2020年からの新学習指導要領完全実施を見据え、来年度本校は「総合的な学習の時間」を研究教科とし、カリキュラムの見直しも図ることとしました。

今日の木曜研究会（もっけん）は、学校全体で「総合的な学習の時間」を通してどんな力を子供たちに付けていきたいのか、それを明らかにするための研修をもちました。

各学年で、Ｙチャートを使い「人・もの・こと」に関する児童の強みと弱みを洗い出し、取り組むべき課題を明らかにしていきました。

今年度の「なんかん学習クラブ」も残り少なくなってきました。今日の午後は、３年生の順番でした。

少しでも多く問題にあたり、できるようになりたいという児童が取り組んでいます。根気強く取り組むことが、自分を成長させる近道です。

５年４組で校内研究授業を実施しました。今年、７本目の授業研究です。

学習場面は、子供たちが苦手とする「割合」。「２５０円のマジックを３０％引きで買うと、代金はいくらですか？」昨日までは、「２５０円の３０％は？」という学習をしてきましたが、割引の問題は初めてです。

日常生活ではよくある割引ですが、代金を自分で求められるように懸命です。

友達から出た「２５０×０．７」の「０．７」の意味をペアやグループで、考えていきました。

対話的な学びをこれからも目指していきます。

休憩時間を使って行っていたドッジボール大会は、インフルエンザ流行のため、一時中断していました。

今日の児童の健康観察の集計を受けて、再開することにしました。３年生と４年生です。
グランドに子供たちの歓声が響きました。やはり、元気が一番です。

本日（1/31）、１年１組で行った公開授業の概要を掲載しました。

本ホームページ右欄　　配布文書 ＞ なんかんの取組 ＞ 研究授業の概要　１月３１日　１年１組「ずをつかってかんがえよう」を　ご覧になってみてください。

昼休憩は、６年生のドッチボール大会でした。
青空の下、気温も上がり気持ちよく運動できました。
やはりボールの速さが違います。

教室の窓を開け放し、掃除の時間です。
どの教室も責任もって自分の仕事をする児童の姿が見られます。
もくもくと掃除に取り組んでいます。

この時期の水は冷たいです。しかし、水拭きは変わりません。
冷たい水で雑巾を洗い、よく頑張っています。

今日のドッチボール大会は、３年生でした。
外野の仲間を内野へ入れようと、ボールを回します。
最後は、互いの健闘をたたえて終わります。

今日から、休憩時間を利用して学年毎のドッチボール大会が始まりました。
今日は１年生と２年生です。写真は２年生の様子です。ボールを投げる力がずいぶん強くなり、ゲームにスピード感がありました。体育委員会のお兄さん、お姉さんが進行してくれます。

寒い時ですが、教室に閉じこもらず全員が参加します。

校長だより「ぐんぐんのびる」を本ホームページ右欄に掲載しました。
この度は、１月の全体朝会で児童にも話をした、地域の方々が学校や児童を「想う心」について記事にしています。ご覧になってください。

　　配布文書 ＞ 校長だより ＞ ぐんぐんのびる　１月１８日号

講師に心理相談員の宮田晃先生をお迎えし、「強くやさしく育つために〜親も子も輝いて生きる」と題して講演をいただきました。２年前にもお出でいただき、講演の後、個人的にお話を聞いて欲しいという保護者の方が多かった先生です。

子育ての秘訣は「甘えさせる」ことと「見守る」こととおっしゃいました。思春期の子供にも余裕をもって対峙することができるような内容のお話で、元気が出るようでした。

またお聞きしたいお話です。

３年生の「なんかん学習クラブ」を実施しました。
３階の学習室へ来ると、子供たちは自然にランドセルを揃えて置き、自分の机につきます。
今日も百マス計算からスタートです。

「最初は、３枚しかできなかったのに、今日は１０枚できたよ！」
「今日の百マスが、一番早かったよ！」と、子供たちは教えてくれます。
指導する側にも何よりの言葉です。

今年も１２月のミュージックタイムは、ティーチャーズバンドからの「音楽のおくりもの」でした。厳しい練習を重ね(？)児童の前で披露しました。

本ホームページの右欄、「リンク > 2018ティーチャーズバンド演奏」に動画をアップしました。演奏の様子をご覧になってください。
　

もちろん先生たちももくもく掃除です。
きれいな校舎で新年が迎えられます。

今日は、特別隅々まで掃除をしている様子が見受けられました。
学校中を歩いてもずいぶん「もくもく掃除」ができるようになっています。

保健委員会が作成したビデオを給食時間に見て、給食後、実際に歯みがきをしています。
手洗い場には、保健委員のお兄さんやお姉さんがいて、詳しく教えてくれました。

模型をまねして、奥歯、かみ合わせ、前歯などと歯ブラシのいろいろな使い方を試してみました。

12/7(金)、学校協力者会議を実施しました。
本校の取組の柱である、食育と「もくもく掃除」の様子をご覧いただきました。
食育の様子を聞いていただいた後、給食を召し上がっていただき、子供たちの掃除の実際を全てご覧いただきました。以下、委員の皆様の気付きや感想です。

【気付き・感想】
１　寒いのに一生懸命掃除をしていた。雑巾をしっかり洗い、絞っていた。教室も廊下もピカピカだった。心が清まれば態度が落ち着き、学習にも身が入ると思った。
２　掃除をみんなが頑張っており、続けて欲しい。ホームページで見た帯時間について説明してもらい、その使い方に感心した。積み重ねが大事だと思った。
３　何かとＡＩ化する時代となり、自らの場を掃除することが珍しくなってくるかもしれません。そんな中でも環境整備や食生活は人間の健康に与える影響は大きいと思います　ので、この取組がずっと続いていくとよいと思います。
４　掃除をしている姿に感心した。給食がとてもおいしかった。
５　意欲的に掃除に取り組んでおり、見ていて大変心地よい気分でした。
６　廊下を隅々まで拭いている姿に感動しました。
７　４年生が少しざわついていたが、概ね先生も児童も意欲的に掃除をしていた。