＜献立名＞
麦ごはん　牛乳　豚肉の香味炒め　もずくスープ　みかん

＜ひとくちメモ＞
もずく…もずくはぬるぬるとした，こげ茶色のもので，海そうの仲間です。海そうの多くは，岩について大きくなりますが，もずくは，ほかの海そうの先にひっついて育つめずらしいものです。「藻につく」から「もずく」とよばれるようになりました。今日は，スープの中にはいっています。

＜献立名＞
麦ごはん　ひじき佃煮　牛乳　ししゃものから揚げ　さつま汁

＜ひとくちメモ＞
わけぎ・・・さつま汁の中に緑色の食べ物が入っているのがわかりますか？これはねぎではなく、わけぎといいます。わけぎはたまねぎやねぎの仲間で，根の部分がふくらんでいるのが特徴です。広島県の尾道市や三原市でたくさん作られ，生産量は日本一です。広島県の郷土料理のぬたなどに使われるわけぎは、みそ汁に入れてもおいしいですね。

　今日のお話は，「走れカボチャ」でした。もうすぐハロウィーンなので，カボチャにちなんだお話でした。今日も図書室は子どもたちで大賑わい！図書ボランティアの皆様・・・いつもいつも楽しいお話、ありがとうございます。

　最後は、三篠小学校、大芝小学校、中広中学校の児童、生徒による合同演奏でした。会場から大きな拍手をいただきました。

　トランペット奏者の村上俊也さん、山下雅靖さんのピアノ演奏もありました。プロの音楽にも触れ、子どもたちんには、いい刺激になりました。合唱のレベルアップにもつながりそうです。

ふれあい交流会が始まりました。三篠小学校合唱部は、トップバッターでした。「アオギリの歌」「ふるさと」「君をのせて」「シーラカンスをとりにいこう」を歌いました。美しい歌声が体育館に響きました。

　三篠小合唱部は，本日，ヒミツの特訓を終え・・・明日に備えています！明日，午後１時３０分，中広中体育館で行われる「ふれあい交流会」での合唱部の活躍にこうご期待！ムフフフフフ！

　午後から全学年一斉に、防犯ブザー，ホイッスルの点検をしました。子どもたちのかけがえのない命を守るために・・・！

＜献立名＞
ごはん　牛乳　八寸　ごまあえ　みかん

＜ひとくちメモ＞
郷土食「広島県」…八寸は，鶏肉，高野豆腐，こんにゃく，さといも，だいこん，にんじん，ごぼうなどの材料をさとうやしょうゆで味付けした煮物です。昔は直径が八寸（約２４センチメートル）のお椀にもりつけていたので，この名前がつきました。広島県の芸北地方で，お祭りの時によく作られていた料理です。

　毎回，楽しみにしているクラブ・・・熱心に活動中！

　秋晴れの中，子どもたちは，楽しく活動中です！

　学習発表会での５年生の発表は，呼びかけだけでなく，演技もあります。今日は，自分たちの思いを伝えるために，どう演技したらよいのか，工夫していました。頑張ってるね！５年生！

　４年生が，ハードル走に精を出していました。タイムを計りながら一喜一憂・・・１秒でもタイムを縮めるために，フォームを工夫していました。

＜献立名＞
パン　チョコレートスプレッド　牛乳　クリームシチュー　りっちゃんのサラダ

＜ひとくちメモ＞
教科関連献立「りっちゃんのサラダ」…１年生の国語科で「サラダでげんき」という物語を勉強します。りっちゃんという女の子が，病気のお母さんを元気にするために，サラダを作るお話です。給食でもキャベツ，きゅうり，にんじん，ミニトマト，かつおぶし，とうもろこし，こんぶ，ハム，さとう，油，塩，酢と，りっちゃんと同じ材料でサラダを作りました。しっかり食べて元気になりましょう。

＜献立名＞
牛乳　ドライカレー　グリーンポテト　みかん

＜ひとくちメモ＞
じゃがいも…じゃがいもは，おもにエネルギーのもとになる黄色の食べ物です。代表的な種類として，男爵とメークインがあります。男爵はでこぼこした丸い形をしていて，粉ふきいもなどにむいています。メークインは皮はなめらかで，細い形をしていて，煮物や揚げ物にむいています。

　１０月２１日（水），１年３組で生活科の公開授業がありました。春から大事に育ててきたアサガオ・・・たくさんのタネができました。それを，新１年生にプレゼントする準備をしました。心をこめて，お手紙を書きました。

　５年生の学習発表会の練習も，バージョンアップ中です。子どもたちから，出てきた考えを取り入れながら，作り上げています。

　「スポーツの秋！体を動かそう！」という目的で，体育委員会が，ロング昼休憩に，いろいろな学年と遊ぶという取組を始めました。今日は，６年生と，ドッジボールをしました！

地域の方にボランティアでミシンの使い方を教えていただき、ナップサックを完成させることができました。感謝の気持ちを込めて、ボランティアの方にお礼の手紙を渡しました。野外活動に自分で作ったナップサックを持って行きます！

　わかばカフェがオープンしました。先生方をご招待して，おもてなしをしました。「いらっしゃいませ」「こちらにどうぞ」と，練習した言葉を上手に言い，自信をもって接客することができました。また，それぞれが得意なことを披露し，先生方に見ていただきました。