６年生は全校集会のクイズについて話し合っていました。たてわり班のメンバーみんなで考えて楽しめるものはどれがよいか、意見を出し合っています。

　６年生への読み聞かせの絵本は、子どもたちに人気の「くものすおやぶん　とりものちょう」「いのちをいただく」「ここがせかいいち」です。英語による読み聞かせは「Do You Like？」でした。絵本の絵やことばの美しさは、高学年の子どもたちにも響いているようでした。

　６年生は漢字の振り返りをしています。わからない漢字を辞書を使って調べています。

　９月２８日（火）、仁保中学校からリモートで、中学校のガイダンスについての授業が行われました。テレビ画面には仁保中学校の校長先生をはじめ、ガイダンスを担当される先生方や、仁保小学校の６年生の教室の様子も映っていました。リアルタイムで話を聞いたり、スライドを見せていただき、子どもたちは小学校と中学校のちがいを感じながら、中学校への思いを膨らませている様子でした。

　６年生はこの時期にふさわしい四文字の書写に挑戦しています。「中秋の名月」です。

　６年生は、来月、たてわり班で行われる全校集会のクイズづくりについて話し合いを行いました。いろいろな案が出ましたが、担任からは、「たてわり班のほかの学年も楽しめるものだろうか」と問いかけがあり、子どもたちが考え直していました。

　６年生は夏休みの思い出について話せるよう、今日は過去形について学習しています。

　６年生は、音楽の時間に、いろいろな楽器を使った合奏に取り組んでいます。まずは、音色や響きに気を付けて演奏することを目標に、自分の選んだ楽器で旋律を演奏する練習をしています。最後に全員で音を重ねたときには、音楽室にきれいなハーモニーが響きました。今は、感染対策のため、歌うこともできず、リコーダーも鍵盤ハーモニカもできませんが、できることを模索しながら、音楽の楽しみが味わえるよう、工夫しています。

　６年生はマット運動の多様な技に挑戦しています。開脚前転、側転やロンダートなど、自分で選んだコースに、友達と助言し合いながら取り組んでいました。

　６年生は、「中秋の名月」という文字を毛筆で書きます。この季節にふさわしい書写となります。めあては、「用紙に合った文字の大きさで書く」です。四つの文字の大きさのバランスを考えて書きます。今日はまず、「月」という文字の形に気を付けながら、ていねいに筆を運んでいます。

　９月３日（金）、前期後半初めての外国語の学習の様子です。

　６年生は、合奏に向けて自分のパートを選んだ楽器で練習しています。