２校時に５年生が国語の授業を行いました。子どもたちは作者の優れた表現に着目し、情景図と関連付けながら、大造じいさんの心情を考え交流していました。自分の考えた心情の理由を教科書の叙述を基に説明している子が多くいました。

３年生が校内図画大会で「モチモチの木」に取り組んでいました。カッターナイフを使ってモチモチの木を残しつつ、他の部分を切り抜いていました。カッターナイフの使い方で気をつけることを確認後、真剣に取り組んでいました。大作ができあがりそうです。

１時間目体育館をのぞいてみると、ひまわり学級が跳び箱を使って自立活動を行っていました。バランスボールやケンステップも置いてあり、いろいろな運動に年間を通して取り組んできた成果が感じられました。

　長縄を用意して，縄跳びをしている班もありました。大波でみんなで跳んだり，にょろにょろ動かして，低学年が跳びやすいようにしたり。

　6年生は精一杯考えて，みんなが楽しめるように工夫しています。
　そして，絶えず班の下級生がそろっているかどうか確かめていました。

　縦割り班遊びで盛り上がった後は，ドングリを拾ったり遊具で遊んだり。
　ジャングルジムにも子どもたちがいっぱい登っています。

　こんなに長く…と思うほど遊んで帰りました。

　笛の合図が　遊びの開始。

　あっちでもこっちでもまずドッジボールが始まりました。ドッジビーをしている班もあります。砂埃が舞う中，コートの線が見えないように思いますが，子どもたちにはしっかり見えているようです。

　遠足の行き先は，山城公園。

　ゆっくり２０分くらい山を下りました。

　途中，住宅街を通りましたが，約束を守って一列で歩きました。

　着いたらまず腹ごしらえ。

　その後はたっぷりと遊びの時間です。

　秋晴れのもと，全校児童で遠足に行きました。

　その前に，縦割り班で改めての自己紹介ゲームと今日一日よろしくね…のゲームをしました。

　しっかり手をつないで行ったゲームの後に，出発です。

　今日一日，よろしくお願いします。

１０月１１日（水）３，４時間目に３回目の水泳をしました。始めに、サーキットをして、プールの中で手をつなぎジャンプをしたり、回ったりして水慣れをしました。そのあと、潜ることや、伏し浮きやだるま浮きを練習しました。プールサイドから手を放して浮くことができる子もたくさんいて驚きました。みんな楽しそうに練習していました。

　今日から後期です。

　週の初めということもあって，たくさんの荷物を抱えて児童たちが登校してきました。

　始業式では，前期にできるようになったことはいつでもできるようにしましょう，物を大切にしましょう，ルールを守って生活しましょう，ということを話しました。

　生活部の先生からは，今月の目標「規則正しい生活をしよう」ということについて，特に寝る時間を決めて睡眠を大切にしようというお話を聞きました。

　学校での活動がしっかりできるように，生活リズムを整えて後期も頑張りましょう。

　前期終業式を行いました。集合も式の態度も立派でした。転入生の紹介の時、自然な拍手が起こり、温かい空気につつまれました。
　校長先生がお話の中で、子どもたちに前期にできるようになったことを聞かれ、何人かの子どもたちが前期を振り返り、自分の成長を表現していました。その後、前期後半の初めに話されたちくちく言葉とふわふわ言葉についてみんなに振り返りをしてもらいました。
　夏休みの作品やふれあいポスターの表彰を行い、校歌を歌って会を終了しました。

　9月末に，本校体育館で，学区内合同の敬老会がありました。

　台風や感染症等で,集合の開催は5年ぶりだそうです。

　紅白幕が張られ,季節の花が飾られたテーブルは，体育の学習や朝会で使う体育館とは違いとても華やかな雰囲気でした。
　
　児童の作ったしおりも席に添えられ，手に取って嬉しそうに見てくださっている姿にこちらも温かい気持ちになりました。

　約180名の方がおいでになり，余興もありにぎやかな楽しい会でした。

　本校では、月一回,ロング昼休憩を行っています。

　この休憩時間は,場所を決めて学級遊びをします。

　今回のロング昼休憩は，ドッジボールをする学級が多くありました。

　同じドッジボールでも，学年が異なればルールも違う，ボールの勢いももちろん違います。

　同じなのはキャーキャーと声をあげてにげるところ。

　30分間，しっかりたっぷり遊びました。

　図書ボランティアの方の読み聞かせがありました。

　イギリスで実際にあったお仕事をモチーフにしたお話や
九人兄弟が力を合わせて王様をこらしめる話。

　なるほど，と思ったり,次はきっと…と考えたり。

　自分でお話も読めるけれど,読んでもらって聞く時間はまた格別です。

１０月２日（月）から１０月６日（金）まで、「けんこうポイントチャレンジ」という名称で、手洗い週間を行っています。
アルコールに頼った生活から、子どもたちが手軽にできる手洗いで感染予防をしていこうというものです。

大休憩と掃除時間に石けんで手を洗ってカードに○を書き、○の数だけ「健康ポイント」を貯めることができるようになっています。

掃除の終わりには、手洗い場で誰かが手を洗っていると、「自分も洗う！」と競うように手を洗っていました。

カードには、家族や地域の人に手洗いについて話をするというボーナスポイントも用意してあります。
もし、子どもたちが、手の洗い方や手洗いの大切さなどについて話をする場面がありましたら、しっかり聞いてあげてほしいと思います。
よろしくお願いします。

９月２７日（水）３、４時間目に２回目の水泳がありました。着替えや移動も1回目より早くできるようになり、プールに入る時間も増えました。前回と同じように、水の中を歩く、フープをくぐる、水をかけるなどの水慣れをしたあと、二人組でもぐったり、じゃんけんをしたりしました。今日の水泳も子どもたちは大喜びでした。

　22日(金)、太田川流域河川事業で、もみのき森林公園に行きました。

　イワナのつかみ取り体験と内臓の処理の体験を行いました。動きも速く、なかなかつかむことができませんでした。触ることはできても、ヌルっと両手からすり抜けていきましたが、岩の隙間に追い込んだり、友達と協力したりして、何とか捕まえることができました。
　
　その後、自分達の手で内臓を処理して、午後はから揚げにしてもらって骨までおいしくいただきました。

５・６年生は、もみの木森林公園へ校外学習へ行きました。
午前中は魚のつかみ取りをしました。最初はなかなかうまく捕まえることができず苦労をしていましたが、スタッフの方から「友達と協力して捕まえるといいよ」とのアドバイスをいただき、一生懸命友達と協力して捕まえました。
午後からは「青空・夕焼けを作ってみよう」という実験をしました。ペットボトルの中に白く色を付けた水を入れ、色々な方向からライトを当てて色の変化を見るというものでした。ライトを当てる方向によって青く見えたり、黄色く見えたりし、子どもたちは色が変化することに驚きの声を上げていました。
校外学習の最後は、午前中につかみ取りをした魚を揚げてもらい、試食させていただきました。
大満足の一日となりました。

　５・６年生でもみのき森林公園で自然体験活動を行いました。
素手でイワナをつかみどりをしたり、イワナの内臓をとる体験をすることができました。
つかみどりした魚を調理していただき、食べることができました。また、ペットボトルに水とワックスを入れて、暗室でライトの光を利用して青空・夕焼けをあらわす不思議な体験をすることができました

　本日、仁保小学校　尾岩栄養教諭にきていただき、ＰＴＡ保健部にも協力いただき、給食試食会を行いました。給食室の先生の衛生管理、給食の献立の立て方、調理の仕方、子ども達への思い等様々な話が聞けて、分かりやすく、給食への感謝の気持ちや安心感が増したという感想をいただきました。栄養教諭の話の後は、給食の試食です。献立はごはん・豆腐のちゅうかスープに・レバーのからあげ・キャベツのソテー・牛乳でした。その後、各教室へ給食参観に行っていただきました。ご参加ありがとうございました。

部活動体験では、先輩たちに優しく教えてもらいながら活動しました。
小学校では味わえないことも、たくさん体験することができました。