カヤックの片付けも協力して行いました。思ったより重かったです。

カヤックに乗る時，降りる時は，必ず協力が必要です。カヤックが不安定だから，支えてもらいます。

ひと通りカヤックを体験すると，自ら課題を見つけて，自主練です。

後半の活動は，リバーカヤック。

どこに行ってもいいのに，集まってしまいます。

後半の活動へのエネルギーチャージ。

前半の活動が終了しました。

川のせせらぎ，わたる風，

おいしい昼食です。

すくった生物の分類をして，水質の判定をしました。

少しきれいな水，ということになりました。

水生昆虫をすくうだけではありません。
ここからも観察。

川の水は，思ったより冷たい。
そして　深い。

今日の川の流れの速さは秒速20cm,いつもより，ゆっくりだそうです。

「いるかなぁ。」川の中探索中。

水生生物の観察を開始します。
中でも，水生昆虫を探します。川や海にとって大切な役割を担っている水生昆虫だそうです。

太田川流域学校間交流事業で自然体験学習に参加しています。
1時間半バスに揺られて湯来町に来ました。

９月１６日（金）、５年生と６年生が自然体験学習のため、佐伯区湯来町水内川に出発します。予定は「カヌー教室」と「水生生物調査」です。川での活動の楽しさや怖さを体験するとともに、自然に触れることや自然環境保護の大切さを学習してきてほしいと思います。子どもたちは笑顔でバスに乗り込んでいきました。