３年生は、４月から学習してきたローマ字を生かして、パソコン教室で「Google Workspace for Education」のログインに挑戦しました。パソコンやキーボードの操作も、少しずつできるようになってきました。時間がありましたら、ご家庭の方でも挑戦してみてください。

　３年生の算数では，２けた×１けたのかけ算の筆算の学習をしています。今日は「１６×４」の筆算の仕方を考えました。今日の学習のポイントは，位をそろえて計算することと，１の位から計算することです。みんな，ポイントを一つ一つ確かめながら，正しく計算することができていました。

　３年生の図画工作のガリバーの絵が，佳境を迎えています。今日は，ガリバーを捕らえた小人作りに取り組みました。小人といえども，存在感があるように大きく作ることを心掛けました。小人たちが，ガリバーの手のひらや肩にのって，うろちょろしている様子が生き生きと描かれています。

　３年生の体育で、「幅跳び」の学習に取り組んでいます。助走のリズムや踏み切り足を意識しながら、より遠くへ跳べるよう頑張っています！
自分たちで準備や片付けをしたり、砂場をならして安全に気を付けながら活動したりすることができました。

　本日４時間目，３年生１・３組は，オンライン学習で，オタフクソースの工場見学をしました。本来ならば，実際に工場に伺って見学をする予定でしたが，このコロナ禍で実施が難しくなり，オンライン学習となりました。
　子ども達は，テレビ画面の向こう側のスタッフさんとのやりとりに，わくわくどきどきが止まりません。しかし，ひとたび工場内の説明が始まると，しっかりと話を聞き，食い入るように画面を見ていました。三篠小にいながら，実際の工場見学さながらの学習ができました。
　今日の学習を通して，オタフクソースのおいしさの秘密や，安心で安全な商品を作るための，人々の工夫や努力を学ぶことができました。大好きなオタフクソースが，もっと好きになりました。
　オタフクソースの皆さん，ありがとうございました。

　３年生の社会では，工場でものをつくる仕事を学習しています。広島には，お好みソースの工場があることから，今日はお好み焼きについて勉強しました。
「お好み焼きの材料には何がある？」
という先生の問いに対して，たくさんの子ども達が発表して，授業が盛り上がりました。
　明日はいよいよ，オタフクソースのさんとのオンライン学習です。

　３年生の図画工作では，ガリバーの絵の下描きが終わり，いよいよ絵の具を使っての色塗りです。子ども達は，筆に含ませる水の量を調節したり，絵の具を混ぜる量を工夫したりして，丁寧に色塗りをしていました。完成が楽しみです！

　３年生の図画工作では，「ガリバー旅行記」に取り組んでいます。今日は鉛筆での下描きが終わり，茶色のクレパスで下描きをしました。クレパスを使ったので，輪郭がくっきりと浮かび上がり，ガリバーが今にも動き出しそうでした。

　３年生は，保健の授業で，健康を保つには，どんな１日の生活の仕方がよいかを考えました。子ども達は，教科書に載っている２人の生活パターンを比べ，似ている点と違う点をたくさん発表することができました。そして，健康な生活を送るためには，運動，食事，休養・睡眠，の３つを，自分の生活のリズムに合わせてとることが大切であると気付きました。

　３年生の図画工作では，「絵を描く会」の作品作りに取り組んでいます。３年生のテーマは「ガリバー旅行記」です。今日は，自分のお気に入りの場面を選んで，その場面を下描きしました。みんな，主人公のガリバーを画用紙いっぱいに描くことができていました。

　ちょうど昨日，東京パラリンピックが閉幕しました。自国開催ということもあり，パラリンピックをご覧になり，全力でプレイする選手の姿に，感動を覚えた方も多いのではないでしょうか？
　さて，３年生の総合的な学習の時間では，「三篠のやさしさを見つけよう〜パラリンピックを見て〜」の学習が始まっています。今日は，パラリンピックには，どんな優しさがあるのかを考えました。掲載したワークシートの他にも，
アーチェリー：矢の打ち方が自由なのがいい！
水泳：背泳ぎのスタートのときに，手を持ってあげている
ブラインドサッカー：試合中は静かにして，選手によく音が聞こえるようにする・・・
　パラリンピックを見ることによって，多くのことに気付き，多くのことを吸収している子ども達です。子ども達の感性に感心しました。

　３年生の毛筆では，「日」という漢字を学習していました。今日は，２画目の折れの書き方に気を付けながら練習をしました。みんな，手本をよく見て集中して取り組むことができました。