校内図画大会の作品を　教室前に掲示しています。
　
　一筆一筆，こだわって色を付けたこと，根気強く仕上げた自慢の作品です。

　校内図画大会，4年生は「ごんぎつね」

　国語科「ごんぎつね」の心に残った場面を版画で表現しました。

　初めて彫刻刀を使った作品です。

　いたずら好きなごん，兵十を慕っているごん，
　つぐないをしているごん。

　33通りの「ごん」です。

　ごんが白と黒で象徴的にあらわされています。
　彫刻刀の彫り跡も効果的です。

　校内図画大会，5年生は「大造じいさんとガン」

　「大造じいさんとガン」の場面を選んで絵にしました。

　果敢に戦っているところ，ガンの群れの美しい風景，勇敢な残雪…

　国語科で学んだことを思い出しながら，描きました。

　校内図画大会，6年生は「私の大切な風景」

　1枚1枚の絵に，6年間の思いが込められているようです。

　絵を見ると児童の顔が思い浮かび，この場所を選んだ気持ちが想像できるような気がしました。子どもたちそれぞれの大切な場所があります。

理科の学習です。
日光を集めると、明るさやあたたかさはどうなるのだろうか。
虫めがねと黒い紙を使って調べました。

光を１点に集めると・・・

煙を出しながら燃え、紙に穴が空きました。

１０月２８日（金）3年生に視力が下がる原因や視力低下を防ぐ生活についての話をしました。定期健康診断で視力検査を行うと、A（1.0）の割合が3年生頃からだんだん減少しています。この時期に自分の視力について考えて目を大切にする生活をしてほしいと思います。
　子ども達と目の周りの筋肉をもみほぐす体操を行いました。スマホを使ったり、ゲームをしたりして、近くを長時間見たあとは、ご家庭でもお子さんと一緒に目の周りの筋肉をほぐす体操を行ってみてください。

５年生の音楽では、せんりつ作りに挑戦しています。
今日は、自分で作ったせんりつを持ち寄り、４人で繋げて、８小節のせんりつを作りました。1人で作った時とは違い、前後の友達との繋がりを考えなければいけません。


「何の音で終わっとる？」
「ここの繋がり変じゃない？」
「お〜、名曲が出来た！（拍手）」

相談したり、褒め合ったりしながら、だんだんせんりつが出来上がってきました。
次回はいよいよ発表！名曲を聴くのが楽しみです。

今日は、小数のいろいろな表し方を考えました。

２．８＝２+０．８
０．１の２８こ分
今までに学習してきたことを使いながら、２．８を表しました。
いや、ほかにもまだある！



整数の表し方とくらべると・・・
小数と整数はちがうけど、たしたり、ひいたり、集めたり、位にわけたりできるのは同じだと気づき、まとめることができました。

体育の走りはばとびです。

「１、２、３、４、５、６、７！！」
７歩助走。まずは自分の体に合うスタート場所を探しながら。

記録がのびている友達は、どのようにとんでいるのだろう。
友達のとび方をよく見ながら。

２メートルに近づくぞ！超えるぞ！
記録がのびるたびに、歓声をあげる３年生です。

１０月２８日（金）３校時に「むかし遊びを教えてもらう会」がありました。今回はけん玉とお手玉でした。けん玉の持ち方、ひざを使ってのせること、お手玉の投げ方などやさしく教えていただきました。「２回のったよ。」「初めてお手玉が取れたよ。」など子どもたちはとても楽しそうでした。次回のこまとあやとりも楽しみにしています。

　エプロン製作が順調に進んでいます。

　最後の難関，ポケットを付ける過程に入りました。
　
　長方形の布に縫い代を取り，アイロンで折り目を付け
　最初にポケットの上側をミシンで縫います。
　続いて，エプロンのいい位置に置いてしつけをしてミシン縫い。

　いれるハンカチによって小さくしたり，形を変えたり。
　工夫しながら最終の仕上げをしていました。

　次はエプロンファッションショーでしょうか。
　　

　畑で収穫したトウモロコシで、ポップコーンを作りました。
手順表が「やく」（焼く）だけなので、「簡単、簡単♪」と、みんな余裕の表情ですが、フライパンの中のトウモロコシが、いつ「爆発」するか、ドキドキもしていたようです。交代でフライパンを揺すっていると、ポンポンと弾ける音が聞こえてきて・・・、フライパンの中がもわもわと煙って見えなくなり・・・なんと、焦げてしまいました。
　焦げをよけて、少し香ばしいポップコーンになりましたが、みんなあっという間に平らげました。

　前回までは「ミッキーマウスマーチ」の合奏が聞こえてきていたのに，今日は「ゴジラ」でした。

　さすが，音楽好きが集まったクラブ。
　少しの練習で，自分のパートをマスターし，
　合奏に向けて，速さやリズムの確認をしていました。

　心地よい音の響きでした。

　ニュースポーツクラブは，ベースボールファイヴだそうです。

　5人で1チームを構成。守りは1塁，2塁，3塁とその間。
　自分でトスをして，打ちます。

　ベースボールは，いかようにもやり方を変化させてルールを決め，楽しめるスポーツだと再認識できます。

　屋内スポーツクラブは，卓球をしていました。

　ラケットに球が当たりそうで当たらない。
　当たったら勢いがよすぎて…

　思い通りにならないけど，チームで楽しく活動しています。

　火曜日からたてわり班での掃除を行っています。

　事前に，道具の確認，場所の確認，やり方の確認を行いました。そのためか，初日も普段と変わりなく掃除ができました。

　高学年が手本としてやって見せる場面も。

　きれいになるとうれしいです。

　ロブ先生との授業です。今日は、「英語面接」！！
　ロブ先生と１対１で１分間の面接です。何度か授業で練習してはいたのですが、緊張してガチガチの児童が多かったです。でも、「What animal do you like?」「I like 〜」とか、「When is your birthday?」「October first」とか・・・しっかり会話をしていました。
　２時間目の授業でしたが、１日のパワーをこの時間でほとんど使いきってしまった子どもが多かったようでした！

　ALTのロブ先生と一緒に英語の学習を行いました。

　屋根の穴にはまったアナグマを救出する動画を見て
　「Why？」を考えました。

　どんな考えでも，言うことが大事…ということで，
　「木に飛び移ろうとした」
　「屋根で遊んでいた」
　「エサを探していた」など発表。

　続いて，カナダでの出来事，季節は冬…という情報から
　結局，寒さをしのぐために暖かい屋根裏に入ろうとした…という結論に。

　日本語での発表を英語の単語に置き換えたり，ロブ先生がやさしい英単語で表現したりすることによって，英語がより身近に感じられます。

　外国のニュースをもとにした英語学習の一つです。　

10月22日(土)にエディオンスタジアム広島で、広島市小学校児童陸上記録会が開催され、本校の6年生5名も出場しました。
参加する子は、これまで放課後に残って練習を積んできました。
本番では、普段経験することのない緊張感の中で、どの子も一生懸命に最後まで頑張っていました。
今回の陸上記録会に参加したことは、何物にも代えがたい経験になったと思います。