６時間目，２年生は交流学級で体育の授業でした。今日は，たくさんの用具を使って「とびっこ遊び」をしました。みんな，元気いっぱい走ったり跳んだりすることができました。片付けだって，ばっちりです！

９月２２日の自立活動は「体を動かそう」でした。
段ボールの「キャタピラー」は，自分で動かします。
頭が邪魔して動かしにくいのですが，腕を上手に上から回して
動かしている人もいました！

ロープは一本橋のようにわたります。

段ボールの箱は倒れないようにバランスを取って
わたります。

平均台にはコーンが置いてあり，難易度が分かれていました。

自分の力に合った場所を選んで体を動かしていました！

　わかば学級では，２年生，４年生，５年生が学習していました。図画工作で粘土をしたり，算数のわり算の計算をしたり，自分の興味のあることに取り組んだりしています。みんな落ち着いた雰囲気の中で，先生と一緒に自分のペースで学習を進めています。

生活科の時間に，上靴を洗いました。
まず，大きなたらいの半分くらいのところまで水をいれて入れて，友達と力を合わせてたらいを運びました。
次は，上靴をぬらし，洗剤をつけてブラシで一生懸命こすって汚れを落としました。
２回すすいだら，おしまいです。
月曜日は，きれいになった上靴を履いて勉強するのが楽しみですね。

１５日（水）の自立活動では，傘の袋を使って
ロケットを作りました。

傘袋に空気を入れ，くるくるとねじって
テープで止めます。
そのあとにビニールテープを２本巻き
重たくします。
後ろには好きな色の羽をつけて完成です。

丸い穴に向かって投げたり，遠くに飛ばしたり…

しっかりと体を動かすことができました。

　３年生と２年生は，交流学級で学習していました。３年生は社会で，二人ともお好み焼きの材料を発表しました。２年生は図画工作で，とろとろ絵の具で絵を描きました。
　みんな，意欲的に学習に取り組んでいます！

　午後は，交流学級のみんなと学習をしました。５年生は図画工作で，土粘土を使ってお守りを作りました。４年生はパソコンルームで，文字入力の練習をしました。

　今週は，わかば学級の５年生が，放送委員会の当番です。今日は，給食放送と下校放送のアナウンスをしました。ドキドキしている様子が伝わってきましたが，落ち着いて最後まで放送することができました。

　わかば学級では，タブレットを活用して，一人ひとりが自分のペースで学習を進めていました。パーテーションで部屋を仕切り，落ち着いた空間で集中して学習に取り組むことができるようにしています。

　わかばのみんなも，給食の準備や片付けを，６年生と一緒に自分達で進めています。自分の給食は自分で準備することが，すっかり定着してきました。食べ始めてからも，お話をせずに食べています。今日の給食も，残さずに食べることができました。