1年生は図工の時間に，１年間を振り返りながら，心に残った思い出を，作品バックに描いていました。運動会，学校探検，掃除，給食時間，休憩時間など・・・楽しい思い出がよみがえってきます。まだまだ途中ですが，完成が楽しみです！

　今日は，１年生の身体測定でした。肌寒い朝でしたが，みんな静かに計測することができました。教室に帰ってから，静かに並んで移動できたこと，自分の順番が来るまでじっと待つことができたことなど，たくさん褒めてもらいました。後２か月あまりで２年生。立派な２年生になることができそうです！

　１年生の授業風景です。どのクラスも落ち着いて学習に取り組んでいます。漢字ノートも漢字ドリルも，算数のたし算も頑張っています。子ども達のノートには，丸がいっぱいです！

　次の縦割り班活動は今年度最後で，これまでお世話になった６年生への手紙渡しです。１年生は，お手紙と表紙の担当です。表紙には，みんなで遊んで楽しかった様子が描かれていました。今年度は，思うような活動ができなかったところもありますが，お手紙には感謝の気持ちが綴られていました。

　１年生教室を覗いてみると，みんな集中して漢字練習に取り組んでいました。今日は，漢字練習ノートを使って「村」「白」「音」の練習をしました。１年生はこれまでこつこつと学習を積み重ねてきたので，習った漢字を使った短い文章を考えたり，はみ出さずになぞり書きをしたりできるようになりました。

　1年生の算数では，ブロックを使って，たし算の学習をしていました。最初に位取り表を使って，ブロックを操作しました。そして，どのように計算したか，みんなの前で発表しました。正しくブロックを操作したり，「１０のまとまりが○こ」「１が△こ」「式は・・・」というように，わかりやすく説明することができました。

　1年生の生活科では，むかしあそびの学習をしていました。今日は，けん玉やお手玉，おはじきや竹とんぼに挑戦しました。「むかしあそび」と名のつく通り，これらの遊びは今ではあまり見られなくなりました。どの遊びもすぐにできるようになるものは少なく，子ども達は遊ぶのに苦戦しているようでした。

　１年生の音楽は鑑賞の授業で，アンダーソン作曲の「おどるこねこ」を聴いていました。この曲は３拍子で踊っている様子を表し，曲の中で何度も「ニャーオ」とねこの鳴き声が聞こえてくる，軽快な曲です。子ども達は曲を聴きながら，「やさしいかんじがしました。」「たくさんねこのこえがきこえました。」など，感じたことをワークシートに書いていました。

　１年生は冬休みの絵日記を書いていました。子ども達の絵日記を見てびっくり。山登りをしたこと，雪遊びをしたことなど，冬休みの思い出を，事柄の順を追ってしっかりとした文章を書くことができていました。これから，絵日記の内容をもう少し膨らませて，原稿用紙に作文を書く予定です。