３年生は、気持ちを表す言葉を使って英会話を楽しんでいました。映像と、その音声を聞きながら、日本語にしたり、単語を習っていなくても、きっとこんなこと言ってる、と想像したりするなど、自分の考えをはりきって発表していました。

　２年生の算数の時間、たしざんの問題をみんなで解いていました。足す数と足される数を入れ替えて計算してみると・・・どちらも答えは同じでした。このことから、たし算のきまりを考えていたクラスの子供たちです。

　４月になり、医師が来校しての春の検診が始まっていますが、校内でも視力検査や聴力検査、身体測定を行っています。今日は聴力検査をまだ受けていないクラスや児童の検査を行っていました。保健室に来室した児童は静かに落ち着いて検査を受けていました。

　1年生はどのクラスも、だれもいない時間がありました。教室をのぞいてみると、３クラスとも、机にいすが入れてあり、机の上には何も置いてなく、きちんと整頓してありました。素晴らしいですね。ぜひ継続してほしいです。

４年生の音楽の授業では、琴の学習をしました。
初めて琴に触れる児童がほとんどで、ドキドキ、ワクワクしながら学習に取り組む様子が見られました。おそるおそる、そして丁寧に弦を弾き、琴の音色に耳を傾けていました。

　１年生の図画工作の時間は、自分の好きなものをクレヨンで描いていき、それをつなげていきました。好きなものをかくのは楽しい！みんな描いたものをうれしそうに見つめて、近寄ってみると、その絵についてたくさんお話をしてくれました。楽しい図工の時間でした。

　３年生の国語の学習では、春にかかわる単語をつかって短い作文を作ります。今日は春をイメージし、春の単語がたくさん出てくるように、春のイメージマップを作成していました。自分のイメージマップだけでなく、友達と共有しながらたくさんの言葉集めをしていました。どんな作文ができるか、楽しみです。

　２年生は、算数の学習をしていました。クラスによって、今日の課題は違っていましたが、前に出てみんなに説明していたり、ブロックを使って確かめてみたり、答えを出すために、色々な方法で取り組んでいました。友達の考えを聞くとき、真剣に聞いている姿が印象的でした。

日本赤十字社による、救急法講習会を行いました。
心肺蘇生やAEDの使い方など、毎年この時期に全教職員で研修を行います。
水泳の学習も６月から始まるため、先生たちも真剣に研修を受けています。

本校にはAEDが学校のものとは別に、PTAとエルモ大芝が共同で準備してくださっているものがあります。体育館と校舎両方に置いてあるため、万が一の時に少しでも早く持ってくることができます。ありがとうございます。

２年生が、カラフルなセロファンと太陽の光を利用した作品作りを行いました。
できあがった作品を持って、さあ外へ！
今日は、作った作品の美しさや面白さを味わう絶好のお天気日和でした。
「きれい！」「みてみて、海の中みたい」
「ともだちのと重ねたら、もっときれいだったよ」と自分たちの作った作品に大満足。
窓に掲示したら、廊下を歩くのが楽しみになりますね。

　もうすぐこどもの日です。今日の給食はこの日にちなんでかしわ餅がでました。おいしい粒あんがたっぷり入って、とてもおいしくいただきました。なぜかしわ餅が出たのか、栄養士の先生が丁寧に映像にまとめ、お話してくれました。日本の行事と食べ物のことを知ると、改めて日本の文化の良さも感じることができますね。

　来月末に実施される運動会のスローガンをみんなで考えていました。６年生にとってはこの運動会が、小学校生活最後の運動会になります。どの学年も思いを一つにしながら練習にも取り組めるスローガンとなるよう考えている様子でした。
　今年はどんなスローガンになるのか、気になるところです。

　5年生は、前回、国語の学習で考えた自分の思いを周りの友達と共有していました。同じ問いでもノートに書いてあることはみんなそれぞれです。先生のコメントも読みながらの共有の時間でした。今日のこの時間が自分の思いをより深くさせるといいですね。

　へちまの種を植えました。小さな種を、まずは小さなポリポットで育てるようです。土の中に指で深さを作り、種を入れてそっと土をかぶせていました。その様子から、これから大事に育てていく意気込みが伝わってきました。たくさんのへちまができるといいですね。

　一つお兄さん、お姉さんになった２年生は、１年生に、学校案内をするために、準備をしています。今日は教室の札を１年生にわかりやすく、見えやすく、工夫をこらしながら作成していました。１年生と一緒に学校を探検するまえに、まずは、自分たちで下調べです。１年生が早く大芝小学校に慣れるよう、がんばってくださいね。

５年生が新体力テストを行いました。
自分の体力がどれくらいなのか、さまざまな計測から自分の力を確認します。
５年生の走ったり跳んだりする姿を見て、身体がずいぶん大きくなったな、と感じました。

理科室からの火災を想定した、避難訓練を行いました。
避難経路しっかりと確認し、安全に非難することができました。
訓練ではなく、もしも今本当に起きたとしたら、と常に考えながら、自分で自分の命を守る力をつけていきたいと思います。

　１年生の体育は、遊具に挑戦！ジャングルジムや滑り台、雲梯などで楽しく活動していました。ちょっと高いジャングルジムも滑り台で降りた後は、達成感いっぱいの顔をしていました。

　4年生は全国各地の県の特徴をとらえて、グループ対抗クイズを行っていました。３つの特徴を発表した後、各グループが地図を見て仲間と相談しながら答えを用意します。当たったときはとてもうれしそうにしていました。

教職員の、授業づくりについての研修を行いました。
子どもたちが学ぶことの楽しさや自己の変容を実感できるような授業を行うには
どのようにしたらよいのか、どういう子どもたちを育てたいのかを、
今後も考えていきたいと思います。
子どもたちが生き生きと学校生活を送ることができるよう、先生たちも日々勉強を重ねています！