１年生の国語の学習で、１年間の思い出の作文を書きました。１年間でたくさんのかなや漢字を学習しました。姿勢に気を付けて書くこと、習った漢字は使う事など、これまでの学習をしっかりと生かして、最後まで集中して、丁寧に書いていました。

　今日の給食は、
〇　赤飯
〇　鶏肉のから揚げ
〇　よろこぶキャベツ
〇　かきたま汁
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　今日は、６年生の卒業をお祝いする献立です。
　昔の米は、赤い色をしていて、蒸すと赤いごはんになりました。その米は貴重品で、とても大切にされていたので、おめでたいことがあった時だけ食べられていました。小豆を炊いた煮汁は、赤い色をしています。このことから、今では、小豆ともち米を小豆の煮汁で炊いた「赤飯」が、おめでたいときに食べられています。卒業祝いの給食を食べて、６年生の卒業をみんなでお祝いしましょう。
　また、今日は「地場産物の日」です。かきたま汁に入っている卵・えのきたけ・ねぎは、広島県で多く生産されています。

　5年生は、19日に行われる卒業式に、在校生代表として出席します。今日は、全体の式の流れや、式での心構えなどについて説明を受け、起立や着席、拍手などのタイミングを練習しました。6年生が卒業したら最高学年になる5年生です。次に自分たちが引き継ぐ「責任」と「自覚」を意識して行動する、5年生の姿を見ることができました。

　5年生の算数で、立体図形の見取り図の描き方を学習しました。見えている辺と見えていない辺を想像しながら描き分けること、傾きを考えて見えている部分を描くことなど、たくさんのことに気を付けながら、作図していました。お互いに描いた図を見比べながら、「ああ、こうすればよかったんだ。」「ここってなんでこうなってるの？」など、いろいろな気付きを伝え合いました。

　6年生が卒業制作として作っている、オルゴールのふたの「浮き彫り」が完成しました。丁寧に彫った板に、色をつけて、最後にニスを塗って乾かします。細かい部分までとても丁寧に色をつけたり、ニスを隅々までしっかりいきわたらせたりと、最後の作品をとても大切に扱っている様子が感じられました。

　3年生の理科の学習で、磁石や電気などを利用して作ったおもちゃを使って、「おもちゃまつり」を行いました。学習した内容をしっかり生かした、わくわくするようなおもちゃがたくさんあり、自分で考えたおもちゃの遊び方を説明しているときの表情は、とても嬉しそうでした。

　今日の給食は、
〇　ごはん
〇　マーボー豆腐
〇　春雨と野菜のオイスターソース炒め
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　マーボー豆腐の味付けにかかせないものは、「豆板醤」という調味料です。豆板醤は、そらまめで作ったみそに赤唐辛子を加えて作ります。少しの量でピリッと辛く、料理の味をよくしてくれます。パンダのふるさとである中国の四川省で誕生したと言われています。
　また、今日は「地場産物の日」です。春雨と野菜のオイスターソース炒めに入っているもやし・小松菜は、広島県で多く作られています。

　5年生の国語で、「大造じいさんとガン」の物語を学習しています。今日は、大造じいさんの残雪（ガンの名前）に対する思いがいつ変化したかについて、話し合いました。残雪の様子や、大造じいさんの気持ちなどの描写を根拠にした自分の考えを、みんなが次々と発表し、話し合いはとても盛り上がっていました。

　いくつかの教室では、1年間の作品を収める、作品バッグの作成が始まっています。1年間の思い出の絵を描いたり、きれいな模様を描いたりと、真っ白なバッグを思い思いに彩っていました。

　４年生の国語の学習で取り組んでいた「調べて話そう　生活調査隊」の調査発表会を行いました。どのグループも、自作の資料を提示したり、話す速さや順序を工夫したりして、自身をもって、はきはきと発表していました。聞いている人たちも、真剣な表情でしっかりと話を聞き、この学習への関心の深さがうかがえました。

　2年生の国語の学習で、1年間の学校生活の中で、楽しかった思い出を「わくわくニュース」として紹介する文章を作りました。「はじめ」「中」「おわり」と3つに分ける文章校正を意識して、順序に気を付けて書きました。出来上がった原稿をお互いに読み合いながら、もっと楽しかった様子が伝わる様にするにはどうしたらよいかをアドバイスし合いました。

　今日の給食は、
〇　もぶりごはん
〇　豚汁
〇　バナナ
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　今日の給食の献立は、郷土「広島県」に伝わる料理に関するメニューです。
　「もぶりごはん」は、瀬戸内海沿岸で昔から食べられている郷土料理です。もぶりごはんの「もぶる」とは広島弁で「まぜる」という意味があります。もぶりごはんは、瀬戸内海でとれる魚介類と野菜などを甘辛く煮て、具と煮汁をごはんに混ぜた料理です。給食では、ごはんの上に具をのせ、こぼさないよう、もぶりながら上手に食べるようにしましょう。

　卒業式の合唱練習も3日目になりました。本日も、広島女学院大学人間生活学部児童教育学科の森保尚美教授にご指導いただきました。今日は、全学級がそろっての練習です。昨日までの2日間の指導の成果を見せ、体育館には、美しい歌声が響きわたりました。また、2組に分かれてお互いの声を聞き合いました。卒業式まで1週間です。これからも練習を重ね、本番ではさらに素敵な歌声を聞かせてくれることを楽しみにしています。
　森保先生、3日間に渡りご指導いただき、本当にありがとうございました。

　４年生の図画工作で、「光のさしこむ絵」を作りました。薄い紙を貼り合わせて、生き物の絵や、風景など、思い思いの作品を作っていきました。作った作品を時々光にかざして出来栄えを確認しながら、制作を進めていきました。

　３年生の算数で、同じ形の三角形を敷きつめて、いろいろな形を作る学習をしました。二等辺三角形や正三角形には同じ長さの辺があるという性質を生かして、隣り合わせる辺をどこにすると隙間なく敷き詰められるかを考えながら、形を考えていきました。子供たちの発想はとても豊かで、中には、平面にとどまらず、きれいな立体図形を完成させている子もいました。

　わかば学級1組・2組・3組で、６年生の卒業を祝う会を行いました。5年生が中心となって会を進行し、それぞれの学級の1年生から5年生からの出し物や、6年生へのプレゼント渡し、6年生からのお返し発表などで、楽しい時間を過ごしました。4人の6年生はみんなの前に座って、少し照れているような、喜んでいるような表情を見せていました。最後に全員で記念撮影をしました。
　

　今日の給食は、
〇　小型黒糖パン
〇　せんちゃん焼きそば
〇　レバーのから揚げ
〇　温野菜
〇　牛乳
です。

【一口メモ】
　せんちゃん焼きそばは、食物せんいを多く含む切干しだいこんを使っているので、この名前がつきました。食物せんいには、おなかの調子を整えたり、生活習慣病を防いだりするなど、健康な体を保つために大切な働きがあります。

　１年生の音楽で「おどるこねこ」という曲を鑑賞しました。曲の中に聞こえる猫の鳴き声のような音を聞き分けたり、曲想に合わせて体を動かしたり、子猫の周りでどんな出来事が起きてるかを想像してお話を作ったりしながら、音楽を楽しんでいました。

　2年生が図画工作の学習で、絵の具の混色の学習をしました。これまでは、１色の色で使っていた絵の具を、2色以上の色を混ぜて、新しい色を作ります。混ぜる色の組み合わせを変えたり、混ぜ合わせる絵の具の量を変えたりしながら、新しい色を作る活動を楽しみ、たくさんの風船の絵を、一つ一つ色を変えながら、きれいに塗っていきました。

　5年生から6年生に、卒業式で胸に飾る胸章が贈られました。5年生が、これまで学校をリードしてくれたことへの感謝と、卒業へのお祝いの気持ちを込めて手作りした胸章です。受け取った6年生からは、嬉しそうな表情が見られました。また1日、卒業の日へと近付きました。