4月に5年生になってから，たくさんのはじめてなことに挑戦してきました。家庭科，野外活動，運動会のソーラン節など全てのことに全力で取り組み，多くのことを学んだことと思います。
　そして，学級でも理科の実験をするために自分でコイルをまいたり，4月から使っていた教室のすみずみまで掃除をしたり，自分たちの力でできることも増えてきました。
　冬休みは，自分の成長を振り返り，また1月から一緒にがんばっていきましょう！
　Merry Christmas！！　そして，よいお年を！！

　５年生は総合的な学習の時間に，「三篠から平和を」の学習に取り組んでいます。現在，最終段階。これまで調べてきたことを，壁新聞，リーフレット，紙芝居などにまとめています。どれも力作ぞろい。完成が楽しみです！

　５年生「ほり進めて 刷り重ねて」
　浮世絵をテーマに，多色刷り版画に挑戦しました。同じ版木でも，色が違うと作品の印象がガラリと違います。どれも，趣のある作品に仕上がりました！

　５年生の理科，電磁石の学習です。今日は乾電池２こで電流の強さについて実験をしています。見てください！こんなにたくさんのクリップや釘が鉄心にくっついています！子ども達は，「あと一つ・・・もう一つ付けたい」と息をのみながら集中して取り組んでいます。

　体育で「バスケットボール」を学習しています。
　球技は，ともすると得意な子だけが活躍するものになってしまいがちですが，学校の体育で大切にするのは，「苦手な子も楽しめるバスケットボール」です。そのために，ドリブルを制限したり，ゴールのボードやリングに当てると得点にしたりして，ルールの工夫をしています。
　ドリブル，パス，シュートといったボールを扱う技能の練習だけでなく，ボールを持たないときの動きを考えるようにしています。チームごとに作戦を考え，白熱するゲームを子供たちは楽しんでいます。

　５年生の理科では，電磁石の学習をしています。今日は，コイルに電流を流して，釘が何本付くかを実験していました。子ども達は１本でも多く釘が多く付くように，真剣なまなざしで学習に取り組んでいました。