あっという間に卵に火が入り，とたんに教室にはいい香りがたちこめました。スクランブルエッグの完成です。いよいよ実食。みんな美味しそうに食べていました。

　６年生の１・２時間目の家庭科は，調理実習でスクランブルエッグを作っていました。フライパンに油を入れてなじませたら，かき混ぜた卵を流し入れました。

　４時間目，６年生は英語の授業でした。今日のめあては，「小学校の思い出を紹介しよう」で，一人一人が前に出てスピーチをしました。「私の一番の思い出は，野外活動です。山登りをしました。・・・」まだまだスピーチは続くのですが，原稿から目を離して，身振り手振りを付けながらスピーチする姿に感心しました。
　また，スピーチを聞いている友達も，うなずいたり返事をしたりして反応し，聞く態度が素晴らしかったです。

　６時間目，６年生は１２月１日の安全マップ作りの校外学習に向けて，事前学習をしていました。今日はグループに分かれて，通学路の見通しの悪い場所や交通量の多い場所など，危険な箇所について話し合い，ワークシートに書き込んでいました。しっかりと事前学習ができているので，充実した校外学習になりそうです。

　６年生の社会科では，時代ごとに学習のまとめとして，新聞づくりに取り組んでいます。縄文時代から始まり，今は江戸時代の終わりから明治時代の初めにかけての内容をまとめています。イラストやグラフなどの資料も書き込まれていて，充実した内容の新聞となっています。

　５時間目は社会科の授業で，広島に原子爆弾が落ちる前と後の写真を見て，気付いたことを発表していました。６年生は３時間目に講師の先生をお招きして平和学習があったので，学習をより深めることができました。

　６年生の午後からの授業は書写でした。お腹もいっぱいになり，ちょうど眠たくなる時間帯ですが，みんな手本をよく見ながら，字形の整った文字を書くことができていました。いつも集中して授業に取り組んでいる６年生です。

　６年生の家庭科の授業では，朝食をとることの大切さについて学習していました。自分の生活を振り返り，問題点と改善点を考え発表しました。

　小学校生活最後の運動会。今年は「組まない組体操」をテーマに，行進や一人技の美しさに磨きをかけ，みんなの心を一つにして頑張ってきました。
　演技名「HOPE〜一筋の光」の通り，６年生の凛とした表情，堂々とした態度に，未来への一筋の光が見えました。心を打つ素晴らしい組体操でした。

　徒競走は，６年生にとって，三篠小学校での最後の個人競技でした。学年目標「夢限」の通り，未来に向けて全力で駆け抜けることができました。

　昨日の見合わせ会を無事に終え，今日は徒競走の練習です。運動会当日まで，力を温存した走りでしたが，みんな気持ちよさそうに走っていました。

　本日の最後の練習は６年生です。練習を積み重ねるうちに，技の完成度が高まってきました。６年生はもう，仕上げの段階に差しかかっています。これからさらに，技に磨きがかかることを期待しています。

　本日，運動場での最後の練習は６年生です。今日は，入場行進から一人技の練習をしていました。真っすぐに並んで立つ，体育座りをする。一つ一つの動作がぴたりと静止し，そろっています。ずっと技を見ていたい，そんな気持ちになりました。

　６年生の家庭科では，エプロンづくりに取り組んでいます。今日は，ポケットのしつけをしたり，ミシンを使って，ポケットをエプロンに縫い付けたりしました。完成までもう一息です。

　６時間目に，６年生は運動会で発表する一人技の練習をしていました。一人技は，一見簡単そうに見えますが，決してそんなことはありません。一つの技をぴたりと静止し続けること，また，技をみんなでそろえることは，至難の業です。今日は初めての練習で，難しいところも多かったと思いますが，これから練習を積み重ね，技の完成度を高めていきます。

　午後より６年生は道徳の授業がありました。テーマは６年生の責任についてで，よりよい三篠小学校にするために自分たちにできることについて考えていました。
　また，別のクラスの理科の授業では，てこの学習をしていました。左右のうでがつりあう仕組みについて，グループで考えを深め，活発に発表していました。

　６年生の家庭科の授業では，エプロン製作の真っ最中です。今は，しつけが終わって，ミシンでわきの部分を縫っています。さすが６年生。ミシンの準備も早く，上糸をかけて下糸を引っ張り出すのもあっという間です。さあ、いよいよです。真っすぐ縫えるかな？

　今週月曜日に引き続き，今日も習字の達人，山本てるみ先生にお越しいただき，６年生の習字教室が行われました。
　初めに，山本先生にお手本を書いていただきました。先生の流れるような筆遣いと美しい文字に，子ども達は見入っていました。さあ，いよいよ自分たちの番です。今日は，特別な墨汁と，いつもより太い特別な筆で，お気に入りの一文字を書きました。みんな真剣な表情で，一筆一筆丁寧に書いていました。

　６年生が５０ｍ走のタイムを計っていました。暑さ対策と密を避けるために，クラスによって時間をずらしての５０ｍ走となりました。
　しっかりと準備運動をして，いよいよスタートです。一回きりの真剣勝負。みんな一生懸命走り，ゴールを駆け抜けていました。久しぶりに思い切り走ることができたようで，どの児童もすがすがしい表情をしていました。

　６年生の教室では，国語と社会科の授業が行われていました。国語の学習では，かなの由来や特徴について調べました。漢字の一部が用いられたり，漢字が崩れたりしてひらがなが成り立っていることがわかりました。また，社会科の学習では，豊臣秀吉の政治について考えました。秀吉が検地や刀狩りといった政策を積極的に行ったことがわかりました。
　どのクラスの子ども達も，時代をタイムスリップして，昔の日本の文化や歴史に思いをはせていました。