５年生の図画工作科で「心のもよう」を学習しました。
自分の好きな色やもようで，心をあらわしました。
色とりどりの模様を描いたり，画用紙を切ったりして作品作りに取り組みました。
同じ気持ちを表しても，一人ひとり表し方が異なり，一つとして同じ作品はありませんでした。
黙々と集中して取り組む姿が素晴らしかったです！

１年生を迎える会がありました。
アーチを掲げて，１年生を迎えました。
１年生の入場を待つ姿も背筋を伸ばして，
他の学年のお手本となっていました。

三篠小学校のサブリーダーとして，
これからの５年生にご期待ください。

　４年生初の図工の学習は、「絵の具でゆめもよう」です。絵の具をたらしてストローで吹いたり、ビー玉を転がしたり、ブラッシングをしたり・・・偶然がおりなすさまざまな模様を楽しみました。友達が作った模様を見て、「顔みたーい。」「お花みたい。すごい。」と声をかけ合っていました。
　さて、この模様は、今後どうなっていくのでしょうか・・・？！

　１年生を迎える会では、６年生のペアのお兄さん、お姉さんと手をつないで入場しました。元気いっぱい「１年生になったら」を歌い、学校のことをクイズにしたジャンケンクイズにグー、チョキ、パーで楽しそうに答えていまいた。
　その後、６年生と一緒に、「かもつれっしゃ」や「何でもバスケット」、「だるまさんがころんだ」などの遊びを教室や体育館でしました。１年生の子どもたちは、６年生に優しく声を掛けてもらい、笑顔で遊びを楽しみました。
　お弁当は、遊んだ場所で敷物をしいたり、机を円にしたりして１年生と６年生のペアでおいしそうに食べていました。
　

４月３０日（火）は、１日目の春の学年あそび・お弁当の日です。
１年生と６年生はペアで、２年生、３年生は学年あそびをしました。
お弁当の時間には、グランドに出たり、体育館やペア学年の教室に行ったりして、いつもと違う雰囲気で、おいしいお弁当をいただきました。
保護者の皆様、お弁当のご用意、ありがとうございました。

４月３０日（火）１年生をむかえる会が行われました。
２年生から５年生の待つ体育館へ、６年生がペアの１年生と手をつないで入場しました。
計画委員会の司会進行で、歌を歌ったり、三篠小学校クイズをしたり、楽しい会となりました。
三篠小学校全員で、すてきな学校を作っていきましょう。

　春の花や生き物を観察するために、タブレットを持って校庭に出ました。花や昆虫を見つけると、そっと優しく手を添えて、撮影をすることができました。
　これから季節ごとに観察をし、動植物の成長と気温・水温のかかわりについて調べていきます。

　４年生の体育で、リレーをしました。右手で持って走り、左手で受け取るバトンパスの練習をした後、グループに分かれてリレーをしました。
　友達への声援が校庭に響き渡る中、思い切り体を動かして気持ちのよい汗をかいていました。

４月２７日（土）今年度初めての参観日が行われました。
たくさん来ていただいた方々の熱い眼差しに応えようと、いつも以上に張りきっている児童の姿が輝いていました。
保護者の方々のたくさんのご来場ありがとうございました。

４月２７日（土）今年度初めての参観日が行われました。
たくさん来ていただいた方々の熱い眼差しに応えようと、いつも以上に張りきっている児童の姿が輝いていました。
保護者の方々のたくさんのご来場ありがとうございました。

４月２７日（土）今年度初めての参観日が行われました。
たくさん来ていただいた方々の熱い眼差しに応えようと、いつも以上に張りきっている児童の姿が輝いていました。
保護者の方々のたくさんのご来場ありがとうございました。

２年生の図工では、「おはなみスケッチ」をしました。生活科で学校の春みつけでとった写真やタブレットで検索した「はるのはな」を見ながら絵を描くことができました。

サクラを選んだ児童は、花の１つ１つを細かく丁寧に描いていました。
チューリップを選んだ児童は、花と茎の付け根の色の変化を丁寧にクレパスで塗ることができました。

教室が、春の花いっぱいで温かい気持ちになりました！

２年生の図工「にぎにぎねんど」では、粘土を握ったときにできる形を使って作品を作りました。ゾウの親子を作ったり、海の生き物を作ったりして楽しむことができました。

作り終わった後には、みんなで見せ合いっこをして、友達の作品の良さを感じることができました！

３年生になり、新しいクラスにも慣れてきました。自分の担当の場所を責任を持って、最後まで丁寧に掃除することができています。

１年生の自立活動では、粘土を使って感覚遊びをしました。
粘土をひねって「ねじりパン」にしたり、「GOODボタン」を作ったり、自分たちの好きなものを作ることができました。

4月２２日の自立活動では、わかば６組の学級目標づくりを行いました。
「こんなクラスにしたい。」という思いを一人一人紙に書いてみんなの前で発表しました。


「ものを　たいせつにする」
「ひとを　たいせつにする」
「げんきな　わかばにしていきたい」
「がんばったひとに　はくしゅできるクラス」

１年間の目標をみんなで伝え合うことができました！

4年生の理科では、桜の枝を校庭に見に行き、タブレットで写真を撮りました。教室に帰って写真をよく見ながら、観察記録を書くことができました。

社会科では、方位を学習しました。
三篠小学校の周りにはどんな建物があるのだろうと、屋上に上りました。
方位磁針を使って、方位を確かめた後、写真を撮ったり、建物の名前を書いたりしました。
初めての社会でどんなことをするのかドキドキした様子でしたが、とても楽しそうに学習に取り組んでいます。
「北には体育社があるよ！」「横川駅は南側だ！」「自分の家は南と西の真ん中にある！」などさまざまな声が聞こえました。

今日の献立は、げんりょうごはん・とりにくのからあげ・そくせきづけ・みそしる・かしわもち・ぎゅうにゅうです。
子どもの日には、かしわもちやちまきを食べる風習があります。おもちに巻いてある「かしわ」という木の葉は、新しい芽が出るまで前の葉が落ちないことから「いつまでも家が絶えることなく続きますように」という願いがこめられています。

３年生になって初めての体育はマット運動です。
川とびや動物歩きなどの体をほぐす簡単な動きをした後に、前転や開脚前転の練習に取り組みました。
子どもたちは楽しそうに体を動かし、友達にアドバイスをする様子も見られました。