４年生は、「六年生を送る会」や卒業式の飾りに使用するお花づくりをしています。今年は、卒業式に出席することができない分、心をこめて準備しています。メッセージは計画委員が考えたものです。

２月１８日（木）、４年生の算数科の授業提案を行いました。今日は、小数÷整数の計算方法を考える学習でした。子どもたちは、教科書に示されている二つの考えを読み解きながら、０．１をもとに考えるなど、どちらも小数を整数に直して計算しているという共通点を見つけることができました。
　来年度に向けて、今年度の取組の課題と成果を整理し、子どもたちにどのような力をつけていくのか、またそのためにどのような授業づくりを行っていくのかを明らかにして、研究に取り組んでいきたいと考えています。

　４年生は今日、昨日に続いてソフトバレーボールの特別授業がありました。今日はバレーボールの基本となるトスやレシーブの形を教わって、ペアで練習していました。昨日に比べるとずいぶんボールの扱いに慣れてきたようで、ラリーの目標を決めて楽しそうに取り組んでいる様子が見られました。

　４年生は、自分の一日を紹介する言い方を学習しています。朝何時に起きて、何時に学校に行くか、帰ってきて何時に宿題をするか、などを英語で伝えます。子どもたちは、イラストや自分で書いた英文をたよりにしたり、ALTの先生にサポートしていただいたりしながら、発表していました。

２月１６日（火）、地域のバレーの指導者の方をお迎えして、特別授業を行いました。４年生は初めての授業で、今日はソフトバレーボールを使って、いろいろな投げ方や受け止め方にペアでチャレンジしました。相手にとってもらえるように投げるのはなかなか難しく、ボールがあちらこちらに飛んでいく様子でしたが、子どもたちは始終笑顔で楽しんで取り組んでいました。明日にも続きの授業をしていただきます。

４年生は、図画工作の「つなぐんぐん」という単元で木材やダンボール紙を使っていろいろな作品をつくりました。去年の木工教室で教えていただいたのこぎりやかなづちの使い方を思い出しながら、楽しく取り組んでいました。

４年生は総合的な学習の時間に「黄金山の昔の町のようすを調べよう」という単元で子どもたちがそれぞれの課題別に学習を進めています。今日は、「歴史」に関するグループの子どもたちは、仁保の郷土史会からお二人のゲストティーチャーをお招きし、黄金山の町の昔の様子についてお話をうかがうことができました。また、その他の課題のグループの児童は、パソコンを使って調べたり、まとめたりしています。