2年生の図工「ひみつのたまご」が完成しました。たまごの中から，美味しそうな食べ物や海の生き物，お花など・・・色々なものが飛び出しました。どれもユーモアたっぷり，アイデア満載で，カラフルな作品に仕上がりました。

　４年生は交流学級で毛筆の学習をしていました。「笛」という字の「由」の字がつぶれないように気を付けながら，筆を進めていました。二人とも，軽やかな筆運びで満足のいく字を書くことができました。

　４年生の毛筆の授業では，「竹笛」という字を学習していました。「竹」と竹かんむりの違いに気付きながら，練習をしていました。毛筆の時間は，いつも落ち着いた雰囲気で，学習に取り組むことできています。

　４〜６年生の児童が一緒に活動しますが，サッカークラブ，ドッジボールクラブともに，どの学年もボールさばきが上手でした。みんな気持ちよさそうに，体を動かしていました。次のクラブも楽しみですね！

　百人一首・昔遊びクラブは，竹馬に挑戦しました。すぐにできそうに思えますが，なかなか難しそうで，数歩進むのもやっとでした。ソフトボールクラブは，試合をしていました。ヒットが出たりファインプレーが出たりと，みんな活躍しました。

　卓球クラブ，バドミントンクラブでは，ラリーが続いて盛り上がっている様子でした。バスケットボールクラブからは，「シュートシュート！」「こっちにパス！」と元気な声が聞こえてきました。

　オセロ・将棋クラブは，いつも真剣勝負で相手と対戦しています。トランプクラブはみんなでわいわい盛り上がってゲームをしています。図画工作クラブは，折り紙で星を折っていました。折り紙の紙質や模様によって，出来上がりが違うところが魅力的です。

　今日の６時間目は，クラブ活動でした。どのクラブでも，子ども達が楽しそうに活動していました。生け花クラブでは，バラの花を生けました。一つとして同じものがない，素敵な作品に仕上がりました。科学クラブでは，みんな大好きスライムを作りました。ぷにぷにした触り心地が気持ちいいです。パソコンクラブでは，クリスマスカードを作りました。

（献立）
　バターパン　マヒマヒのケチャップソースかけ　温野菜　白いんげん豆のクリームスープ
　牛乳

（一口メモ）
　マヒマヒ…マヒマヒとはハワイの言葉で，「しいら」という魚のことです。日本各地でいろいろな呼び方があり，広島では「まんさく」とも呼ばれています。さっぱりとしてくせがないので，ハワイではバター焼きやフライにしてよく食べられています。給食では，油で揚げてケチャップソースをからめました。

　５年生の理科では，電磁石の学習が始まりました。実験の準備段階として今日は，コイルを巻いたり部品を組み立てたりしました。みんな説明書を読みながら，黙々と作業を進めていました。

（献立）
　広島カレー（ポーク）（麦ご飯）　フルーツミルクあえ　牛乳

（一口メモ）
　広島カレー…広島カレーは，広島市の給食で考え出された手作りカレーです。お店で売っているカレールウを使わず，給食室で小麦粉とサラダ油とカレー粉を炒めてカレールウを手作りしています。お店で売っているルウより，脂質と塩分を減らすことができます。かくし味に，広島特産のかきから作られるオイスターソースとお好みソースが入っています。

　２時間目，４年生の体育の授業はハードル走でした。インターバルの違うコースの中から，自分に合うコースを選んで走る練習をしていました。一番低い高さのハードルで練習するのですが，それでもいざ走ってみるととても高く感じます。
　これから，３歩や５歩のリズムでハードルをまたぎ越すことができるよう，練習していきます。

　６時間目，５年生は書写の学習をしていました。今日は次回の毛筆の授業に向けて，書写ノートに取り組んでいました。「成」「感」などの漢字の，一画目と二画目の始筆の接し方を意識して，一画目を少し長く出して書くこよいことを学びました。

　６時間目，６年生は１２月１日の安全マップ作りの校外学習に向けて，事前学習をしていました。今日はグループに分かれて，通学路の見通しの悪い場所や交通量の多い場所など，危険な箇所について話し合い，ワークシートに書き込んでいました。しっかりと事前学習ができているので，充実した校外学習になりそうです。

　午後から３年生は図工の授業で「ハッピー小物入れ」に取り組んでいました。最初に完成予想図を描いて，それから赤・黄・白・青の４色の紙粘土を混ぜて色を作りました。紫，オレンジ色など，きれいな色ができていました。最後に紙粘土を筒型のケースに貼り付けました。鉛筆立てや小物入れなど，素敵な作品ができそうです。

　２年生は午後から図工の授業で「ひみつのたまご」の学習に取り組んでいました。まず最初に，画用紙にクレパスで模様を描いて，全体に絵の具で色を塗りました。それから，たまごの殻が割れた形に切り抜きました。今日は，たまごの配置に気を付け，中から何が飛び出てきたのかを考えながら，絵を描きます。どんな世界が繰り広げられるのか楽しみです。

（献立）
　減量ご飯　肉うどん　いかの煮つけ　くわいの唐揚げ　牛乳

（一口メモ）
　今日は地場産物の日です。広島県福山市でたくさん作られているくわいを取り入れています。くわいは野菜の仲間で，水田で育ち，れんこんのように泥の中で茎が大きくなったものです。くちばしのような形をした芽が勢いよく出ていることから，「めでたい」と縁起をかつぎ，正月料理によく使われます。今日は，くわいをそのまま油で揚げて，塩をふっています。

　中工場で昼食を済ませ，午後からは郷土資料館に行きました。郷土資料館では「ごんきつねが語る　昔のくらし展」が催されていました。４年生は国語で「ごんぎつね」の学習をしたばかりだったので，昔のくらし展を見学することで，学習を深めることができました。その他にも，昔のくらしの生活道具を見たり，天秤棒かつぎをしたりしました。
　帰り際に，「楽しかった！」「もっと見たかった！」といった子ども達の声が聞こえてきました。充実した校外学習になりました。

　その他にも，制御室やエコリアムなども見ることができました。子ども達は，大切なことを漏らさないように一生懸命説明を聞いたり，メモしたりすることができました。

　４年生は，校外学習で中工場（ごみ処理工場）と郷土資料館に行きました。中工場では，館内を見学させていただき，市内から集められたごみが，大きなクレーンで持ち上げられ焼却されていく様子を見ることができました。