身の回りの物を集め、電気を通すもの、通さないものを調べました。

学習のまとめは、待ちに待った懐中電灯づくりです。
説明書を見ながら、友だちと相談しながら、全員が作り上げました。

ドリブルなしルールで試合をするので、チームでうまく
パスを回さなくてはいけません。

どこにパスを出せばよいか、どこに走ればパスが通るか、
回を重ねるうちに、だんだん上手になってきました。

３年生から始まった理科の学習。
器具を使っての実験や観察も増えてきました。

「遮光板」を使って、太陽の動きを観察したり、
「電子スケール」を使って、少量の重さを量ったり、
「ばねばかり」で、身の回りの物を量ったりしました。