「どちらがおおい」の学習です。背の低い丸い形の入れ物と細くて背の高い入れ物のどちらに水がたくさん入るのかを比べます。子供たちは、背の高い入れ物に水が入ると
「増えた、増えた。」
と言います。

　本当に増えたのかな？どのように比べたらよいのかを話し合っていきます。

黙々と給食を食べていました。宇品東小の中で一番よく食べる学年です。

　4年生の教室をのぞいてみると、どのクラスも配膳をしていました。「少なめ？多め？」と食べられる量を確認し、調整している姿が見られました。

どのクラスも満面の笑みとポーズでおいしいアピールをしてくれました。

＊9月29日　今日の給食＊
ごはん
高野豆腐の五目煮
豚肉と野菜のみそ炒め
牛乳

　凍り豆腐は、その名前の通り、豆腐を凍らせて乾燥させたもので、高野豆腐とも呼ばれます。冬に豆腐を外に置いたままにしてしまったことから、偶然作り方が発見されたといわれています。乾燥したままでは食べられないので、水でもどし、だし汁で煮るなどして味を付けて食べます。今日は、高野豆腐の五目煮に入っています。

　腰にひらひら尻尾をつけて走ります。しっぽとり（鬼ごっこ）をしています。１回戦では１０本しっぽをとった子がいました。
　さあ、２回戦が始まります！！

　ドッチビーをしています。今日は風があって、なかなか思うところに飛ばせません。それで、逃げ切れることもあれば、逆に急に曲がってきてアウトになったりしています。楽しんでいます。

　鍵盤ハーモニカを演奏しています。ゆびくぐりやゆびまたぎを曲に合わせながら練習しています。ほめてもらうとうれしくなって、何度も練習していました。

　水墨画に挑戦です。墨汁の水加減を調整して、濃淡をだしていきます。自分でさがした好きな絵をよく見ながら描いていきます。細かいところまでよく見て表現しています。

＊9月26日　今日の給食＊
ごはん
揚げ豆腐の中華あんかけ
中華スープ
牛乳

　揚げ豆腐の中華あんかけは、どのようにして作られているでしょう。まず、豆腐にコーンスターチをつけ、油で揚げます。次に、しょうが・鶏肉・たまねぎ・にんじん・チンゲンサイなどを炒めて中華あんを作ります。最後に、中華あんと揚げた豆腐を混ぜ合わせて、できあがりです。

　太陽とかげの動きを調べています。１回目は１１時３０分すぎ、そして今、ちょうど１２時です。印の上（北）にぴったり水筒の影が・・・。３０分間で予想以上に動いていることにも驚いていました。

　ノートやタブレットで記録をとったあとは、遮光板をつかって太陽を観察しています。

　跳び箱に両足でポンと乗って、高く跳んで着地します。
「くじらぐものように、もっと高く跳ぼう。」
担任の声かけに、ひざを使って高く跳んでいます。

　授業の後は、小学校３校と中学校の教職員による協議会が行われました。小学校からも英語専科教員や中学校から英語科の教員も参加し、様々な意見が交わされました。

　最後に、広島市教育委員会指導第一課指導主事　山本指導主事より、ご指導いただきました。

　５時間目は、宇品中学校区小・中合同研究会が行われました。本校は、４年生の外国語活動を公開しました。

　パフェをつくるために自分の欲しい果物をお店絵で買うという設定で、英語で話したり、聞き取ったりしています。たくさんの先生の前でも、大きな声で、相手の顔を見ながら表現することができています。

＊9月25日　今日の給食＊
リッチパン
チキンビーンズ
三色ソテー
牛乳

　大豆は畑で作られますが、肉と同じようにたんぱく質が多く含まれているので、「畑の肉」と呼ばれています。また、貧血を防ぐ鉄も多く含まれています。成長期の皆さんには、しっかりとってほしい食品の一つです。今日は、大豆をチキンビーンズに入れています。

　おいしい給食に笑顔がいっぱいです！！

　１０月に安佐動物公園へ行きます。今日は、地図を見ながら見学コースを考えています。どんな動物がいるのか、地図を見ながらワクワクしています。自分たちなりのプランができました。

　各学級の３時間目の様子です。１組は音楽鑑賞、２組は理科、３組は国語です。

　ミシンでソーイングの学習に入っています。涼しいパソコンルームにミシンを移動しての学習です。タブレットでミシンの使い方を確認したり、先生から直接指導を受けたりしています。次は、いよいよ自分たちでミシンを使います。

　「１０倍にした数と１０でわった数」の学習をしています。２５を１０倍すると、さらに１０倍するとどうなるのかについて、答えはわかっているのですが、わかりやすく説明することが難しいようです。友達とどのように説明すればよいか話し合っていました。