図書ボランティアさんに読み聞かせをしていただきました。

　季節に合う絵本,長年読み継がれている絵本，科学的な絵本，ナンセンス絵本。

　興味がわく絵本ばかりで選本も絶妙です。

　子どもたちは思わず身を乗り出し…

　温かい声が教室を包み心地よいひと時でした。

　6月下旬から廊下に笹が飾られています。

　児童が短冊を持ってきて
　「先生も書いてください。」

　書いて持って行くと　結び付けてくれました。

　笹には美しい切り紙と子どもたちのたくさんの願いが飾られていました。

　願いが叶いますように。

　心肺蘇生法の講習会を行いました。

　主として胸骨圧迫の方法とAEDの使い方を学びました。

　胸骨圧迫とAEDを使うことによって，救命率が格段に上がるそうです。

　1分間に120回胸骨圧迫を継続してするのは，思った以上に体力を使いました。
　毎年行う研修ですが，学びなおすことは大切だとも感じる研修となりました。　

　午前中　業務支援の方が来られました。

　暑い中，グラウンドの草を抜いてくださいました。

　児童がグラウンドでよく遊ぶのですが，児童の勢いを超えて草もぐんぐん成長します。

　業務員や業務支援の方々の力を借りて環境を整えていきます。

　縦割り班で折り鶴集会を行いました。

　まず，6年生が　平和に関する絵本の読み聞かせをしました。
　その話を聞いて，願いを込めて折り鶴を折りました。

　6年生が読んでくれたお話は，心に沁みました。

　平和への行動の1つです。

　集団下校訓練を行いました。

　大雨が降った時に，集団で安全に下校するための訓練です。

　「コースごとに集団で下校する」ことが決定したら
　学級で荷物をまとめて　教室を出発し　体育館に集合。
　
　確認をして　コースごとに並んで教員が付き添って下校します。

　今日は晴れていましたが　この下校をするときは緊急時です。

　どうしたら安全に下校できるか，ひとりひとり学年に応じて考えることができたらと思います。

５年生「玉結び、玉止めにチャレンジ」６年生「くるくるクランク」ひまわり学級「楽しくがんばるゾー！」

３年生「絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ」４年生「ソーラン節はっぴ」「コロコロガーレ」

参観日に来られた方はご覧になったでしょうか？階段踊り場や教室廊下に様々な掲示物が展示してありました。1年生「みてみて　あのね」「ちょきちょきかざり」２年生「わっかでへんしん」

５・６年生とひまわり学級の参観日は、６校時体育館で行われました。7月に行く野外活動の説明会でした。行く場所や活動内容、持ち物、費用等大まかな説明になりましたが、子どもたちも保護者の皆さんも少し心の準備ができたのではないでしょうか。今から約1か月、いろいろな準備をよろしくお願いします。

高学年は６校時が参観日でした。４年生教室では「丸めた紙でつないで組み合わせを考えよう」というめあての図画工作科の授業でした。丸めた紙を高くつなげたり、土台をしっかりさせたりして、アイデアを出し合い、協力してつないでいました。参観の保護者の方々もそばまで行って見ておられました。グループによっては、拍手や歓声がおこっているところもありました。

3年生教室では理科の授業参観でした。理科キーワードを使ってクイズをつくろうというめあてで授業が展開されました。先生から、その班のキーワードが配られると、〇×クイズにするか穴埋めクイズにするか、キーワードを問題文に入れるか、答えにするかなど班で相談してクイズをつくりました。タブレット端末を活用した授業を見てもらうことができました。

２年生教室では、「長さの計算のしかたを考えよう」というめあての算数の授業でした。ｃｍとｍｍの混じった計算を、今までの学習を振り返りながら、自分の考えを説明していました。友達の考えを聞き、「あっ！そうか」と自分の考えの続きを考えたり、自分の計算の仕方と比べたりして考えを深めていました。

今日は、参観日でした。たくさんの保護者の方が見に来てくださり、子どもたちもはりきっていました。1年生教室では、「ふえるといくつかかんがえよう」というめあての算数の授業でした。今まで学習したあわせていくつ、みんなでいくつ、ぜんぶでいくつと違った場面でしたが、ブロックを使ったり、言葉で説明したり、自分の考えや友達の考えを表現したり、うなずきながら聞いたりして、しっかり考えている様子が見られました。

　体育館でも新体力テストの測定を行っています。

　2・3年生が，上体起こし，反復横跳び，立ち幅跳びを測定中。

　伸びたかな，増えたかな。

　やはり，戸外でしっかり遊ぶこと，いろいろな遊びをすることが大事なようです。

　新体力テストのソフトボール投げを行いました。

　最近，休憩時間に投げる遊びや，紙鉄砲をしている児童が増えているなぁと思っていたところ…。

　1年生の測定の補助を6年生がしましたが，最後に，遠くまで投げる6年生の姿が見たいとのリクエストで6年生がデモンストレーションをしました。

　1年生は驚き，歓声を上げていました。
　5年後にはきっと同じくらい投げることができるようになりますよ。

　４・５・６年生は運動会の係担当もあります。
　
　それぞれの場で，運動会を支え，盛り上げます。

　みんなが活躍する運動会です。

　運動会の日が近づいています。

　雨が上がっている間に全体練習を行いました。

　並ぶ位置，人との間隔，指示の間合いや応援合戦など
　全校児童で確認しておくべきところを中心にしました。

　だんだんと子どもたちの気持ちも高まっています。

　今年度，仁保中学校区で，英語教育実践研究校として取り組みを行っています。
英語に触れる機会を増やすということで,英語Dayを取り入れました。

月1度,英語科を担当してくださっている岸本先生と校門のところであいさつをします。

「おはよう」
「おはようございます。」
「元気に登校できた？」
「はい，げんきです。」

　今日は,初めてでしたので,時折日本語も混ざっていましたが，
どの学年の児童も朗らかに挨拶をして、岸本先生とコミュニケーションをとることができました。

　これからが楽しみです。

　楽しそうな声が聞こえたので，グラウンドに出て見ました。

　2年生の図画工作科「ひかりのプレゼント」の学習です。

　プリンカップや卵パッケージ，お好み焼きのふたなど透明なものに色を付けて光の通り具合の変化を楽しんでいます。

　地面に映った影を見て「わぁっ。」
　地面に近づけて「わぁっ。濃くなった。」
　地面から遠ざけて「わぁっ。薄くなった。」
　友達と重ねて「わぁっ。色が変わった。」

　どの作品もきれいです。5月最初の素敵なプレゼントでした。