地震からくらしを守ることについて学習を進めました。

身近な場面や国や県などの制度のことについて知ったり考えたりしました。

この学習の中で「自助」「公助」「共助」という考え方を知りました。

縄跳び運動に取り組んでいます。

なわとびカードにあるいろいろな跳び方を練習しています。

難しい跳び方にもチャレンジして頑張っています。

どんな言葉をカタカナで表すのかを学習しました。

ノートにたくさんカタカナを使った文を書いて発表しました。

今年最後のマザーテリングをしていただきました。

クリスマスや正月が近いということで、そのことに関連した本の読み聞かせをしてくださったところもたくさんありました。

どうもありがとうございました。

★麦ごはん・いも煮・野菜炒め・チーズ・牛乳★

　いも煮は、牛肉・里芋・こんにゃく・だいこん・にんじん・ねぎなど、旬の野菜や芋がたくさん入った煮物です。しょうがをきかせて、甘辛く味付けし、大釜でじっくり火を通します。食材１つ１つを丁寧に切りそろえているので、中まで味がしみて、おいしい煮物になりました。体が温まる一品です。
　野菜炒めは、豚肉・キャベツ・もやし・にんじん・小松菜を炒め合わせました。色の濃い野菜、その他の野菜がバランスよく入り、ビタミンCとカロテンなどをしっかり摂ることができます。
（栄養価：エネルギー613kcal　タンパク質24.7g　塩分1.7g）

　算数科で「対角線と四角形の特ちょう」の学習をしていました。いくつかの四角形で、対角線に当たるところに直線を引いていきます。電子黒板を使って、みんなに向けて説明もしました。
　
　※３枚目の掲示物の画像は、広島県の伝統工芸品を紹介するリーフレットです。とても分かりやすく、ていねいに作られています。

　それぞれの学級で、算数科、国語科の学習を頑張っていました。たんぽぽ学級の学年園で収穫した大きな大根も披露してくれました。

　かけ算を使って、不定形な形の中にあるドットの数を、工夫しても求めようとしています。
　いくつかの部分に分けてかけ算をしたり、いくつかのドットを動かして一度のかけ算で求めたりしています。一つの方法を考えたら、もっと別の方法はないかと、意欲的に取り組んでいました。

お店屋さんごっこするために、ものの名前を集める学習をしています。

今日はグループで仲間ごとの言葉を集め、絵と言葉を書いて、カードに書きました。

このカードを使って、次回は楽しいお店屋さんごっこをするのを楽しみにしています。

　１年生の書き初めはえんぴつを使って書く硬筆です。「お正月です。わたしは、たこあげをしました。」と書きます。
　
　まずはお手本をなぞります。線からはみ出さないように気をつけてなぞります。それから本番です。一文字一文字ていねいに書き進めていきました。これから何度か練習し、一番よく書けたと思うもの一点を出品します。

★減量ごはん・きつねうどん・かきあげ・牛乳★

　きつねうどんは、油揚げをたっぷり使ったうどんです。煮干しでとっただしで、材料を煮て、油揚げは別に、甘辛く煮ておいたものを最後に入れて仕上げます。温かいうどんは、寒いこの時期に、大人気のメニューです。
　かき揚げは、イカ・かえりいりこ・さつまいも・たまねぎ・にんじんが入っています。子どもたちが食べやすいよう、少しずつ油に落として、カリッとなるまで揚げました。噛み応えのあるいかやいりこが入っているので、しっかりよく噛んで食べてもらいたいと思います。
（栄養価：エネルギー685kcal　タンパク質23.8g　塩分1.7g）

　教科書を参考にしたり実生活を思い出したりしながら、「冬を感じるもの」について表現しています。ワークシートにいくつか書いた内容の中から一つを選んで、カードに書き、挿絵も添えました。
　
　急に寒くなってきたこの頃、冬を感じるものはすらすら思い付くようでした。

　「分母」→「１を何等分したか」、「分子」→「そのいくつ分か」、「分数の表し方」→「1を何等分した大きさのいくつ分か」など、分数の概念や用語について、改めて確認をしました。
　これからの分数の学習で、とても大切な内容です。しっかりと覚えておきたいものです。

　音楽室の外まで、とてもきれいな演奏が聞こえてきました。６年生が「Love」という曲をアンサンブルで演奏していました。高い音も上手に出ていて、透き通ったきれいな音色でした。さすが音楽が好きな６年生です。

　家庭科の授業の様子です。教室内の自分の机やロッカーの様子を見直し、整とんをするという授業展開です。
　実際に道具箱や整理箱を持ってきて、整理整頓をします。必要ないものは処分もしています。見る見るうちにきれいになっていきました。
　年末も近くなってきているので、家庭の方でも実行してみると良いと思います。

　今日は、新しい跳び方に挑戦しました。「あや跳び」「後ろあや跳び」です。まずは、先生からお手本を見せてもらいました。その後は一人一人で練習です。
　新しい跳び方をどんどん覚えていき、上手になりたいという意欲が感じられました

★麦ごはん・生揚げの中華煮・中華サラダ・牛乳★
　
　生揚げの中華煮は、生揚げを、麻婆豆腐の味付けで煮ました。牛肉・玉ねぎ・にんじん・にら・大豆フレークが入り、豆板醤で少しピリカラの味付けになっています。生揚げは、鉄を多く含んでいるので、成長期の子どもたちにはしっかり食べてもらいたい食品です。
　中華サラダは、ハム・春雨・キャベツ・きゅうり・にんじんをボイルして、手作りの中華ドレッシングであえました。のどごしのよい春雨と一緒に、野菜がたくさん食べられます。
（栄養価：エネルギー663kcal　タンパク質26.7g　塩分1.9g）

　理科の授業で電磁石について学習した時に使った教材があります。今日はそれを応用し、モーターを使ったロボットを組み立てました。
　リモコンを使うと、前進・後退・回転などいくつかの動きをさせることができます。細かくていねいな作業が必要ですが、粘り強く取り組んでいます。

　６年生の書き初めの字は、「伝統を守る」。長半紙を使います。これから何度か練習をして、書き初めにふさわしい字となるように高めていきたいと思います。

　３年生は社会科の学習で、西消防署に見学に行きました。
　消防士の方々に色々なものを見せて頂いたり、直接質問させて頂いたりと、興味津々の子どもたちでした。また、消防車や救急車も近くで見ることができ、消防署の仕事について学びを深めることができました。