６年生は、「響け！届け！ぼくらの情熱」です。
６年生は、小学校生活最後の学習発表会です。
難しい楽曲「情熱大陸」の合奏を発表します。
日々、助け合い教え合いながら練習を重ねています。
休憩時間には、パートごとに集まって先生の指導を受けたり、指揮者のもとに自主的に集まり、確認し合ったりしています。

６年生の「感謝の心」が皆さんのもとに届くように、みんなの心を一つにして演奏します。

５年生は、「心をひとつに〜LUPIN THE THIRD　with RAINBOW」です。
この一年間、様々な経験を通して、高学年としての自覚を持ちながら自分の役割を果たすことの大切さについて考え、成長してきた５年生。
心を一つにして友達と協力するすばらしさや難しさも知りました。
成長した姿を見ていただけるよう、学年全員で心を一つにして頑張っています。

４年生は、「パワー全開！てづくりばやしだ４年生！！」です。
和太鼓の演奏に合わせ、手作りのお囃子を演奏します。エネルギッシュな４年生が、パワー全開、笑顔でお届けします。

３年生は、「First Time・・・」です。
３年生になり、初めての学習や体験をたくさんしました。
そんな３年生が、一年間、一生懸命に努力し頑張ってきたことを発表します。
英語の歌は、特に耳を澄まして聞いてください！

２年生は、「つたえたいな　すてきな　みささ」です。
真ん中が開いているのは、なぜでしょうか？
生活科の学習で、町探検に行ったことを発表します。
見ている人も、２年生と同じように、素敵な三篠を再発見です。

いよいよ学習発表会は、今週の土曜日２月４日です。
どの学年も、一年間の学習の成果を見ていただけるように、一生懸命に取り組んでいます。

１年生は、「しゅっぱつ　しんこう！さあ　たのしい　うたのせかいに！」です。
どうやら、世界の国々へ連れて行ってくれるようです。
それ以上は、内緒です。
お楽しみに。

１月の２回目に届いた花は、「ハイブリッドスターチス」です。
何だか、すごい名前ですが、花言葉は、「お茶目」です。

１２月の花として届いた「スターチス」の仲間だそうです。
どちらも花が長持ちし、乾燥させるときれいなドライフラワーになります。

１２月の紫と白のスターチスも、まだ飾っています。
今回のピンクのハイブリッドスターチスも長く飾れそうでうれしいです。

今日は、ロング昼休みで、みんな大好き「たてわり班活動」を行いました。

本来ならば、すでに４回のたてわり班活動を行っているはずですが、３回目と４回目は、学級閉鎖等で、延期が続いていました。
ということで、今日は２回分まとめて「第３回(４回)たてわり班活動」を行いました。

ちょうど雪もやみ、青空のもと、運動場で元気いっぱいに遊びました。
しっぽとり、転がしドッジ、ドッチビーなど、みんなが楽しめる遊びを６年生が考えてくれました。

次回は、３月１日（水）です。最終回で、今度は５年生がリーダーとなって活動します。グループ全員で、６年生へ感謝の気持ちを伝えます。

今朝は、大雪注意報に続き、低温注意報が発令される寒い一日でした。
雪も一日中降ったりやんだりしていました。

子どもたちは、もちろん雪が舞い散る中、元気よく外で遊びました。
今年の冬は、雪遊びをたくさん楽しめます。

今日は、６年生と先生たちで、体育館の準備をしました。
ひな壇を設置したり、音楽室から楽器を運んだりしました。
明日からは、学年でそろって体育館で練習することができます。

準備を手伝ってくれた６年生、ありがとう。

しばらくは、放課後の体育館の使用が中止となり、地域の皆様にはご迷惑をおかけいたします。ご理解とご協力をお願いいたします。

２月４日（土）に、三篠小学校では２年ぶりに学習発表会を開催します。
あと２週間となり、各学年とも発表会に向けての取り組みで活気づいています。

１年生の教室です。黒板にはたくさんの童謡の歌詞が書いてあり、大きな声で楽しそうに次々と歌っています。思えば、こんな元気な歌声を聴くのは久しぶりだな、、、と嬉しくなりました。どんな発表になるのか楽しみです。

音楽室です。６年生の２クラスが合同で合奏の練習をしています。６年生にとっては、初めての合奏です。休憩時間も自主的に練習に励んでいます。足でどんどん鳴らしたり、手拍子をしたり、楽器の演奏の他にも練習をしています。こちらもどんな発表になるのか楽しみです。

４校時は、４年生の授業参観でした。
全クラス、総合的な学習の時間で「１０才の決意を伝えよう」の学習です。
２０才まで、ちょうど半分の１０才になる４年生は、毎年学習しています。
これまでの自分の成長を振り返り、感謝する気持ちを持ち、未来への夢を持つことをねらいとしています。

今日は、どきどきしながら、「名前の由来」「１０歳の決意」「一言」を発表しました。手には、半紙に大きく書いた自分の夢を掲げています。

名前の由来を家族から教えてもらうことで、名前に託された両親の思いや願い、自分が大切にされていることを知ることができました。

具体的に「〇〇になりたい」と職業を夢として発表する子がいれば、「〇〇な人になりたい」と、発表する子もいました。

授業後のには、さっそく家族のもとへいき、感謝の気持ちを伝えていました。

２校時は５年生の授業参観でした。

１・２組は、総合的な学習の時間でした。「発見！探検！三篠のお仕事！」で、三篠にゆかりのある会社や仕事について情報を集め、その会社や仕事の魅力や働く人の願いを知り、地域についてより深く考え、考えたことをまとめ表現する学習をしています。
今日は、グループごとに作った、調べた企業（会社）のCMを発表し合いました。
あらためて三篠の魅力を感じています。

３組は理科の学習です。「人のたんじょう」について学習しています。人の受精卵の小ささを実感したり、以前学習した「メダカのたんじょう」と似ていることがたくさんあることなどに気づきました。

４組は家庭科の学習です。ミシンを使って「方向を変えてミシンでぬうことができるようになろう」がめあてです。素敵なランチョンマットを制作中です。まだまだ学習し始めたばかりで、難しいミシン縫いですが、今日はたくさんのお母さん方に「針をさしたまま、押さえを上げて！」など、的確なアドバイスをいただきながら、安心して活動できました。

３校時は、６年生の授業参観でした。

１組は、社会科学習クイズ大会
２組・４組はは、SDGs発表会
３組は、座右の銘を発表しよう

の学習でした。おうちの方に協力していただく場面もありました。
どのクラスも発表や話し合いがしっかりされていました。
さすがの６年生でした。

３組、５組では、「お出かけに行こう！」の学習です。
近々、校外学習に出かける計画があります。
今日は、乗り物の乗り方やマナー、買い物の仕方などを学習しました。

ますますお出かけが楽しみになりました！

次の学級も、お正月遊びを楽しむ学習です。
はねつき、コマ回し、かるた　などお正月遊びについて知り、
みんなで凧を作り、凧あげをすることになりました。

今日は、それぞれの凧に好きな絵をかきました。
来週、グランドで凧あげをします。
高く高くあがりますように！

今日の３校時は、わかば学級の参観授業でした。

学級のみんなですごろくゲームをしました。
さいころを振り、でた目の数だけ自分のコマをすすめます。
進んだコマには、「ミッション」が書いてあるのでドキドキです。
「〇〇さんのお母さんの肩を１０回たたく」など、
保護者の方にも協力していただき、楽しくゲームができました。

チャイムが鳴ると、「まだやりたい」と言う声が聞こえてきました。

３年生は算数科「かけ算の筆算…２けたの数をかける計算」の学習です。

１２×２３の計算は、かける数の２３を２０と３に分けて計算すると、答えを求められることを理解していく学習です。

３年生は、どの学級でも、タブレットを活用し、子どもたちが使いこなしている姿に圧倒されました。
先生から次々とワークシートが送られてきて、それを使って考えます。
タッチペンで書く子がいれば、指で書いていく子、キーボードを使って文字入力をする子もいます。それぞれがやりやすい方法で考えを書き込んでいきます。
まとまった自分の考えは、隣の友達に自分の画面を見せながら紹介したり、電子黒板に大きく映し出して説明したりしました。全員の考えを一斉に電子黒板に映し出す場面もありました。

一人一台のタブレット。これからも有効に学習に活用できるよう、先生たちも研究を重ねていきます。

２年生は、道徳「おせちのひみつ」の学習です。
さまざまなおせち料理に込められた意味を知ることを通して、昔から伝わるものや料理には、どんな願いが込められているかについて考え、自分の国の伝統や文化に親しみ、愛着を持とうとする心情を育てることをねらいとしています。

授業は、クイズ形式ですすみ、赤白帽子の色で、回答をしました。大盛り上がりです。
楽しくおせち料理に込められた願いを考えることができました。

そして、何ということでしょうか！
今日の給食は、１年に１回のおせち料理でした。
「黒豆を食べると、元気に暮らせるんよ」
「栗きんとんを食べると、お金持ちになるんよ」
「いりこを食べるとお米がたくさんできるようになるんよ」
と、話がはずみ、おいしくいただいたことでしょう。

１年生は、国語科「１年間の目標をたてよう」の学習をしました。

それぞれが、勉強のこと、学校生活のこと、家のこと、の３つの目標をたてました。
まず、自分の目標を、班で発表し合いました。
１年生は、話し合いがとても上手にできるようになりました。順番に、自分の目標を紹介し、他のみんながしっかりと聞いています。「〇〇がいいね。」「〇〇をがんばってね。」などと気づきを伝えることもできます。

その後、班の目標を話し合いました。
「大きゅうけいやひるきゅうけいにいっぱいからだをうごかす」
「あさのじゅんびをあそばずする」
「それぞれの人がじぶんのリーダーのしごとをがんばる」
など、いつもの１年生の生活の様子が思い浮かぶような、１年生らしい目標ができていました。

１年生の成長が感じ取れる授業でした。