４年生は音楽の授業で，旋律を作っていました。（作曲）
　使う音は，レミソラシの５音で，自分の好きな音を使います。それから・・・
　・分身の術（音を増やす）・のばしの術（音をのばす）・隠れ身の術（休符）を使って，自分流の旋律を作り，リコーダーで吹いてみました。のばしの術や隠れ身の術を多用すると，吹きやすい旋律になりました。今後も，自分で作った旋律をリコーダーで演奏できるように，練習を重ねていきます。

　今日は，大掃除週間最終日でした。今日は，いつもの掃除に加えて，掃除用具入れの片づけや自在ぼうきの先のごみ取り，黒板消しクリーナーの掃除なども行いました。これらのことに毎日取り組むことは難しいですが，掃除用具を整えることは次の掃除に向けての意欲につながります。夏休みまで後わずか。勉強も遊びも掃除も頑張ります！！

（献立）
　ご飯　じゃがいものそぼろ煮　　もやしの炒め物　牛乳

（一口メモ）
　今日はクイズです。わたしはなんという食べ物でしょう。ヒントを三つ出します。
１．わたしはおなかのそうじをする食べ物です。
２．四角いもの，丸いもの，糸のように長いものなどいろいろあります。　
３．おでんなどの煮物によく使われます。　



　　わかりましたか。
　　答えは「こんにゃく」です。広島市では佐伯区湯来町の特産品です。今日は，糸こんにゃくがじゃがいものそぼろ煮の中に入っています。

　５年生の図工では，「形が動く絵が動く」の学習が始まりました。
　着色した紙粘土で，人物や動植物などを作り，コマどりアニメーションの仕組みを使って，楽しい動きや変化を作り出しています。今回は，数コマある内の１コマを撮影しました。今後，どのような展開になるのか楽しみです！

　８月６日が近づいてきました。戦争が終わり，７５年目の夏です。
　三篠小学校に届いた「平和のバラプロジェクト」のバラが，きれいな花を咲かせています。『ピース』『ヒロシマアピール」『アイキャン』のように，届けられたバラの名前は全て，平和にちなんだものです。きれいだな〜，とバラの花を愛でることができるのも，平和だからこそです。忙しい日常生活の中で，ふっと心が安らぐひと時があるといいなと思います。

　６月に学校が再開され，２カ月が経とうとしています。給食準備や掃除など，６年生にお手伝いしてもらっていた１年生も，今では何でもできるようになりました。給食の配膳も自分たちだけの力で，こんなに立派にできるようになりました。
　食事中も友達とお話せずに，黙って食べています。先生の「お替わりがいる人〜？」という呼びかけに，「は〜い！」と元気よく手を挙げています。おいしい給食なので，いつもお替わりが大人気です。

（献立）
　肉みそごぼう丼　ひじきの炒め煮　牛乳

（一口メモ）
　肉みそごぼう丼…今日は，ごぼうを豚肉・キャベツ・にんじん・ピーマンと一緒に炒めて，みそで味付けした「肉みそごぼう丼」です。ごぼうは，昔，中国から薬にするために伝えられ，長い年月の中で工夫されて，野菜として食べられるようになりました。食物せんいが多く，おなかの調子を整える働きがあります。ごはんの上にのせて食べましょう。

　４年生の図工「コロコロガーレ」の作品が完成しました。くねくねした迷路のような道，ドームやお城，長い滑り台など，どの作品も工夫が凝らされていました。
　今日は，ビー玉を転がして遊んでみました。作品を少し傾けただけで，ビー玉が予想以上に転がっていきます。子ども達は，作品が完成して満足そうな様子でした。

　３時間目，５年生の理科の授業では，顕微鏡を使ってアサガオの花粉を調べていました。ピントの調節が難しそうでしたが，次第に手際よく操作できるようになりました。
　アサガオの花粉のスケッチが終わると，次の花粉を求めて学年園へ行き，ヒマワリの花粉をセロテープに写し取って調べました。子ども達は，顕微鏡をのぞき込みながら，アサガオとは違った花粉の様子に驚いていました。

（献立）
　ご飯　煮込みハンバーグ　野菜スープ　牛乳

（一口メモ）
　ピーマン・・・ピーマンは，とうがらしの仲間です。日本でピーマンといっているのは実が大きく，甘みのある西洋とうがらしのことです。ピーマンは，カロテンやビタミンＣを多く含んでいます。油と一緒に料理すると，カロテンの吸収がよくなります。今日の給食の煮込みハンバーグのソースにピーマンが入っています。

　１年生の図工の授業では，クレパスを使って，今育てているあさがおと自分の顔の絵を描いています。今日は，あさがおのつるや本葉を描き加えました。子ども達の絵を見ていると，あさがおの成長に驚いている様子がよく捉えられていて，とてもいい表情をしています。
　今後は，折り紙であさがおの花を折り，画用紙に貼り付けて完成です。出来上がった作品をお楽しみに！

　長雨が続いていましたが，今朝は雨も上がり涼しい朝を迎え，運動場のみならず，体育館からも元気な声が聞こえてきました。中では，２年生がマット運動をしていました。
　先週より本校では，感染症防止対策に加え，熱中症対策として，体育館での体育の授業を，４時間目までと制限しています。今日は時折さわやかな風が通り抜け，涼しい中で授業を行うことができました。子ども達は，張り切って前転や後転にチャレンジしていました。

　長雨が続いていましたが，今朝は雨も上がり涼しい朝を迎えました。運動場では，５年生がクラス対抗でティーボールの試合をしていました。
　先週より本校では，感染症防止対策に加え，熱中症対策として，運動場での体育は１，２時間目のみ行うこととなっています。今日は，外気温が２５．７度と，涼しい中での体育の授業になりました。子ども達は，数少ない体育の授業を，思い切り楽しんでいる様子でした。

　音楽室の前を通ると，きれいなリコーダーの音色が聞こえてきました。６年生が，「マルセリーノの歌」をリコーダーで演奏していました。難しい指使いもなんのその，みんなで心を合わせて演奏していました。
　今日は，リコーダーに加えて，鉄琴・木琴パートにもチャレンジしました。お互いにアドバイスをし合いながら，リコーダーとは違う，打楽器の演奏の楽しさを味わうことができました。

（献立）
　ご飯　鮭の塩焼き　含め煮　牛乳

（一口メモ）
　含め煮…給食の煮物には，うま煮，五目煮，おでんなどいろいろな種類があります。含め煮とは，たっぷりのだし汁でゆっくりと材料を煮て，味を染み込ませる煮物のことです。薄めの味付けですが，具の中心までだし汁が染み込んでいておいしい煮物です。給食では，大きな釜でたくさんの材料を一度に煮込むので，いろいろな味がからみあって，とてもおいしくでき上がります。

　わかば学級３組でも，９月のわかばカフェに向けて，準備が着々と進められています。
　今日は，招待状を作っていました。みんな，招待する人のことを思いながら，心を込めて丁寧な文字で書いていました。
　招待状が届くのを，楽しみに待っていてください♪

　２時間目，３年生の英語の授業がありました。今日のめあては，「好きな色を伝えよう」でした。自分の好きな色を５色選んで，虹に色を塗りました。それから，色塗りした虹を見せながら，英語で友達に紹介しました。
　今日は，３回発表したり，みんなのお手本となったりして，大活躍でした！

　３年生が大切に育てているアゲハチョウの幼虫が，ついにさなぎになりました！
　さなぎの中では，一体何が起こっているのでしょうか？そしていつ，立派な成虫になった姿を見せてくれるのでしょうか？その日も近そうです。これからも，アゲハチョウの成長を見守っていきます。

（献立）
　生揚げの中華煮　春雨と野菜の炒め物　牛乳

（一口メモ）
　にら…にらは，とても丈夫で，刈り取った後の株から再び新芽が伸びて，1年に数回収穫することができます。日本では昔，薬として使われていたそうです。胃液を出しやすくして消化を助けたり，体を温めたりする働きがあります。見た目はねぎに似ていますが，葉は平らです。レバにら炒めやぎょうざの具，汁物などに使われます。今日は生揚げの中華煮に入っています。

　２年生を対象に，広島西警察署と少年補導協助員の皆様をゲストティーチャーにお迎えして，防犯教室が行われました。
　ビデオを見ながら，万引きを繰り返すと癖になることや，お店でも友達の家でも，人のものを取ることはいけないことなどを学びました。子ども達は，大切なことを聞き逃さないように，最後まで熱心にお話を聞くことができました。