５、６年生が合同で野外活動の事前学習を行っています。この時間はキャンプファイヤーについて、流れや役割分担を確認していました。
　野外活動本番まであと１０日余りとなりました。この時期は寒暖の差が大きく体調を崩しがちですので、体調管理にはしっかり気を付けましょう。

　今日は辺や頂点、角の数に注目して、三角形、四角形、どちらでもない形に分ける学習をしました。よく見て聞いて、気付いたことを話しながら分けることができました。

　「天までとどけ、一、二、三。」と、くじらぐもに乗ろうとする子供達の気持ちを考えました。１年生の子供達も教科書にある子供達のように、くじらぐもに乗りたい気持ちが膨らんできているようです。教室には、大きなくじらぐもがスタンバイしていました。

　ローマ字は３年生で初めて学習します。今日は、母音を中心に学習しました。「ai＝あい」「ue＝うえ」などの読み方が分かったら、進んで手を挙げて発表していました。

　５年生が新出漢字を練習しています。担任が「この字はどういう字かな。」と問うと、ある男子児童が間髪入れず「阪神の能見選手の能」と答えていました。日ごろから阪神タイガースをこよなく愛する彼らしい答えでした。好きなことに関連付けると、楽しく学べそうですね。

　1,2年生が縦割りグループで、虫とりをしました。「見て見て、ショウリョウバッタをつかまえたよ。」「あっ、ダンゴムシがいた。」などと言いながら、一生懸命に虫を探していました。また、移動するときには、１年生が転ばないように手をつないであげている２年生の頼もしい姿もありました。