４年生は担任と、最後のあいさつをしていました。元気いっぱいにさよならじゃんけんをしました。みんな、少し短めだった今年一年の思い出とたくさんの荷物をもって下校します。

４年生は、国語科で「報告します。みんなの生活」という単元で、説明や報告など、調べたことを話したり聞いたりする学習を行ってきました。今日は、それぞれのグループで、事前に調査してまとめたテーマ（読書、テレビ番組、スポーツ、食生活、教科、遊びや、言葉遣いへの意識）について、考えを交えながらわかりやすく説明しました。各グループの最後に子ども同士で質問をしたり、参観に来られた保護者に感想を尋ねたりして盛り上がっていました。保護者の皆様には、寒い中、多数お越しくださり大変ありがとうございました。残り１か月半、立派な高学年になれるよう、しっかりとまとめを行っていきます。

２月１８日（火）、地域でもお世話になっているバレーボールの指導者の方やボランティアの方を講師にお迎えし、体育科の特別授業を行いました。ソフトバレーボールを使って、まずは基本的なボール操作を教えていただきました。４年生の子どもたちにとって、ボールが弧を描くように相手に返すという動きは難しく、ドッジボールのように下に投げつける形になったり、遠くに返しすぎたりするなど、なかなかうまくいかない様子でしたが、講師の先生の的確なご指導を聞きながら、楽しく取り組んでいました。

２月１３日（木）、４年生の帯タイムの様子です。算数の問題に集中して取り組んでいます。これまでに学習した内容の復習を行い、基礎的な学力の定着を図っていきます。

４年生は分数の仕上の学習をしています。これまでに学習したことを振り返りながら、自分で問題を解いています。どの子も大変集中して取り組んでいました。

２月４日（火）、外国語活動の時間です。この日は、お気に入りの場所に案内しようというめあてで学習しました。校内地図をもとに、道順案内をしながら、自分のお気に入りの場所はどこかということを英語で行います。友達の案内を聞いて、地図で指さしながら場所にたどりつけるかどうか、子どもたちは興味をもって取り組んでいました。

４年生では、理科で「水をあたためたときの変化」という学習をしています。今日は、氷をたくさん入れたビーカーに水を入れた試験管を入れ、水の変化を観察しました。−２度になったとき、水が凍り始め、子どもたちはその変化に歓声をあげていました。

１月の終わりに書初め会を行いました。これまでに学習してきた成果が発揮できるようていねいに集中して筆を運んでいます。

帰りの会の時間になると、４年生教室から優しい歌声が聞こえてきます。今月の歌は６年生を送る会で、６年生のために歌う歌です。子どもたちはそれぞれ自分なりの表現で気持ちをこめて歌っています。きっと６年生の心に届くでしょう。

夏の生き物はどこにいったのだろうか。冬の生き物にはどんなものがいるのだろうか。校内を散策しながら昆虫などを探している子どもたち。その後は、インターネットを使って調べ学習をしています。

４年生は「言葉から想像を広げて詩をつくる」という学習を行っています。グループでつなげて連詩をつくるというめあてに向けて、各自できめたお題について情報交換しています。

４年生は、広島県内の名勝地について学習していました。地図で場所を確認しています。

４年生は理科の学習で、「水は空気を同じように温度によって体積が変わるのだろうか」というめあてで実験を行っています。予想をたてて、フラスコを冷やしているところです。

１２月６日（金）に総合の学習で邇保姫神社へ地域のことについてお話を聞きに行きました。黄金山には黄金があったのか、黄金山は本当に島だったのかなどたくさんの疑問について、宮司さんが丁寧にお話をしてくれました。宮司さんは子どもたちにわかりやすいようにと写真などの資料も用意してくださっており、大変ありがたかったです。たくさんのことについて知ることができ、とてもいい時間を過ごすことができました。本当にありがとうございました。学校に帰ってからも子どもたちは「また行きたい！」と言っていました。

４年生は、長方形を組み合わせた図形の面積の求め方について考える授業を行いました。本校では、子どもたちが、これまでに学んだことを生かして、考えをつなげていきながら、全員で思考を積み上げていく授業を目指して研究を行ってきました。公開授業の後、それぞれの学年で協議会を行い、参観に来られた他校の先生方から多くの忌憚のないご意見やご助言をいただきました。今後に生かしていけるよう、教職員全員で振り返りを行い、授業改善に努めていきたいと考えています。

１１月２６日（火）、書写で「折れ」の書き方について学習しています。笛という文字の八画目の折れが美しい形になるよう、筆の運び方を工夫していました。

４年生は、小数の表し方について学習しています。今日は校内の教職員も授業参観に来ました。求めた答えの根拠を説明したり、ペアで考え方の共通部分を見つけたりして、子どもたちは意欲的に学習に取り組んでいました。

理科では、いろいろなもののあたたまり方について学習しています。
金曜日には水の温まり方について実験をしました。
班で協力をしながら実験ができました。

４年生はリコーダーで「空も飛べるはず」の演奏と「ハックルベリーの瞳で」の合唱を披露しました。リコーダーではきれいな高音を、合唱では、やさしく力強いハーモニーを響かせました。子どもたちからは、リコーダーの音が一つのようにまとまっていたとか、声がとてもきれいだったという感想が聞かれました。

４年生は音楽発表会で披露する合唱について、よりよくなるように工夫できるところを考えながら練習しています。