５時間目に，今年度最後の校内研修会が行われました。今回は４年生の英語の授業でした。密を避けるために，ズームを使って授業風景を撮影し，先生方は授業クラスと，他教室でのズーム視聴とにわかれて参観しました。子ども達はマスクをしながらではありますが，「ビッグボイス」「ビッグスマイル」「アイコンタクト」の３つのルールを意識しながら，終始楽しんで学習に取り組んでいました。

（献立）
　セサミパン　カリフラワーのクリーム煮　野菜ソテー　牛乳

（一口メモ）
　カリフラワー…カリフラワーはキャベツの仲間で，花野菜や花キャベツなどと言われています。食べているところは花のつぼみの部分で，白い色をしています。冬にたくさんとれる野菜で，病気から体を守ってくれるビタミンＣをたくさん含んでいます。かぜをひきやすい冬にはしっかり食べたい野菜ですね。今日は，鶏肉・じゃがいも・たまねぎ・にんじんと一緒にクリーム煮にしています。

　今週より身体測定が始まりました。並んで待つときも，前の友達との間隔をあけて，計測が終わるたびに消毒を行っているので安心です。年度当初に比べると，みんな心も身体も大きくなっていることでしょう！

　準備体操が終わったら，前跳びに挑戦です。ゆっくりと縄を回して両足でジャンプ！できるようになると，みんな何度も繰り返し前跳びの練習に取り組みました。

　１年生は体育の時間に交流学級で縄跳びをしました。とても寒い朝でしたが，体を動かしていると少しあたたかくなってきました。

　５年生の図工では，一版多色刷りの学習が始まりました。題材は絵本の中の一ページです。「さるかに合戦」「そらまめくんのベッド」など，絵のタッチも絵本の内容もまちまちですが，みんなお気に入りの一冊を選んで，彫りたい場面を木版に写し取っていました。

　５時間目，４年生の音楽では木琴や鉄琴の練習をしていました。これまで使ってきた鍵盤ハーモニカには，階名シールが貼ってありましたが，リコーダーや木琴，鉄琴，そしてアコーディオンなどの楽器には，階名シールがありません。今日は，ド〜ドまでの１オクターブの位置を覚えました。少し目を離すと，どこがどの音だったかわからなくなりますが，子ども達は一生懸命練習に励んでいました。

　次の縦割り班活動は今年度最後で，これまでお世話になった６年生への手紙渡しです。１年生は，お手紙と表紙の担当です。表紙には，みんなで遊んで楽しかった様子が描かれていました。今年度は，思うような活動ができなかったところもありますが，お手紙には感謝の気持ちが綴られていました。

（献立）
　麦ご飯　ホキの天ぷら　煮ごめ　ひろしまっこ汁　牛乳

（一口メモ）
　今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立を取り入れ，魚 料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。もう一つのおかずは，広島県の郷土料理の煮ごめです。煮ごめは，小豆が入っていることが特徴で，小さく切ったたくさんの野菜と一緒に煮たものです。小豆は，食物せんいやたんぱく質，ビタミン，ミネラルなどさまざまな栄養素をバランスよく含んでいます。

　６時間目，４年生は交流学級で英語の授業でした。授業冒頭のじゃんけんゲームでは，積極的に友達に声をかけて，じゃんけんをすることができました。コミュニケーション活動では，お店屋さんとお客さんにわかれて，自分の欲しい果物を伝えてそのカードをもらうことができました。ゲットした果物カードをワークシートに貼り付けて，おいしそうなフルーツパフェが完成しました。

　２年生の算数では，数直線の学習をしていました。最初に空欄になっている数直線の目盛りを自力で考えて，教科書に書き込みました。それから，みんなで答えの確かめをしました。一度自分で答えを考えているので，みんな自信をもって挙手しました。そして，発表した児童は，前に出て数直線を指差しながら，考え方を分かりやすく説明することができました。

（献立）
　ご飯　おでん　甘酢あえ　牛乳

（一口メモ）
　こんにゃく…こんにゃくは，1300年前頃から食べられている食品で，「こんにゃく芋」という芋から作られています。広島市でも佐伯区湯来町で栽培されています。こんにゃくは，食物せんいが豊富で，おなかの調子を整えてくれる働きがあります。今日は，給食室で三角形に切った板こんにゃくが，おでんに入っています。

　３年生は，パソコンルームでローマ字入力の学習をしていました。３年生でローマ字を習ったばかりなので，一文字打ち込むのも一苦労ですが，子ども達はローマ字表を見たり，友達と教え合ったりしながら，一生懸命取り組んでいました。

　６年生の音楽の授業では，日本の音楽について学習しています。昨年末には「春の海」を鑑賞し，箏の音色を味わうとともに，一足早く新年の気分を味わいました。そして今日は，「越天楽今様」を通して雅楽の響きに触れました。雅楽は，子ども達にとってあまり馴染みのある音楽ではないかもしれませんが，それでも数人は聞いたことがあるようでした。鑑賞後，「太鼓やリコーダーのような（笛の）音が聞こえた」と気付きを発表することができました。

　１年生教室を覗いてみると，みんな集中して漢字練習に取り組んでいました。今日は，漢字練習ノートを使って「村」「白」「音」の練習をしました。１年生はこれまでこつこつと学習を積み重ねてきたので，習った漢字を使った短い文章を考えたり，はみ出さずになぞり書きをしたりできるようになりました。

　1年生の算数では，ブロックを使って，たし算の学習をしていました。最初に位取り表を使って，ブロックを操作しました。そして，どのように計算したか，みんなの前で発表しました。正しくブロックを操作したり，「１０のまとまりが○こ」「１が△こ」「式は・・・」というように，わかりやすく説明することができました。

　４年生は書き初め会で「美しい空」と書いていました。「美」という漢字がどうしても大きくなってしまいますが，ひらがなをやや小さく書くことで，長半紙に文字がすっきりとおさまりました。みんな，手本をしっかり見ながら，納得のいく文字を書くことができました。

　３年生の習字教室では，書道家の山本てるみ先生をいお招きして，「正月」の指導をしていただきました。「正月」という文字は，画数も少なく全体のバランスをとるのが難しいですが，子ども達は先生のアドバイスを生かして，一生懸命取り組んでいました。最高の一枚を書くことができました。

（献立）
　リッチパン　豚肉と野菜のスープ煮　じゃがいものカレー炒め　牛乳

（一口メモ）
　かぶ…かぶは，「かぶら」と言われたり，春の七草の一つで，「すずな」と言われたりもします。根が丸く，色の白いもの，赤いものなどいろいろな種類があります。名前に地名のついているものも多く，京都の聖護院かぶ，大阪の天王寺かぶなどがあります。大根にくらべ，ほんのりと甘味があります。旬は，１１月から１月の寒い時期です。この時期のかぶは，甘みが増して，とてもおいしくなります。今日は，スープ煮にしました。

　６年生の図工では，いよいよ卒業制作のオルゴールボックス作りに取り組んでいます。子ども達は，自分の名前や好きなキャラクター，好きな言葉などをふたの部分に下描きし，浮き彫りと線彫りを使い分けながら彫り進めています。まだまだ，たくさんの工程がありますが，最後まで根気強く取り組んでほしいと思います。