担任の先生から卒業生への愛情があふれているメッセージでした。

　卒業式の日の朝、卒業生を迎える５つの教室には、担任の先生からのメーッセージがあふれていました。黒板は、１年間の学級のあゆみやメッセージ、黒板アートでいっぱいでした。これから式に臨む卒業生に、大きなエールを送っているようでした。

　卒業式を明日に控え、最後の練習を行いました。卒業証書授与、入退場など一つ一つの動きに磨きがかかっています。
　明日の本番では練習の成果をすべて出し切って、素晴らしい卒業式にしたいと思います。

　今日は、６年生にとって最後の「もくもくそうじ」でした。教室、階段、トイレなどの場所をいつも通りに掃除するのですが、いつもより少し丁寧にやろうという雰囲気も感じられました。
　６年間やり通した「もくもくそうじ」は、南観音小学校の伝統です。中学校での掃除にも生かせると良いと思います。

　ＳＤＧｓの活動を持続可能にするために、５年生へＳＤＧｓについて発表しました。どのグループも世界で抱えている問題に触れ、小さなことから行動することが大切であると伝えました。
　発表後には、「大人が取り組むのではなく、子どもでもできることから始めないといけないことが分かった」「マイボトルを持つ理由が分かった」と６年生からのメッセージを受け取っている様子でした。

　タブレットを活用して、打楽器のリズム打ちをしました。今日は、メロディーに合わせて指で画面をタッチすると、シンバルや小太鼓の音色が流れる仕組みを使っての練習です。リズムに対する感覚が磨かれそうです。

　卒業式までの残り日数も少なくなってきています。体育館では式の練習を行っています。
　緊張した面持ちで椅子に座り、担任の先生から名前を呼ばれるのを待っています。日を追うごとに一つ一つの動きが良くなってきました。

　６年生の社会科も終盤に差し掛かりました。世界のいろいろな国々について調べ学習をした後は、今世界で起こっている問題と、日本との繋がりについて学んでいます。「ODA(政府開発援助)」「JICA(国際協力機構)」「NGO]などの組織の役割と、それらの日本との繋がりについて、視聴覚教材を活用しながら進めていきました。

　６年生に向けて感謝の気持ちを伝え、中学校生活へのエールを送る「ありがとうを伝える会」を開きました。感染症対策のため、テレビ放送で行いました。
　１年生から順番に、６年生へメッセージを伝えていきました。その後、校長先生のお話、６年生からのお礼の言葉と続きました。

　会の始まる前には、放送室前にたくさんの人が集まっていました。各学年の代表者です。とても緊張した様子で、原稿読みの練習を行っていました。
　本番では、どの学年も力強い声で話せていました。６年生には、気持ちがしっかりと伝わったことと思います。

教室では、子どもたちがそれぞれの学年の発表をテレビ画面で見て、会に参加しました。

６年生には、１年生から５年生の子どもたちのメッセージに込められた、エールや感謝の気持ちがしっかり伝わっていたのではないでしょうか。

メッセージが終わる度に、６年生の子どもたちが、メッセージをくれた下級生に対して大きな拍手をする姿が大変印象的でした。

　観音中学校の先生においでいただき、中学校生活について説明していただく時間を設けました。
　体育館に集まってお話を聞きました。授業のこと、部活動のこと、きまりのことなど、正に今６年生が聞きたいと思っていることについて説明していただきました。児童は、とても真剣な様子で聞いていました。
　４月から始まる中学校生活が、実り多いものとなるように願っています。

　今日から３月。「卒業」の足音が聞こえてくる時期になりました。
　卒業制作のオルゴールボックスの作成、卒業文集に載せる作文の清書、SDGsについて発表するためのパワーポイントづくりなど、それぞれの進度にしたがって作業を進めていきます。