5年生は書写の時間に、小筆を使って小林一茶の「雪とけて　村いっぱいの　子どもかな」という俳句を書きました。3行に表すのに、行間や文字の大きさのバランスや行の中心などに気を付けながら、一文字ずつ丁寧に筆を動かしていきました。

　6年生の図画工作の学習で、将来なりたい自分の姿を粘土を使って表す立体作品を制作しています。針金を芯材として体のポーズを決め、紙粘土で肉付けをしました。手や足の向き、指の動きや、服装など、細かい部分にもこだわって作っています。みんなとても真剣な表情で自分の作品と向き合って作品づくりに取り組んでいました。

　2年生が生活科で手作りしたおもちゃを使って、1年生を招待した「おもちゃまつり」を行いました。1年生をおもてなししようと、たくさんの準備をしてきた2年生です。遊び方が分かりやすいように説明をしたり、実演を見せたりしながら、一緒に手作りのおもちゃで楽しく遊びました。1年生もいろいろなおもちゃに夢中になって遊び、「おもちゃまつり」は大成功となりました。

　2年生が生活科で手作りしたおもちゃを使って、1年生を招待した「おもちゃまつり」を行いました。1年生をおもてなししようと、たくさんの準備をしてきた2年生です。遊び方が分かりやすいように説明をしたり、実演を見せたりしながら、一緒に手作りのおもちゃで楽しく遊びました。1年生もいろいろなおもちゃに夢中になって遊び、「おもちゃまつり」は大成功となりました。

　2年生が生活科で手作りしたおもちゃを使って、1年生を招待した「おもちゃまつり」を行いました。1年生をおもてなししようと、たくさんの準備をしてきた2年生です。遊び方が分かりやすいように説明をしたり、実演を見せたりしながら、一緒に手作りのおもちゃで楽しく遊びました。1年生もいろいろなおもちゃに夢中になって遊び、「おもちゃまつり」は大成功となりました。

　2年生が生活科で手作りしたおもちゃを使って、1年生を招待した「おもちゃまつり」を行いました。1年生をおもてなししようと、たくさんの準備をしてきた2年生です。遊び方が分かりやすいように説明をしたり、実演を見せたりしながら、一緒に手作りのおもちゃで楽しく遊びました。1年生もいろいろなおもちゃに夢中になって遊び、「おもちゃまつり」は大成功となりました。

　「卒業を祝う会」に向けてチームの親睦を深めるために「なかよしタイム」が行われています。今日は白チーム（３組）でした。５・６年生が中心となって会を進行し、全員で「進化じゃんけん」を行い、縦割りグループでの交流を深めました。たくさんの笑顔が見られ、グループの親睦も深めることができました。

　「卒業を祝う会」に向けてチームの親睦を深めるために「なかよしタイム」が行われています。今日は白チーム（３組）でした。５・６年生が中心となって会を進行し、全員で「進化じゃんけん」を行い、縦割りグループでの交流を深めました。たくさんの笑顔が見られ、グループの親睦も深めることができました。

　今日の給食は、
〇　豚丼
〇　ごま酢あえ
〇　みかん
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　こんにゃくは、さといもの仲間の「こんにゃくいも」から作られています。こんにゃくいもはアクがとても強いので、生ではもちろん、ゆでただけでも食べることができません。そのため、アクを抜き、すりつぶしてから固めてこんにゃくにします。こんにゃくには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物せんいが多く含まれています。
　今日は、豚丼に糸こんにゃくが入っています。

　学校薬剤師の岡田峰宜先生を講師にお迎えして、6年生が「薬物乱用防止教室」を行いました。喫煙や飲酒、薬物の使用における健康への影響や、危険性、依存性などについて、写真やグラフなどを交えながら、とても分かりやすく説明していただきました。子供たちも、真剣な表情で聞きながら、お話の最後には、いろいろな質問も出てきました。今日のお話から、薬物乱用防止への意識を高めてほしいと思います。
　岡田先生、本日はご多用の中お越しいただき、本当にありがとうございました。

　学校薬剤師の岡田峰宜先生を講師にお迎えして、6年生が「薬物乱用防止教室」を行いました。喫煙や飲酒、薬物の使用における健康への影響や、危険性、依存性などについて、写真やグラフなどを交えながら、とても分かりやすく説明していただきました。子供たちも、真剣な表情で聞きながら、お話の最後には、いろいろな質問も出てきました。今日のお話から、薬物乱用防止への意識を高めてほしいと思います。
　岡田先生、本日はご多用の中お越しいただき、本当にありがとうございました。

　2年生が1年生を招待して行う「おもちゃまつり」をいよいよ明日に控え、2年生の教室では、1年生に向けた遊び方や作り方の説明、遊び方の見本の見せ方などのリハーサルを行い、明日に備えていました。1年前、自分達がしてもらったように、明日は1年生にしっかり楽しんでもらえるようにがんばります。

　５年生の図画工作で、一版多色版画の制作に取り組んでいます。「羽やうろこのある生きもの」をテーマに、多様な線で下絵をつくり、彫刻刀で彫り進めていきます。複雑な動きのある線を、1本1本集中して彫り進めていました。

　避難終了後の校長先生のお話もとても静かな態度で聞いたり、避難訓練が終わった後教室に戻る際も、きちんと整列して移動したりするなど、終始、素晴らしい態度で避難訓練を行うことができました。いざ、本当の火事や災害に遭遇した時も、落ち着いて行動できるように、今日の訓練を生かしてもらいたいと思います。

　今年度4回目の避難訓練を行いました。今回は、休憩時間の火災発生を想定し、大休憩に行いました。教室や運動場などのいろいろな場所で過ごしていた児童も、静かに放送を聞き、避難誘導に従って、速やかに避難場所に集まることができました。

　今日の給食は、
〇　減量ごはん
〇　肉うどん
〇　岩石揚げ
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　大豆は畑で作られますが、肉と同じように体の中で血や肉になるたんぱく質が多く含まれているので、「畑の肉」とも呼ばれます。
　また、貧血を防ぐ鉄も多く含まれているので、成長期のみなさんに、しっかり食べてほしい食品の一つです。今日は、岩石揚げに入っています。この料理は、見た目がごつごつしていて、岩石に見えることからこの名がついたと言われています。

　５年生の体育で、ディスクサッカーを行いました。ディスクサッカーとは、サッカーボールの代わりに円盤状の軽いディスクを用いて行うサッカーです。どのくらいの強さで蹴る必要があるのか、思った方向に蹴るためにはどのように蹴ればよいのか、子供たちは、いろいろと試行錯誤しながらゲームを楽しんでいました。

　３年生の社会科で、時代による身の回りの道具の移り変わりを学習しました。５つの時代の洗濯機の写真を見ながら、変わっていった順番に並べていきます。ハンドルの付いたものや、二槽式の洗濯機など、見たこともない道具の使い方を想像しながら、変化の順番を考えていました。

　６年生の外国語の授業で、絶滅危惧種の動物を救うために自分たちでできることを英語でスピーチしました。事前に用意しておいた写真を見せながら、絶滅しそうな理由や、種を守るためにできることをジェスチャーを交えながら説明することができていました。聞いている人も、発表者の方をしっかりと向いて、うなずきながら話を聞いていました。

　「卒業を祝う会」に向けてチームの親睦を深めるために「なかよしタイム」が行われています。今日は白チーム（２組）でした。５・６年生の児童運営委員会が中心となり、全員で「進化じゃんけん」を行いました。じゃんけんに勝つと、赤ちゃんからカエル、カエルから馬と進化し、４連続で勝つと人間になっていくゲームです。ゲームはとても盛り上がり、終った後、「もう１回やりたい」という声も聞こえてきました。みんなで楽しい時間を過ごすことができました。