文章で書かれた問題場面を式に表す学習です。足すのか、引くのか、意味を考えて立式していきます。中には、テープ図に問題場面を表し、考え方を示している児童もいました。いろいろな表現ができるのは、とても素敵な力です。

演技も隊形移動も自分たちだけでもう大丈夫です。
「ゆず」と「ケツメイシ」の音楽に合わせて、リズム良く演技できます。

５月１１日（水）

どんな「場所」があるのか、どんな「もの」があるのか、どんな「人」がいるのかを探しに、子どもたちは探検に出かけました。

南観音2,3,4丁目を中心に探検し、農作物・花・木・公園・お店など、今まで気に留めなかったものに気づくことができました。

「いいにおい！」
「また来たい！」
「ここのお店おいしいんだよ！」
「ここにお店があるなんて知らなかった！」

子どもたちの感想が飛び交う、楽しい探検になりました。