「どんなときに手洗いをしていますか？」「どうして手洗いをしないといけないのかな？」手洗いの必要性について考えました。そして洗い残し（バイキンが残りやすいところ）がある部位を確認して、上手な手の洗い方を一緒に学びました。
　学校では大休憩後、給食前、掃除の後などに♪あわあわてあらいのうた♪の音楽を流しています。
　音楽に合わせて、正しい手洗いの習慣化ができるようになればいいと思います。　

北グラウンドでは３・４年生が遊具を使って、南グラウンドでは１・２・５・６年生がボールを使って遊んでいました。先生も一緒に外に出て活動をしていました。たくさんの嬉しそうな顔が広がりました。チャイムがなると「あ〜〜面白かった」という声が聞かれました。

今日は、本年度初めてのロング昼休憩でした。普段２０分の昼休憩を４０分に延長し、外遊びを奨励し、体力つくりにつなげようとするイベントです。グランドをいっぱいに使って全員が楽しそうに遊んでいました。

今日は、あいさつ運動の日でした。前日の放送で「校舎に入る前に１０人以上、校舎に入ってから１０人以上の人にあいさつをしましょう」と目標設定もされていました。中にはきちんと立ち止まってあいさつをする児童も見られました。計画委員の児童を中心にあいさつの輪が広がる朝の風景でした。

　今日は　高学年の授業参観と学級懇談会を行いました。

　今回も，学年によっては，タブレットを使った学習の様子も見ていただきました。

　学級懇談会にも，たくさん参加してくださりありがとうございました。学級の様子を中心に話をしました。

　夏休みの様子や制作中の図工の作品を廊下や踊り場に掲示していましたが，それらを熱心に見ておられる保護者の姿も印象的でした。

　このような機会も大切にしながら，これからも教育活動を進めていきたいと思います。よろしくお願いします。
　

　今日は，授業参観と学級懇談会を行いました。

　児童は学習しつつも，やはり後ろが気になるようで，こっそりと手を振ったり，保護者の来校を確認してにっこりしたり。

　学級懇談会にもたくさん参加してくださりありがとうございました。

　学級の様子やこれからの学習のことや児童の成長について話をさせていただきました。

　これからもよろしくお願いします。

　9月10日はお月見。

　お月見の行事食の給食がありました。
　まんまるい月に見立てた白玉もちや秋に収穫する里芋がみそ汁の中に入っていました。

　また，「お月見」とはどのような行事なのか，という紹介の動画も見ました。

　週末，まるい月を見ることができますように。

　昼休憩に代表委員会を行いました。

　議題は「全校集会について」です。
　10月にたてわり班の交流をさらに深めるために行う行事の提案でした。

　コロナ禍でどうすれば交流を深められるか，密にならないように何をしようか，計画委員会の児童がいろいろと考え，伝えていました。

　全校集会がとても楽しみです。

　台風の接近に伴い，風が強く，児童も外遊びができませんでした。大休憩も昼休憩も教室で過ごしたり，委員会活動を行ったり。
　
　図書室をのぞいてみると，静かに本を読んでいました。

　委員会活動を行いました。

　日常活動の確認，委員会紹介の原稿作成，後期の行事の準備などそれぞれの委員会で活動しました。
　充実の秋に向けて活動再開です。