秋晴れの下，令和２年度　広島市立三篠小学校運動会が行われました。最初は，３・５年生グループの発表でした。
　３年生の徒競走では，２年生の時よりも走る距離が長くなり，カーブもありましたが，みんな一生懸命走り切ることができました。

　昨日の見合わせ会をうけて，３年生は最終チェックに入っています。しっかり足を上げて行進する，前を向くなどみんなで確認することができました。

　３年生は運動会の練習で，隊形移動の練習をしていました。クラスごとに円になったり，一列になったりして，自分の立ち位置を覚えていました。日増しに縄跳びの技術も向上し，引っかからずに跳ぶことができるようになってきました。

　さわやかな朝を迎えました。運動場では，３年生が元気いっぱい運動会の練習に取り組んでいます。３年生は全体での集合や移動が，早くできるようになってきました。今週も頑張りましょう！

　３年生の図工では，「くぎうちトントン」の学習が始まりました。絵の具で色を塗ったベニヤ板や角材を釘で打ち付けて，トンボや家などの作品を作っています。子ども達は，普段あまり使うことがない金づちやバールも，上手に使いこなしていました。

　３年生の英語では，アルファベットの学習をしていました。身振り手振りを付けながら発音したり，教科書の中から，アルファベットの大文字を探したりしていました。３年生の英語の授業は，いつも元気で楽しそうです！

　校内を歩いていると，至る所で秋を感じることがあります。
　今日は，３年生の廊下に掲示してある作品を紹介します。これは，「虫の声」を視写したものです。丁寧な文字もさることながら，挿絵に工夫が凝らされており，見ていてほっこりとした気持ちになります。

　３年生の毛筆の楽手では，「人」という文字に取り組んでいます。「人」という文字は，画数が少ない上に右はらいと左はらいとがあり，バランスのとりにくい文字です。けれど子ども達は，納得のいく文字を書こうと，黙々と練習に励んでいました。

　３年生の体育では，なわとびをしていました。準備体操の後，個人で前跳びや後ろ跳びなどを練習しました。そして最後に，グループに分かれて，なわとびリレーをしました。自分の順番が近づくと，次第に緊張が高まります。いざ自分の番になると，引っかかってしまう姿も見られましたが，みんな最後まで諦めずに次の友達に引き継いでいました。

　３年生は体育館でボール運動をしていました。ボールを投げたり転がしたりして，黄色いコーンに当てるゲームです。狙いを定めてボールを投げても，なかなかコーンに当たらず，無情にも遠くまで転がっていってしまいます。それでも子ども達は，一生懸命ボールを追いかけていました。

　３年生の理科の授業では，遮光板を使って太陽を観察しました。すると・・・なんと太陽が，くっきりと緑色に見えました。目に悪いので，直接太陽を見ることはできませんが，遮光板を使うと太陽が丸いことがはっきりとわかりました。

　３年生の総合的な学習の時間に，育成会「ひろしま あび隊」の皆様にお越しいただき，福祉教育についての授業をしていただきました。子ども達は役割演技を通して，言いたいことが伝わらない，また，言われていることがわからないもどかしさを体験しました。そして，みんながお互いを理解し合って，安心して過ごすためには，お互いを思いやる心をもつことが大切であるとわかりました。

　今日の５時間目に，道路交通局　自転車都市づくり推進課の皆様にお越しいただき，３年生の自転車教室が行われました。例年，実際に自転車に乗って乗り方を教わる実技講習がありますが，今年はコロナ対策のため，体育館での講話のみとなりました。
　お話を通して，安全に自転車に乗るためには，自分に合った自転車に乗ることや，点検・整備をすること，またヘルメットを被ることが大切であるとわかりました。今日学んだことを生かして，まずは保護者の方と一緒に，事故やけがのないよう，安全に自転車に乗ってほしいと思います。

　３年生では，ローマ字の学習が始まりました。子ども達は，初めて習うアルファベットに興味津々です。今日は「Ｓ」と「Ｔ」を習いました。大きな声で発音しながら，何度も空書きし，それからローマ字ノートに書く練習をしました。
　ローマ字は，街の至る所で表記されていますし，パソコンを入力する上でも大切な力になってきます。習得には時間がかかりますが，これからしっかりと学習を積み重ねていきます。

　３年生の図工の学習では，絵の具を使ってガリバーの色付けをしていました。色付け前の下絵の段階でも，ガリバーの表情が豊かで，見ていて十分にわくわくする作品でしたが，髪の毛に色を塗り始めると・・・今にもガリバーが動き出しそうなほど，ぐっと鮮やかになりました。どんな作品ができるのか，完成が楽しみです！

　３年生は社会科の授業参観で，子ども達はスーパーの広告を持参し，自分たちが食べている食材が，どこから送られてきているのか調べました。みんな広告を見ながら，美味しそうな食材に釘付けです。お肉や野菜など，自分の興味のある食材の産地を調べて広告を切り抜き，拡大された見本地図に貼りました。多くの児童が発表したので，日本地図が広告の切り抜きでいっぱいになりました。頑張った証です！

　３年生の教室では，音楽の授業が行われ，教室からリコーダーの音色が聞こえてきました。３年生から始まったリコーダーですが，正しい指づかいで吹くことができるようになりました。両足ピタっ，背筋ピン。リコーダーを吹く姿もかっこよくなってきました。
「シ〜ラ〜シ〜ラ〜シシシ♪」クラスみんなの息がそろっています。みんなで心を一つにして演奏しようという気持ちが，音に表れていました！

　昼下がりの５，６時間目，３年生の教室では毛筆の授業が行われていました。今日は前回の「一」という文字を応用して，「下」にチャレンジしました。毛筆の学習は，３年生から始まったばかりで，まだまだ不慣れなところがありますが，手本を置く位置，墨の量，筆先の整え方など，大切なことを漏らさず聞こうとする態度が素晴らしかったです。

　３年生から始まったリコーダーの学習。シとラの指使いは既習済みで，今日はソの指使いを習いました。脇を軽く閉めて持つこと，リコーダーを軽くくわえることなど，リコーダーを吹くコツは概ね身に付いています。授業を通して，吹ける音が一つずつ増えていき，その喜びを感じながら，張り切ってリコーダーを吹いている３年生です。
　リコーダー名人目指して，頑張れ３年生！！

　３年生が大切に育てているアゲハチョウの幼虫が，ついにさなぎになりました！
　さなぎの中では，一体何が起こっているのでしょうか？そしていつ，立派な成虫になった姿を見せてくれるのでしょうか？その日も近そうです。これからも，アゲハチョウの成長を見守っていきます。