火災を想定して訓練を行いました。みんな静かにグラウンドに集まることができました。担当の先生から「おさない、はしらない、しゃべらない、もどらない」が大切だという話がありました。また、南消防署予防課から職員の方に来ていただき、消火器使用の訓練も行いました。実際に火事が起こったとき安全な行動をとるためにも、校長先生のお話にもあったように「しゃべらない」を意識して、避難行動をとりたいと思います。

＊4月18日　今日の給食＊
ごはん
さわらの天ぷら
たけのこのきんぴら
ひろしまっこ汁

　2年生は国語科で「春がいっぱい」を、3年生は音楽科で「春の小川」を学習します。今日は、春によくとれるさわらやたけのこを取り入れた、春の献立です。さわらは、漢字で「魚へんに春」と書き、春を告げる祝い魚として昔から食べられています。
　また、毎月19日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立を取り入れ、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。

　かけ算の学習です。かけ算の答えの出し方について考えていました。ブロックを縦横に規則正しく並べたアレイ図を使って、考えていました。かけ算の答えは、かけられる数を分けて計算しても、かける数を分けて計算しても、答えは同じになることがわかりました。

「にぎにぎねんど」の学習です。丸や三角、小さな丸い形を8個つくっていました。指先までしっかり使って粘土を握り、楽しみながら活動していました。

　日本国憲法について考える学習をしていました。私たちが安心して豊かに暮らすことができているのは日本国憲法があるからだと気付くことができました。次からは３つの原則について詳しく学習していきます。

　大きな数の仕組みの学習をしていました。「一、十、百、千」の位を意識して兆の位を確認する学習です。「整数は位が1つ左へ進むごとに10倍になる仕組みである」ということに気づいていました。

「心の模様」の学習をしていました。技法を使って、思いのままに表します。スパッタリングやストローを使った吹き流しなどたくさんの技を使って絵を描いていました。

「なんて言おうかな」の学習をしていました。学校生活のいろいろな場面を想定して、どんな会話しているかを考えます。役割演技をしながら、みんなで意見を出し合っていました。

　色々な並び方を練習しました。出席番号順、背の順、背の順２列、４列・・・。背の順４列で並んだ後、体育館の後ろまで走ってからもう一度並び直しです。戻ると、前へならえをして、整列完了です。迷うことなく、上手にできました。

＊4月17日　今日の給食＊
パン
大豆シチュー
野菜ソテー
牛乳

　4年生の教室から「最初はグー！じゃんけんポン！！」と楽しそうな声が聞こえてきました。とても盛り上がっているので思わず見てみると、野菜ソテーのおかわりじゃんけんをしていました。
　クラスの友達と楽しく食べるということも、給食時間を通して学んでほしいことの一つです。食事マナーを守りながら笑顔広がる給食時間になってほしいです。

　１年生の身体測定でした。静かに並んで保健室に行き、身長と体重を測ります。保健室でも、静かに並んで待つことができていました。素晴らしいです。

「なかまづくりとかず」の学習です。教科書を使って、同じ数の仲間を探します。絵とブロックを1対1で対応させながら、同じ数の仲間はなにか考えていました。

　たんぽぽ学級では、国語科や算数科の学習に、集中して取り組んでいました。

　「グラフとひょう」の学習です。クラスのみんながしたい遊びについて、2回調べてまとめたグラフを比べながら、みんなでしたい遊びを考えていました。2つ目のグラフは、雨がふったときのことも考えて選んだものをまとめたグラフです。グラフを見比べながら、みんなのしたい遊びについて自分の考えを発表していました。理由もつけて上手に説明していました。

　図書室で本を借りて読みます。はじめに図書室の利用方法をみんなで確認しました。担任の合図で、自分が借りたい本を探しに行きます。自分の読みたい本が決まっている子、友達とどの本が面白いか相談している子、好きなジャンルの本が並んでいる書架の前で、何冊か手にとって選んでいる子・・・様々です。

　選んだ後は、静かに座って本を読み始めていました。

　今日は、全国の６年生を対象に実施される「全国学力・学習状況調査」の日です。国語科、算数科、理科の計３教科を実施しています。

　１時間目は、国語科です。どのクラスも最後まで集中して問題に取り組んでいます。頑張って！！

　「学校のまわり」の学習をしています。最初に方角について確認したあと、屋上にあがって学校のまわりを観察しました。学校の南には何があるかな。住宅が多いのはどの方角かな。たくさんの発見がありました。

　2回目の英語の学習でした。リアクションと交流活動の仕方を学習しています。慣れてきたので、大きな声とリアクションで楽しく活動していました。

　係活動の話し合いや準備をしていました。６年生はこの時期、１年生のお世話もしながら、自分達のクラスを楽しくするための活動もしています。頼もしい限りです。

＊4月16日　今日の給食＊
牛丼
豆腐サラダ
バナナ
牛乳

　日本で、食事として牛肉が食べられるようになったのは、明治時代になってからのことです。当時は、牛鍋と呼ばれる鍋料理にして食べていました。これを、ごはんの上にのせて食べるようになったものが牛丼の始まりです。その頃は、みそで味付けしていましたが、次第に、しょうゆ・さとうなどを使うようになりました。子どもたちは、ごはんに具をのせて上手に食べていました。
　また、今日は地場産物の日です。牛丼に入っているねぎと豆腐サラダに入っているきゅうりは、広島県で多く栽培されています。