２年生の生活科では，小松菜とラディッシュの種を植えていました。両方とも，丸くて小さい種です。子ども達は，種を落とさないように慎重に土に植えていました。そして，元気に育つように，たっぷりと水をあげました。

　２年生は体育の時間に，跳び箱の学習をしていました。跳び箱を跳ぶのに勇気がいる児童も，先生に補助してもらったり，「がんばれ！」と友達に応援してもらったりして，練習に励んでいました。

　今日は，算数の授業で，三角形と四角形の見つけ方を考えました。子ども達は，８つの図形の中から，前回習ったことを使ったり，友達の説明を聞いたりして，考えを深めていました。そして，頂点や辺の数に着目するとよいことに気付くことができました。

　２年生の算数では，形を仲間分けする授業が行われていました。子ども達は８つの図形を，三角形と四角形に正しく分けることができていました。一人で解けたら，次は発表です。みんなの前でも，図形を動かしながら，自信をもって発表する姿に感心しました！

　２年生の図工「すてきなハンカチ」が完成しました。お気に入りの色で，画用紙を縁取って，真ん中にまんまるニコちゃんマークを描きました。それから，くるくるや点々，ギザギザを書き込んで模様を付けました。世界に一つしかない，自分だけのカラフルなハンカチができました。このハンカチを見ていると，何だか元気が湧いてきます！

　２年生は，今週木曜日に行われる校内全体研究会に向けて，国語科「お手紙」の読みを深めているところです。今日は，物語の主人公のかえるくん，がまくん，そして語り手の３役に分かれて役割読みをしました。みんな役になりきって，気持ちを込めて音読することができていました。

　２年生は図工の授業参観で，「すてきなハンカチ」の授業が行われていました。
　初めに，筆の使い方や絵の具道具の置き方について確認しました。それから，実際に絵の具を出して色を塗ってみました。水の量が多すぎても少なすぎてもダメで，ちょうどよい絵の具の濃さにするのに苦労していましたが，みんな真剣な表情で学習に取り組んでいました。色とりどりの「すてきなハンカチ」の完成が楽しみです！