９月２７日（金）
　２年生になってもうすぐ半年です。前期の終わりが近づいてきています。国語科は上の教科書の学習が終わりました。
　
　写真の様子は、算数科の計算ドリルの内容にどんどん取り組んでいるときの様子です。算数科もたくさん学習を重ねましたが、今は「たしざんとひきざんのひっさん」の習熟に取り組んでいます。
　時間いっぱい、計算問題に取り組む集中力が持続するようになってきました。どんどん練習して、計算名人になれるといいですね。
　
　前期も残り２週間です。前期の学習は、前期のうちに、しっかりやり切れるようにみんなで頑張りましょう。

　９月２４日（火）

　２年生は、図画工作科の学習で、絵の具で混色をつくる練習をしました。今回のお題は、秋のフルーツの「ぶどう」です。青と赤の色を混ぜて紫色をつくりました。少しずつ青の色を多くしたり、赤を多くしたりして、色の変化を楽しみながら、おいしそうなぶどうをかきました。このとき、非常に集中して静かに取り組んでいました。
　
　最後に葉やくき、つるの色を考え、色を塗りました。完成した作品には、子どもたち一人一人がぶどうに語りかけるようにメッセージを書きました。かわいいメッセージがたくさんあります。２年生の教室にお越しの際には、ぜひご覧ください。

　９月２６日（木）
　２年生は、生活科の学習で「めざせ　生き物はかせ」の学習に取り組んでいます。
　この日は、学校の学年園に行って、どんな虫がいるのか、虫取りをしてみました。９月に入っても熱中症指数の高い日が続き、虫取りができていなかったのですが、ようやく暑さが和らいできて、虫取りをすることができました。
　
　学年園には、バッタやイナゴ、シジミチョウ、キリギリスなどがいました。取った虫は、虫かごに入れて、観察しました。
　虫が苦手な子も、虫かごを通して観察することは楽しくできたようです。今回は時間が短かったので、観察が終わったらすぐに虫を逃がすことにしましたが、虫を飼ってみたいと思ったようです。次回の「めざせ　生き物はかせ」の学習で、もう少し詳しく虫のことを調べたり、観察や飼育をしたりしたいですね。

算数科「どちらがおおい」の学習をしました。子どもたちは実際に水を移し替えながら、水のかさの比べ方を考えることができました。

図画工作科で「いっしょにあそぼう　ぱくぱっくん」をしました。
自作の「ぱくぱっくん」に飾りを付けたり、おやつを作って食べさせたりしました。
最後に、友達の作った「ぱくぱっくん」とお話をして楽しみました。

　折り紙でタヌキやキツネを折ったり、細く切ってススキにしたり上手に製作しています。トンボやミノムシがそれぞれ違う顔をしていたり、ミノムシがゆらゆら揺れたりするところも素敵です。
　二つとも、秋を感じられる壁面になっていますね！

　　夏野菜を育ててたくさんのミニトマトやパプリカ、きゅうりを収穫することができました。まだまだ暑い日が続いていますが、冬野菜を育てるための準備として、スコップやくわを使って畑を耕しました。
　どんな野菜を植えたいか、これから収穫できる野菜で何を作りたいか話しながら畑を耕すことができました。どんな野菜を植えるのか楽しみですね！

　３年生の社会科では、「暮らしと販売」についての学習を行っています。
今回、学習の一環で地域のスーパーマーケットに社会科見学に行かせていただきました。普段は見ることのできない、バックヤードや作業場などを見せて頂き、子ども達も興味津々でした！
　店長さんに、仕事での工夫などを質問し、丁寧にお答えいただきました。子ども達にとって、実りの多い社会科見学になったと思います。
お忙しい中、ありがとうございました。

理科の時間は、重いものを軽い力で持ち上げる原理について学習が始まりました。

最終目標は、
「先生を軽い力で持ち上げよう」
です。

今日は5kgのおもりを使って、軽い力で持ち上げる方法を考えました。
道具は自由にどれを使ってもいいです。
グループで話し合い、試しながら実験しました。

　9月22日にサンプラザで開催された「第43回全日本小学生バンドフェスティバル広島県大会フリー部門」に出場してきました。

　大きな会場で緊張もしましたが、今まで一番よい演奏・演技をすることができました。そして、中国大会への推薦状もいただき、次に向けて頑張っていきます。

　これからも地域に愛されるバンドを目指して、努力していきます。

　９月２０日（金）

　２年生は、国語科の学習で「どうぶつ園のじゅうい」という説明文の学習を行っています。このお話では、動物園で働く獣医さんが、ある一日の中でどのような仕事を行っているかや、その仕事をする理由、その仕事の工夫について読み取る活動をしました。
　
　そして、学習の最後には、自分の生活とお話の内容を比べて考えたことについてノートに書きました。
　自分の生活経験と比べて考えをノートにしっかりと書いた後は、友達に読んで伝える活動を行いました。そのときには、友達の考えと自分の生活を比べて考え、感想や質問をする姿が見られ、とても活発に交流していました。
　
　聞く人も読む人も、楽しんで学習することができました。

　９月２０日（金）

　２年生は、算数科の学習で「たしざんのひっ算」と「ひきざんのひっ算」の学習に取り組んでいます。夏休み前までに学習したことを基にして、くり上がりやくり下がりの仕方が複雑になった問題の考え方、解き方を特訓中です。

　この日は、筆算の手順を確認するために、解き方を細分化して、みんなで問題を解く活動を行いました。４人１組でチームを作り、手順を確認しながら、途中まで書いたら次の人に交代し、４人で答えを完成させました。
　途中で解き方が分からなくなったときは、みんなで教え合ったり、出てきた答えを確かめる計算をしてみたりして、正しく答えを出すことができるように頑張っていました。

　これからは、一人でも粘り強く考えられるように、個人の計算練習も頑張ります。

　９月１７日（火）
　２年生は、１０月に生活科の学習で町探検に出かけます。

　１回目の町探検は、６月に行いました。そのときは、南観音学区の道や、建物、お店、交通量などを大まかに見ながら歩きました。
　
　１０月の町探検は、南観音学区にあるお店や施設の様子を見学を行います。この日は、チームを決定し、自分たちで役割分担を考えました。
　地域にはたくさんのお店や施設がありますが、２年生全員が７つのグループに分かれて見学をすることになりました。
　生活しているこの地域にあるお店や施設でも、まだ利用したことのない場所も多いようで、どんな仕事をしているかや、どんな設備があるのかを楽しみにしているようです。
　
　仲良くマナー良く、楽しく学習できるように、これからも準備を進めていきます。

　５年生は体育館体育でフォークダンスに取り組んでいます。最初は、ステップのやり方も分からなかった子供たちでしたが、友達と一緒に練習に取り組む中で、どんどん笑顔が増えていきました。

　これからも色々な運動をとおして、仲間と絆を深めたいですね。

　５年生では、現在外体育で走り幅跳びに取り組んでいます。

　より遠くに跳ぶために、タブレットを使い動画を撮影したり、跳び方のコツを映像で調べたりしました。

　毎回コツを意識しながら練習に取り組んでいます。より遠くに跳ぶためにこれからも取り組んでいきたいですね。

　５年生が国語の授業で「新聞を読もう」の学習をしました。２つの新聞を比べて記事の違いを見付け、共通するところや違ったところを友達に伝え合うことができました。集中して取り組んでいた姿を見て、通りかかった先生からも素晴らしいとほめてもらいました。

　５年生の図画工作科「糸のこすいすい」では、糸のこを使ってをホワイトボードを作成しています。

　初めて電動糸のこぎりを使うにあたって、最初は緊張していましたが、安全に気をつけて仲間と協力して作成することで、慣れてきました。

　完成が楽しみですね。

　９月１５日（土）に総合グラウンドで行われたサマーフェスタに参加させていただきました。
　ディズニーの曲とありがとうの花を歌いました。多くの方が一緒に歌ってくれたり、リズムをとってくれたりしたのが、とてもうれしかったです。

　これからも地域に愛されるクラブを目指し、がんばっていきます。

　９月１５日（土）に総合グラウンドで行われたサマーフェスタに参加させていただきました。
　今年度の大会曲とアニメファミリーコレクションを演奏させていただきました。一緒に手拍子をしてくださったり、歌ってくださったりしていただき、ありがとうございました。

　これからも地域に愛されるバンドを目指し、がんばっていきます。

　学年集会では修学旅行に向けて自分たちが身に付けたい力について考えました。「気持ちのいい挨拶」「時計を見て行動する」「周りの人への気遣い」「自分たちで考えて行動する」など様々な考えが出ました。南観音小学校6年生として修学旅行でふさわしい行動ができるように日頃の学校生活から頑張りたいと思います。