先日，体操ジャージについてのお知らせを配布いたしました。只今，注文を受け付けているところです。体操ジャージの見本を掲載いたしますので参考になさってください。
　なお，ジャージは，現在ご家庭でお持ちのジャージを使っていただいてかまいません。また，ご家庭で選ばれたものを購入されてもかまいません。
　購入をご希望の方は，申込用紙と商品代金をご家庭にある封筒などに入れて，２月１０日までに担任までご提出ください。よろしくお願いします。

(献立）
　麦ご飯　みそおでん　酢の物　牛乳

(一口メモ）
　今日はクイズです。わたしをあててください。ヒントを三つ出します。
１．わたしはおなかのそうじをする食べ物です。
２．四角いもの、丸いもの、糸のように長いものなどいろいろあります。
３．おでんなどの煮物によく使われます。








　わかりましたか。答えは「こんにゃく」です。広島市では佐伯区湯来町の特産品です。今日はみそおでんに入っています。

　昨日，新１年生入学説明会が行われました。コロナ対策を十分に講じた上で，保護者の皆様に来校していただき，入学に向けてのお話をさせていただきました。保護者の皆様には，準備していただくことがたくさんありますが，よろしくお願いします。新１年生の皆さんのご入学を心よりお待ちしています。

　５年生の図画工作では，「ホワイトボード伝言板」の学習が始まりました。全体的な完成予想図はできあがったので，今日はホワイトボードを図柄のどこに貼るか，デザインを考えました。どれも工夫が凝らされていて，作品の完成が楽しみです！

　４年生の総合の学習では，２分の１成人式に向けて，自分の名前の由来について考えています。今日は，国語辞典や漢字辞典を使って，自分の名前に用いられている漢字を調べました。そして，調べて分かったことから，自分の名前の漢字に込められた願いを予想してみました。次回は，保護者の皆様にインタビューする予定です。よろしくお願いします。

　３年生の理科では，磁石につく物とつかない物の実験をしていました。アルコール消毒された，スプーン，１０円玉，割りばしなど，子ども達は一つずつ実験し，結果をワークシートに書き込みました。実験を通して，しっかりと学習することができました。

　２年生の体育では，なわとびに取り組んでいます。前跳び，後ろ跳び，あや跳び，交差跳びに挑戦しました。今日は，引っかからずに，長く楽に跳ぶためのこつを確認しました。こつは，脇を軽く閉める，手首を返してなわを回す，足のつま先で跳ぶです。子ども達はすぐにこつをつかんで，引っかからずに跳べるようになりました。これからも，休憩時間などを使って，練習してほしいと思います。

(献立）
　バターパン　カレー豆腐　スイートポテトサラダ　牛乳

(一口メモ）
　さつまいも…さつまいものことを英語でスイートポテトといいます。江戸時代に大ききんがおき、お米も野菜もできなくて、たくさんの人々が困っていました。その時、青木昆陽という人が、さつまいもの作り方をひろめて人々を助けたそうです。さつまいもには、炭水化物やビタミンＣの他、おなかの調子を整える食物せんいもたくさん含まれています。今日は、さつまいもをマヨネーズ風調味料であえたサラダにしました。

　５年生の英語では，世界に広がる日本文化について考えていました。うどん，すもう，着物，天ぷらなど，英語に直すことができない，日本語そのままが用いられている言葉がたくさんあることに気付くことができました。

　２月になりました。どの学年も進級まで２カ月余りとなり，まとめの時期です。１年生は午後から，作品バッグ作りに取り組んでいます。今日は，児童机からはみ出るほど大きいバッグに，春の思い出の絵を描きました。ドキドキした入学式。頑張ったなわとび。どれもよい思い出です。

　２月１日に，学校朝会がありました。２月１日は，三篠小学校の創立記念日です。今年１４８才になりました。広島市内でも屈指の伝統ある学校です。校長先生のお話の後，児童代表の言葉がありました。学校を代表して１年生と６年生児童が発表しました。
　１年生は，給食を上手に食べることができるようになった喜びを発表しました。６年生は，このコロナ禍を通して，当たり前のことが当たり前にできる日常に感謝し，卒業まで悔いのない学校生活を送っていきたいと発表しました。発表が終わると，各クラスから大きな拍手が聞こえてきました。これからも，みんなで心を一つにして，この伝統ある三篠小学校を受け継いでいきたいと思います。

（献立）
　せんちゃんそぼろご飯（麦ご飯）　豆乳みそ汁　ぽんかん　牛乳

(一口メモ）
　今月のテーマは、「食物せんいについて知ろう」です。食物せんいには、腸の動きを活発にし、おなかの調子を整える働きがあります。また、食物せんいを多く含む食品は、かみごたえがあるため、あごの発達を助けるだけではなく、食べ過ぎをおさえて肥満の予防にもなります。今日は、食物せんいを多く含む、麦ごはん・ごぼう・切干し大根・干ししいたけ・さつまいもなどを取り入れています。また、今日は地場産物の日です。広島県でとれた地場産物を取(と)り入(い)れています。

　６年生の英語では，自分で考えたオリジナルカレーを発表していました。カレーに使ったお米やじゃがいも，人参などの材料の産地を，「from　〜」という話型を使って答えました。新潟産のお米，アメリカ産の牛肉など，オリジナリティーに溢れたカレーとなりました。

　４年生の図画工作では，「光のさしこむ絵」に取り組んでいます。今日は，赤，黄，青，緑の４色を使って，色を重ねる工夫をしました。作品が完成したら，教室の窓に掲示しました。今日は天気がよかったので，作品に光が差し込んで，きらきらと輝いていました。

　4年生の毛筆では、去年の年末から練習している「平和」の清書をしました。
　年末のころは、「平」の文字が片方によってしまったり、「和」の「口」が小さくなったりしていましたが、回数を重ねるごとに上達していきました。
　最初に、文字のバランスや大きさなどのポイントを復習してから、一画一画を丁寧に書きました。
　いよいよ清書ということで、今まで習ったことを発揮できるよう一人一人が集中して取り組み、きれいな「平和」を書くことができました！！！

　３年生の国語では「ありの行列」の学習が始まりました。今日は，内容の読み取りに入る前に，国語辞典を使って意味調べをしました。３年生になって購入した国語辞典。常時手元において，必要な時に取り出して，しっかりと活用しています。

　１年生の国語では「どうぶつの赤ちゃん」の学習が始まりました。今日は，本文に出ていた動物を発表したり，問いの部分に線を引いたりしました。友達の方を向いて発表する，聞いている人は「同じです。」と返事をする，さしを使って線を引く，といった基本的な習慣が身に付いています。

　授業だけでなく，給食当番の仕事も頑張っています。今日は，配膳するものが多くて大変でしたが，準備も片付けもしっかり行うことができました。

　４年生の毛筆の授業では，「平和」という文字の清書をしていました。初めに，何度も何度も囲み字をなぞって練習し，それから本番に挑みました。一文字入魂！みんな，真剣なまなざしで学習に取り組むことができていました。

　3年生は、西消防署三篠出張所の方のご協力を得て、オンライン学習をしました。学習する中でわき起こってきたさまざまな疑問について、インタビューさせていただきました。

　「火事を消すためのいろいろなくふうをされていることが分かりました。」

　「消防士さんは、わたしたちの生活を守るヒーローだと思いました。」

　「消防士さんのように、ぼくも、自分のゆめをかなえるためにがんばりたいです。」

　スライドも交えて分かりやすく答えてくださり、子どもたちの学びが深まりました。