「これ、いくつありますか？」「はーい！」
　何と、全員が手をあげていました。自信マンマンの１年生です。

　「この地図記号、何を表しているか、分かる人・・・！」「はーい！」

　今日は、雨で運動場が使えません。教室でミニ練習しています。何の練習をしているか、分かりますか？

　やる気マンマンの５年生です。これは、何を練習しているのでしょう？

　ことばの意味を考えながら、漢字を作りました。車＋目＝ライト、車＋声＝クラクション・・・けっこうおもしろいのがありました！さすが！さえてるね！三篠っ子！

　学校協力者会議委員の皆様には、校内の様子をご参観いただいた後、本校教育について、ご意見をいただきました。元気の出る、温かいおことばをいただき、ありがとうございました！

　学校協力者会議委員の皆様の紹介後の、PTA総会も無事終わりました。保護者の皆様、たくさんのご参加、ありがとうございました。

　５年生は、個人やグループで考えたことを発表していました。それぞれ、そう考えた理由をはっきりさせて、発表しました。

　３年生は、国語辞典の引き方を学習しました。これから、どしどし活用してほしいものです。

　魚がえさを食べる時の口の形から、角の大きさの表し方について考えました。どの魚が、たくさんのえさを、食べられそうかな？

　絵をことばで伝えるには、どうしたらいいか考えました。ポイントは、全体から部分、これは、説明の基礎にあたり、これからずっと使っていく技術です。

　昨日遊んだ、シャボン玉の絵を描きました。うまく描くための工夫を、勉強しました。

　運動会の練習が始まりました！こう、ご期待！

　今日から、運動会の練習開始！６年生は、ビデオを見てイメージづくりをしました！

　待ちに待ったお弁当タイム！今日は、思い思いのスタイルでお弁当を食べていました。みんな、にこにこです！

　コツコツコツ・・・鉛筆の音だけが、響く教室・・・。２年生が、夢中で計算に取り組んでいました。

　太田川の始まりはどこから？４年生は、広島県の様子を学習しています。１０日は、水道局の職員の方のお話を聞く予定です。

　駐車料金は、どちらがお得？６年生は、そう考えた理由をはっきりさせながら、みんなで、話し合っていました。

　美しい線を使って、イメージしたことをデザインしました！ぜひ、６年生の作品をご覧ください！

　１年生が、生活科でしゃぼん玉あそびをしていました。「先生、見て!見て！しゃぼん玉、できたよ！」生憎の雨でしたが、１年生は、楽しくてたまらないようでした。