４年生は、この日の朝、大雨がふって運動場に水たまりができていた様子から、なぜ、水たまりができるところとできないところがあるだろうと考えていました。水のしみこみ方の速さが土によってちがうのではないか、と予想し、運動場と、砂場と砂利の３種類の土や砂に水を流してしみこみ方を観察しました。砂利を通った水がすぐに流れ落ち始めると、「おおー」という歓声があがりました。感染症対策のため、モデル実験となりましたが、子どもたちは関心をもって取り組み、結果をまとめていました。

　本校では、来週からの一週間を読み聞かせ週間として、図書ボランティアさんたちや、情報・図書委員会の子どもたちによるたちによる読み聞かせを行う予定です。この日は、図書ボランティアさんが、読み聞かせのための学年に合った絵本を選んでおられます。どんなお話に出会うのか、読み聞かせが楽しみです。

　ひまわり学級では、物語を読む学習をしていました。廊下には大きなお月様とすすきが掲示されています。中秋の名月がここでは毎日見えます。

　９月２２日、１年生は前にみんなでさかなつりをしたときのことを思い出して、さかなや生き物がどのくらいとれたか、並べて図で表してみました。そして、図からわかることを次々と発表しています。ほかの生き物と比較してわかったことを発表した子どもに、担任の先生が「とてもよいことに気が付きましたね。」とことばをかけると、子どもはとてもうれしそうな表情になって着席しました。

昨夜は中秋の名月でした。今年は８年ぶりに満月と重なったようです。コロナ禍で空を見上げることも少なくなっていますが、久しぶりに月を長い時間見てみました。季節は夏から秋に変わり始めています。

　６年生は、来月、たてわり班で行われる全校集会のクイズづくりについて話し合いを行いました。いろいろな案が出ましたが、担任からは、「たてわり班のほかの学年も楽しめるものだろうか」と問いかけがあり、子どもたちが考え直していました。

　２年生は、大きな数の計算の仕方を考える学習をしていました。百の位が、１より大きい数になっていても、位をそろえて、１の位から順序良く計算していくとしていくとよいという説明を聞いています。

　３年生は、２３×３の計算の仕方について考えています。教科書に紹介されている３通りの考え方に共通していることはなにか、読み取っていきました。そして、位ごとに分けて考えるというきまりを見つけました。

　９月２１日（火）、先週末の台風一過で、今朝は真っ青な秋空でした。台風で飛ばされてしまわないよう、校舎内に移動させていた鉢植えを、子どもたちが外に出しています。

　中庭の芝生刈りが行われました。緑のじゅうたんをしきつめたようにきれいに整いました。

　９月１７日（金）、子どもたちの登校するころには雨があがり、青空がかいまみえます。学年園のすみには真っ赤な彼岸花がさきほこっています。台風の風とともに秋が一歩一歩近づいてきます。台風の被害がないことを願う朝です。

　３年生の外国語活動にもＡＬＴの先生が来てくださいました。先生が教室に入られると、子どもたちは元気よく「ハロー、ハロー！」と声をかけていました。活動はほとんど英語でしたが、子どもたちは先生の笑顔と話し方にひきこまれ、元気いっぱいに反応していました。特に、先生への質問タイムは大盛り上がり。日本語でもいいと言っていただきましたが、次々に学んだ英語を使って積極的に質問していました。これからも、コミュニケーションを楽しむ態度や、異文化への興味・関心をしっかりと育てていきたいです。

　９月１６日（木）、４年生の教室に仁保中学校のALTの先生が来てくださいました。子どもたちは大喜び。先生の英語を耳を澄ませて一生懸命聴き取ろうとしていました。
　ALTの先生は、映像を活用しながら、子どもたちが英語の意味を推測できるように工夫しておられ、どの子も楽しむ様子が見られました。振り返りでは、英語への興味・関心や、もっと学びたいという意欲の高まりが表れていました。

　今朝は小雨が降っていましたが、今は青空が見え、太陽の光が差し込んでいます。
　今日は通常登校です。下校時刻が変更になっておりますので、ご家庭でお子さんとご確認をお願いします。

　１年生は、ねんどが大好き。今日は、「ごちそうパーティ、はじめよう」というテーマで思い思いの食べものをつくっています。果物やおすし、ケーキ、ソフトクリーム、ドーナツ・・・楽しいパーティになりそうです。、

　ひまわり学級では、ブロックや積み木、プリントなどを使って、ひき算や大きい数の数え方などを学習しています。

　５年生は、家庭科で、住まいの整理・整とんの仕方について学習しています。今日は、整理・整とんの手順を確認し、机の中と、ロッカーのかごの中で実習してみました。
　必要なものと必要でないものを分け、取り出しやすいように入れる、など、それぞれ工夫して取り組み、友達と「ビフォー・アフター」について感想を書いてもらっていました。一番大切なのは、この状態を継続することです。ご家庭でもせひ話題にしてみてください。

　９月１５日（水）、今朝もひんやり、うすぐもりの朝でした。天気はよくないけれど、気温が快適なのか、子どもたちは笑顔です。

　今日はみんなで魚つりです。水に住む生き物をみんなでつくりました。友達の魚つりを応援しています。

　６年生は夏休みの思い出について話せるよう、今日は過去形について学習しています。