「文庫」という字を書いています。めあては、「文字の中心・大きさに気を付けて」。
　基本には、筆の持ち方、筆の運び方、止め・はね・払い。基本が大切です。

　体育館中に素敵な歌声が響きます。立ち姿も凛としています。
　体育館練習初日ですが、しっかり声が出ています。

　マット運動の練習をしています。
　今日は、前転・開脚前転の練習をしています。マットを次々に移動しながら練習をするので、練習量も増え、待ち時間も少なくなります。効率の良い練習方法です。

　指導者の笛の合図でサッと集まり、注意点などを聞く時間もあります。テキパキ動き、しっかり練習できる授業です。

　「分数を小数であらわす」の授業をしています。分数と小数が両方出てくる計算や大小の比較では、どちらかにそろえるとわかりやすくなります。

　今日のテーマは、「手ぬいマスクを作ろう」。5年生になってから習ったいくつかの縫い方を使って、手縫いマスクを作ります。
　今日は、材料となる布を、いくつかの模様の中から選んでいました。

　音楽で、合唱曲「船で行こう！」の練習をしています。ずいぶん上達してきました。きれいな高音が響いてきました。

　英語科の授業です。めあては「時間割についてたずねたり答えたりしよう」。
　１週間の時間割の中にあるいろいろな教科について、自分の予定にあるかないかを聞きあうコミュニケーション活動です。
　「Do　you　have　○○？」「Ｙes，I　do．／Ｎo，I　don’t．」。○○の中には、「English」「Ｊapanese」「Ｍath」「Ｍusic」「Ｓcience」などの教科名が入ります。

　算数科「分数と小数、整数の関係」の学習をしています。「何倍かを表す時、分数であらわすことができる」というまとめを導き出すことができました。

　文中から色に関わる表現をや言葉を抜き出し、その色から受ける印象について考えを出し合っています。
　「白→清潔感」「赤→情熱的」「青→さわやか」「金色→豪華な感じ」・・・。子どもたちの、色に対するイメージが出されます。