１年生の図画工作の学習で、砂を使った造形遊びに取り組みました。グループごとに、高い山を作ったり、深い穴を掘ったりと、体を目いっぱい使って、思い思いの活動を楽しみました。

　今日の給食は、
〇　ごはん
〇　さけのから揚げ
〇　ひじきの炒め煮
〇　さつま汁
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　今日のl給食の献立は、教科関連献立「秋がいっぱい」です。
　２年生は、国語科で「秋がいっぱい」の学習をします。
　野菜や果物、魚などそれぞれの食べ物が、一年の中で一番たくさんとれておいしい時期や季節のことを、「旬」と言います。毎日のように食べている米は、秋に収穫され、給食では、１１月から新米を使っています。
　今日の給食に使われている食べ物の中で、秋が旬の食べ物は、どれかわかりますか？

　答えは、米・さけ・さつまいもです。

　後期から教育実習に来ていた二人の先生が、今日最終日を迎えました。子供たちと楽しく活動したり、授業のために時間をかけて準備をしたりと、日々頑張る姿を見せていました。実習で学んだことを忘れず、これからも夢に向かって頑張ってほしいと思います。

　３年生の理科で、「光」の学習をしました。鏡で日光をはね返して的に当てたり、はね返した光を重ねて、明るさや温度の変化を調べたりしました。光をたくさん重ねると、明るく、温かくなることが分かりました。班ごとに上手に役割分担して、協力して実験できました。

　図書ボランティアグループ「おはなしカルちゃん」の皆様による本の読み聞かせがありました。今日は6年生です。語り掛けるような口調に、子供たちはすぐに本の世界に引き込まれ、聞き入っていました。
　図書ボランティアグループ「おはなしカルちゃん」の皆様、本日もありがとうございました。　

　今週の木曜日から、５年生は野外活動に出発します。今日の１時間目に５年生全体で団結式を行いました。教室では、班ごとに活動内容や係の仕事を確認しました。野外活動での経験を通して、大きく成長してほしいと思います。

　今日の給食は、

〇　広島カレー
〇　野菜ソテー
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　広島カレーは、広島市の給食で考え出された手作りカレーです。
　お店で売られているカレールウを使わず、給食室で小麦粉とサラダ油を３０分以上炒めてからカレー粉を入れ、カレールウを手作りしています。かくし味に、お好みソースと広島特産のかきから作られるオイスターソースが入っています。野菜が溶けるくらいじっくり煮込んでいます。

　３年生で、「人権の花」の贈呈式を行いました。講師に人権擁護委員の竹森先生をお迎えして、「白い魚とサメの子」の読み聞かせをしていただきました。仲間になるというのは、着飾った自分を見せるのではなく、自分らしさを出し、ありのままの自分を受け入れてもらうことが大切だというお話でした。その後、「人KENまもる君」「人KENあゆみちゃん」からヒヤシンスの花のプレゼントがありました。これから人権のことを考えていきながら、教室で大切に育てていきたいです。
　竹森先生、本日は本当にありがとうございました。

　２年生は、先日の町たんけんのまとめをしています。いろいろなお店や建物を見学して、見つけたものや聞いたお話の中から、すごいと思ったことについて文章にまとめました。これからグループで、新聞にまとめていきます。

　今日の給食は、
〇　ごはん
〇　さばの塩焼き
〇　即席漬
〇　八寸
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　今日の給食のメニューは、郷土「広島県」に伝わる料理に関わるものです。「八寸」は、広島県に古くから伝わる郷土料理です。
　さといも・だいこんなど、季節の野菜と鶏肉を、しょうゆやさとうで味付けした煮物です。昔は、直径が八寸、約２４センチメートルのお椀に盛り付けていたので、この名前がつきました。お祭りや法事など、たくさん人が集まる時によく作られています。

　３年生の国語の学習で、漢字の意味について学習しました。同じ読みの漢字の中から、文章にふさわしいのはどの漢字かを、漢字の意味に気を付けながら考えていきます。子供たちは、教育実習の先生の説明をしっかりと聞きながら、漢字の意味を考えていました。

　今日の給食は、
〇　黒糖パン
〇　ポークビーンズ
〇　卵と野菜のソテー
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　給食の黒糖パンは、いつも食べているパンの材料に黒ざとうを入れてこね、丸い形にして焼いて作ります。黒ざとうは、さとうきびの汁を煮つめて作った、色の濃いさとうで、ミネラルやビタミンを含んでいます。独特の風味があり、料理やお菓子などに使われることが多いです。
　ほんのり甘い黒糖パンは、給食で人気があるパンの一つです。

　６年生の理科で電気の学習をしています。手回し発電機をとコンデンサー（蓄電器）をつかってためた電気を、豆電球とLEDの２種類のライトで、電力の消費量がどのように違うかを調べました。豆電球と比べ、LEDの電力の消費量がとても少ないことが分かり、驚いていました。

　１年生の体育で、マット遊びの運動をしました。初めてのマット遊びで、転がったり回ったりしながら楽しく運動しました。手の付き方や回り方のコツに気を付けながら、前回りや後回りに挑戦しました。

　今日の給食は、
〇　ごはん
〇　煮込みハンバーグきのこソースかけ
〇　みそ汁
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　えのきたけは、秋の終わりから真冬にかけて、「えのき」という木の根元や切り株に、束になって生えることから、「えのきたけ」という名前がつきました。自然に採れるものは少なく、瓶などの容器に、「種菌」というきのこのもとを植え付けて育てることが多いため、　今では一年中食べられます。広島県内の主な産地は　呉市です。
　また、今日は「地場産物の日」です。煮こみハンバーグきのこソースかけに入っているえのきたけ・ぶなしめじ、みそ汁に入っているねぎは、広島県で多く作られています。

　１年生の生活科で、厚紙でジャンピングがえるを作りました。きれいに高く飛ばすためにどうしたらいいのかを考え、ゴムの本数を増やしたり、テープを重ねて貼ったりするなど、いろいろな工夫をしていました。このかえるは、なかよし集会で会う、来年度の１年生にプレゼントします。

　２年生の音楽で、「アンダルコの歌」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。何度も練習して、みんなで合わせて演奏できるようになってきています。

　保護者の皆様をはじめ、ご観覧にお越しいただいた皆様には、当日の日程変更などへご対応いただき、ありがとうございました。また、最後まで子供たちへの温かい拍手とご声援をいただき、子供たちは、全力を出し切って、「宇品２０２５オリンピック」を行うことができました。本当にありがとうございました。

　最後に、各クラスの応援ダンスを披露しました。どのクラスもたくさんの拍手をいただき、子供たちも充実した表情を見せていました。

　最後に、各クラスの応援ダンスを披露しました。どのクラスもたくさんの拍手をいただき、子供たちも充実した表情を見せていました。