２月の生活目標は「服装を整えよう」です。給食放送で、画像を見ながら、どのような点に気を付ければよいのかを確認しました。服装を整えることは、気持ちも整えることにつながります。みんなで声を掛け合って、気持ちのよい学校生活を送ってほしいです。

　５年生の図画工作で、取り組んでいる一版多色版画の制作が、刷りの段階に入りました。絵の具をしっかりとつけ、黒い画用紙に転写していきます。水が多すぎると、画用紙が絵の具をはじいてうまく色がつかないので、水加減に気を付け、色の写り具合を確かめながら、1色ずつ慎重に色をつけていました。

　３年生の道徳で、「ふろしき」というお話を学習しました。ふろしきのよさを学ぶことを通して、日本に古くから使われている道具のよさについて考えました。実際に風呂敷を使っていろいろな物を包んでみながら、伝統文化に対する理解を深めていきました。

　6年生の家庭科で、「渡す相手（家族）のことを考えて」という目標のもと大きさや形などの計画全てを自分で考えた布製品を製作しています。細かく長さを測ったり、しつけの幅を確かめたりしながら、慎重に製作に取り組んでいました。渡す相手に喜んでもらえるように、心を込めて作ります。

　6年生の家庭科で、「渡す相手（家族）のことを考えて」という目標のもと大きさや形などの計画全てを自分で考えた布製品を製作しています。細かく長さを測ったり、しつけの幅を確かめたりしながら、慎重に製作に取り組んでいました。渡す相手に喜んでもらえるように、心を込めて作ります。

　「卒業を祝う会」に向けてチームの親睦を深めるために「なかよしタイム」が行われています。今日は赤チーム（３組）でした。5・6年生の児童運営委員会が中心となり、「じゃんけん列車」のゲームを行いました。その後、じゃんけん列車でできたグループで、円になって自己紹介や好きな教科や、4月からの思い出について話しました。笑顔がたくさん見られ、楽しい時間を過ごすことができました。

　「卒業を祝う会」に向けてチームの親睦を深めるために「なかよしタイム」が行われています。今日は赤チーム（３組）でした。5・6年生の児童運営委員会が中心となり、「じゃんけん列車」のゲームを行いました。その後、じゃんけん列車でできたグループで、円になって自己紹介や好きな教科や、4月からの思い出について話しました。笑顔がたくさん見られ、楽しい時間を過ごすことができました。

　今日の給食は、
〇　広島カレー
〇　野菜ソテー
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　小麦粉は、たんぱく質の多い順に、強力粉・中力粉・薄力粉と分けられています。たんぱく質が多いほど、水と混ざった時に粘りが出ます。この特徴を活かして、パンを作る時は強力粉、めんを作る時は中力粉、天ぷらやお菓子などを作る時は薄力粉と使い分けます。
　今日は、給食室で薄力粉と油・カレー粉をよく炒めた手作りルウで、広島カレーを作っています。