　クラスごとに違う4色のキラキラ光るポンポンを持って踊ると、これまで以上に気合が入っていることが伝わってきます。　本番が楽しみです。

２年生の演技の練習です。
リズムの早い曲に合わせて、身体表現をしていきます。
数か月前までは、１年生だったとは思えない動きです。自分で判断して隊形移動もできています。

　2年生、運動会での表現運動は、グランドでの実際の動きの練習が始まっています。入退場の仕方、自分の立ち位置、隊型移動の仕方、ダンスのポイントなど、細かく丁寧に指導を受けています。
　どの子も目がキキラキラと輝いていて、意欲的に練習をしていることが伝わってきます。

生活科の学習で、自分が選んだ野菜を育てていきます。
今日は、苗植えです。すくすく大きくなるように、毎日水やりが始まります。

２年生の道徳科の授業です。２年生の道徳科には、１９の内容項目があります。その中の「規則の尊重」、「こんなことしていないかな？」という教材でした。

挿絵の中から、公共の場にふさわしくない行動を見つけ、「『こまっています』の掲示板」に書いていくという学習です。

さすがに２年生。ふさわしくない行動の理由も理解できているようです。

二年生は草津公園に遠足に出かけました。

草津公園に着いた後は、半そでになり汗ぐっしょりになるほど遊びました。おにごっこや長縄をしたり、ダンゴムシ見つけをしたりと、それぞれがたのしい時間を過ごしました。

行きも帰りも道路の歩き方に気をつけて、たのしく歩くことができました。

　2年生の今年初めての参観日は、算数の学習でした。
「表とグラフ」の単元の第一時です。自分が育ててみたい野菜を絵にしたものを、全員分黒板にまとめていきます。子どもたちの意見を基に種類ごとに縦に並べていくと、その数がはっきりとわかって、子どもたちには目から鱗のようでした。「グラフ」という算数用語も学びました。