１０月２１日（月）には、計画委員会によるあいさつ運動が行われました。計画委員会の子どもたちの呼びかけに、登校してきた子どもたちも笑顔で答えていました。あいさつの輪が広がっていきます。

１０月２５日（金）、雨上がりのさわやかな朝です。水たまりをじっと見ている子もいました。

１０月２３日（水）きれいな秋の空です。祝日開けの今朝も子どもたちが笑顔で登校してきました。

１０月１８日（金）、今日から、将来教員をめざす大学生の教育実習が始まりました。子どもたちは大歓迎。これから１か月間、多くのことを経験され、教員になるための大きな一歩にしていただきたいと思います。

１０月１７日（木）、今日もひんやりした朝。長袖や上着をきてくる子どもも増えてきました。今朝は、PTAによるわくわくフェスティバルのバザー物品回収がありました。子どもたちがもってきた大きな袋を、PTAの方に渡していました。明日はバザー物品回収の最終日となっています。ご家庭で、バザーに出されたいものがありましたら、ご持参ください。PTAの当番の方には大変お世話になります。朝早くからありがとうございました。

１０月１６日（水）、広島市の今朝の最低気温は１２度。ここ数日で最も冷え込んだ朝でしたが、さわやかな青空が広がり、子どもたちは笑顔であいさつを交わしています。

１０月１５日（火）、計画委員会による集会朝会が行われました。まずはじめに、後期委員長の紹介があり、それぞれが活動内容や決意を発表しました。続いて、各学級代表の紹介がありました。どの委員長も大変立派な態度でした。最後に、９月に行われた全校集会（縦割り班活動）の表彰が行われました。各班の代表として、１年生が計画委員会から賞状を手渡されました。６年生児童が考案したアイデアあふれる賞に、子どもたちはみんな満足そうでした。

１０月１５日（火）、三連休明けですが、子どもたちは元気に登校してきました。台風１９号が過ぎ去り、ぐっとひんやりとした朝を迎えました。昨日、本校の体育館や校舎の入り口付近にかなりの砂が入り込んでいましたが、地域の方が砂を掃いてくださいました。心から感謝申し上げます。今朝は、６年生の児童が進んで環境整備に努めてくれました。頼もしい６年生です。台風１９号は中部・東北地方に甚大な被害をもたらしたとの報道に胸が痛みます。被災された皆様の一日も早い復興を心よりお祈り申し上げます。

図書館司書と図書ボランティアの皆さまのおかげで、図書室が秋バージョンになりました。子どもたちは読書タイムに思い思いの本を読んでいます。

10月12日（土）13:00〜黄金山児童館においてじどうかんまつり「みんなおいでよ、お菓子の国へ」が開催されます。それに先だって、本校1年生の児童が特別に招待していただきました。児童は、初めて体験するブラックライトに興奮気味でした。多くの方に来館いただけるようよろしくお願いいたします。

１０月９日（水）、今朝はさわやかな青空でしたが、空気がひんやりとしていて、登校する子どもたちが「ひなたはあったかいけど、ひかげが寒い。」と話してくれました。
１年生が、サツマイモに水やりしながら、だんだん大きくなってきたイモを見つけて、大喜びしていました。

１０月８日（火）、今朝は雨があがり、うすぐもりです。地域の安全ガードボランティアの方や、学校安全指導員の皆様に見守られて、子どもたちは安心して登校しています。いつもほんとうにありがとうございます。子どもたちは今日も元気に登校しています。

１０月７日（月）、やっと秋らしい涼やかな朝です。基準服の上着を着ている子どももいます。週の始めで、上靴や給食袋など荷物がたくさんありますが、友達と出会うと笑顔がはじけます。見守りの皆さまには引き続きお世話になり、感謝しております。引き続きよろしくお願いいたします。

１０月４日（金）、本校にて、近隣の保育園や幼稚園との連携推進委員会を行いました。参加してくださっているのは、あさひ幼稚園、大河保育園、本浦幼稚園、仁保新町保育園の４園の園長先生や先生方です。今日は、１１月に行われる本校の日曜参観やわくわく交流フェスティバルや本校の取組について、スライドを交えながらご紹介しました。そして、各園からは、鉛筆やはしの持ち方、文字の扱いなどについて、日頃の保育の様子を通して情報提供していただきました。これからもお互いに連携を深め、学びの連続性で子どもたちの成長をとらえていきたいと考えています。

１０月４日（金）、さわやかな朝です。抜けるような青空に、子どもたちの笑顔が映えます。

家庭科クラブでデコパージュに挑戦しました。
飾りもつけて、一人ひとり違うバッグが完成しました。
使うのが楽しみですね。

１０月３日（木）、放課後に校内研修を行いました。今日のテーマは「見方・考え方」についてです。これは、来年度から全面実施となる新学習指導要領のキーワードです。算数科の授業づくりについて、実際に教科書のある単元を見ながら、子どもたちが算数科における「見方・考え方」を働かせるために、どのように授業を組み立てたらよいか、グループで協議しました。最後に、本校の教頭が模擬授業を行い、子どもたちが課題を解く過程の共有が大切であるということを確認しました。これからの日々の授業に生かしていけるよう、今後も研修を積み重ねていきたいと考えています。

テーブルゲームクラブでは、トランプやオセロを楽しんでいました。相手の様子をうかがいながら、押したり、引いたり。勝っても負けても笑顔があふれていました。

茶道クラブでは、一人ひとりがお茶をたてて、友達にお出ししていました。いろいろな作法に気を付けながら、足がしびれるのもがまんしながら、よい姿勢でお茶を楽しんでいました。

図工クラブでは、季節の飾り物を作っています。どんな飾りにしようか、わくわくしながら作っていました。