エプロン製作が順調に進んでいます。

　最後の難関，ポケットを付ける過程に入りました。
　
　長方形の布に縫い代を取り，アイロンで折り目を付け
　最初にポケットの上側をミシンで縫います。
　続いて，エプロンのいい位置に置いてしつけをしてミシン縫い。

　いれるハンカチによって小さくしたり，形を変えたり。
　工夫しながら最終の仕上げをしていました。

　次はエプロンファッションショーでしょうか。
　　

　ALTのロブ先生と一緒に英語の学習を行いました。

　屋根の穴にはまったアナグマを救出する動画を見て
　「Why？」を考えました。

　どんな考えでも，言うことが大事…ということで，
　「木に飛び移ろうとした」
　「屋根で遊んでいた」
　「エサを探していた」など発表。

　続いて，カナダでの出来事，季節は冬…という情報から
　結局，寒さをしのぐために暖かい屋根裏に入ろうとした…という結論に。

　日本語での発表を英語の単語に置き換えたり，ロブ先生がやさしい英単語で表現したりすることによって，英語がより身近に感じられます。

　外国のニュースをもとにした英語学習の一つです。　

10月22日(土)にエディオンスタジアム広島で、広島市小学校児童陸上記録会が開催され、本校の6年生5名も出場しました。
参加する子は、これまで放課後に残って練習を積んできました。
本番では、普段経験することのない緊張感の中で、どの子も一生懸命に最後まで頑張っていました。
今回の陸上記録会に参加したことは、何物にも代えがたい経験になったと思います。

　図工に続いて家庭科でも製作中です。

　説明の後，まずは自分で考えてみること，やってみること。

　玉止め，玉結びを思い出しながら，ミシンでまっすぐ縫うことができるようにしつけをかけています。

　小学校で作ったエプロンは長く使い続けることができ，とても重宝するものです。

　仕上がりはもう少し先です。　

　6年生の校内図画大会の作品制作　それから。
　
　先日の下描きに　色付けをしていました。

　水を多めに含んだ色調の絵，濃くどっしりとしたイメージの絵　様々です。

　立ったり座ったり，時には友達の作品を見たり。
　
　静かな中にも，自分のイメージを大切にしながら表現しようとしていました。

　校内図画大会の期間中です。

　各学年課題を設定して，作品を制作中です。

　6年生は校舎内外好きな場所の絵をかいています。
　6年間通った学校，校舎。思い出がある場所を思い思いに描いていました。

　月末に展示します。