２年生は、図画工作科で「ストローでこんにちは」という題材で、ストローで動くおもちゃをつくっています。女の子の手が動くものや、木の上の枝が動いて小鳥が出てくるもの、かたつむりがゆっくりとはうようにつくったものなど、ユニークな作品が見られました。

２年生の教室から、楽しそうな声と音楽が聞こえてきました。のぞいてみると、おもしろい体操をしていました。来週行われる６年生を送る会で発表するそうです。

２年生は、「「いい音みつけて」というテーマのもと、「ゆかいな時計」という曲の鑑賞の学習を行いました。時計の音をあらわす楽器の音色やリズムの変化を楽しみながら、時計の様子を思い浮かべながら聞いていました。楽器を演奏するまねをしたり、実際に、きこえてくる音にあわせて演奏の仕方を工夫したりして、子どもたちはすっかり時計の世界に入っていました。

２年生はおもちゃ教室を開こうというテーマで、おもちゃについてわかりやすく説明する学習をしています。グループで作るおもちゃを本で調べて考えたり、どのように遊ぶのかをまとめたりしています。

２月１３日（木）、朝の帯タイムの時間です。２年生の子どもたちは静かに計算問題に取り組んでいます。昨日は、ご多用のところ、参観・懇談会にお越しいただきありがとうございました。子どもたちは「緊張した。」とか「おうちの人に見てもらってうれしかった。」などと感想を伝えてくれました。残り１か月と少しですが、次の学年に向けてしっかりとまとめを行っていきます。

２月１０日（月）、２年生は参観授業でこれまでに学習した詩や作文、歌の発表を行います。この日はその仕上げをしていました。本番に向けてがんばっています。

２年生は、体育科でボールゲームを行っています。はじめにリフティングやパスなど、ボール遊びをしたあと、的あてゲームやシュートゲームを行いました。遠くの山では雪雲がかかっている寒い中でしたが、子どもたちは元気よく活動していました。

２月５日（水）、朝の帯学習の時間です。子どもたちは集中して計算問題に取り組んでいます。