４年生は、国語科で「報告します。みんなの生活」という単元で、説明や報告など、調べたことを話したり聞いたりする学習を行ってきました。今日は、それぞれのグループで、事前に調査してまとめたテーマ（読書、テレビ番組、スポーツ、食生活、教科、遊びや、言葉遣いへの意識）について、考えを交えながらわかりやすく説明しました。各グループの最後に子ども同士で質問をしたり、参観に来られた保護者に感想を尋ねたりして盛り上がっていました。保護者の皆様には、寒い中、多数お越しくださり大変ありがとうございました。残り１か月半、立派な高学年になれるよう、しっかりとまとめを行っていきます。

２月１８日（火）、地域でもお世話になっているバレーボールの指導者の方やボランティアの方を講師にお迎えし、体育科の特別授業を行いました。ソフトバレーボールを使って、まずは基本的なボール操作を教えていただきました。４年生の子どもたちにとって、ボールが弧を描くように相手に返すという動きは難しく、ドッジボールのように下に投げつける形になったり、遠くに返しすぎたりするなど、なかなかうまくいかない様子でしたが、講師の先生の的確なご指導を聞きながら、楽しく取り組んでいました。

２月１３日（木）、４年生の帯タイムの様子です。算数の問題に集中して取り組んでいます。これまでに学習した内容の復習を行い、基礎的な学力の定着を図っていきます。

４年生は分数の仕上の学習をしています。これまでに学習したことを振り返りながら、自分で問題を解いています。どの子も大変集中して取り組んでいました。

２月４日（火）、外国語活動の時間です。この日は、お気に入りの場所に案内しようというめあてで学習しました。校内地図をもとに、道順案内をしながら、自分のお気に入りの場所はどこかということを英語で行います。友達の案内を聞いて、地図で指さしながら場所にたどりつけるかどうか、子どもたちは興味をもって取り組んでいました。

４年生では、理科で「水をあたためたときの変化」という学習をしています。今日は、氷をたくさん入れたビーカーに水を入れた試験管を入れ、水の変化を観察しました。−２度になったとき、水が凍り始め、子どもたちはその変化に歓声をあげていました。

１月の終わりに書初め会を行いました。これまでに学習してきた成果が発揮できるようていねいに集中して筆を運んでいます。